实施方案

最新实施方案。

如何制定详细的方案呢？当公司将要做一个项目的时候。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。如果您想了解更多相关信息建议您阅读一下“实施方案”，敬请您认真阅读本文！

实施方案 篇1

一、 项目意义

1、 增强领导监控能力

强化领导的监控管理，增强管理层对组织的控制力，及时有效监控各部门、各个人员的工作进度情况；实时、全面掌控各部门的工作状态，及时发现问题及时解决，从而减少差错、防止低效办公。

2、 消除信息孤岛

传统的办公方式使信息被封存在各员工、各部门之间，从而形成了许多信息孤岛，大量有用的信息分散在各个“死角”，不能被有效地利用和共享。通过实施协同网络办公系统，可在公司内部建立一个有效的信息发布和交流的场所，例如电子公告、电子论坛、电子刊物，使内部的规章制度、新闻简报、技术交流、公告事项等，确保了各种信息的畅通无阻和高效利用。

3、 提高团队工作效率，节约运营成本。

变革了公司传统纸质公文办公模式，公司内外部的收发文、呈批件、文件管理、档案管理、报表传递、会议通知等均采用电子起草、传阅、审批、会签、签发、归档等电子化流转方式，提高办公效率，实现无纸化办公。不用拿着各种文件、申请、单据在各部门跑来跑去，等候审批、签字、盖章，而是利用快速而廉价的网络传递手段，发挥信息共享功能来协调公司内各部门的工作，减少工作中复杂环节，同时将传统的表格填写过程电子化，大大降低了、打印、传真、复印的费用。

4、 实现文档管理的自动化，文档的安全性得到。

可使各类文档（包括各种文件、知识、信息）严格按权限进行保存、共享和使用，并有一个方便的查找手段。文档管理自动化使各种文档实现电子化，通过电子文件柜的形式实现文档的保管，按权限进行使用和共享。实现文档管理自动化以后，如公司来了一个新员工，只要管理员给他注册一个身份文件，给他一个口令，他自己进入系统就可以看到公司积累下来的东西，规章制度、各种技术文件等等，只要他的身份符合权限可以阅览的范围，他自然而然都能看到，这样就减少了很多培训环节。

5、 实现分布式、移动式办公。

变革了传统的集中办公室的办公方式，扩大了办公区域，可在城市各地甚至世界各个角落通过网络连接随时办公。实现实时沟通交流，领导、员工出差在外可随时随地了解公司内部情况。

6、 建立信息集成平台。

关于公司已存在的U8系统、ERP系统、等存储着公司一些经营管理业务数据，对莱克斯顿的经营运作起着关键性作用，但它们都是相对独立的、静态的。通过部署协同网络办公系统，以其为基础平台，将U8系统及ERP系统等业务系统数据集成到网络办公平台中，使领导通过网络办公平台就能随时掌握公司财务、业务、及行政办公等各方面的最新动态，准确把握战略发展大局，及时有效地发布指令，真正做到“运筹帷幄，决胜千里”。

7、 搭建知识管理平台。

通过部署协同网络办公系统，可系统性利用公司积累的信息资源、专家技能，改进公司的创新能力、快速响应能力、提高办公效率和员工的技能素质。

二、系统简介

1、平台产品体系架构

2、系统基础功能列表

三、实施目标

1． 根据公司办公的具体需求，结合通达OA功能，使系统顺畅安全运行并满足日常办公应用，形成连接公司内各

个部门的信息网络。

公司内部各个部门的员工都可以在网络上获取与工作相关的信息；

不同的部门和个人有不同的信息访问权限；

非本地部门或外出人员可以远程访问信息系统；

浏览器模式的内部和外部的电子邮件。

2． 系统管理员熟练掌握工作流表单及流程的定制，确保重点功能完全应用并满足公司个性化需求。

3． 对系统管理员、公司管理人员及普通操作员进行不同级别的培训，整合公司现有软件、硬件资源，提高总体信息化水平。 信息传输的自动化：公文、信息、报表、报告等传输将由系统自动完成，相关领导或部门只需要进行简单

的点击操作，就可以完成所应完成的工作，全面掌握各项业务的状态，解除了打印、制表、交接、签字、运输等繁杂的过程、为领导提供有效的监督手段，尽量避免事件失控。

信息获取的快速化：以前需要翻箱倒柜才能查询到的信息，现在只需要几分钟甚至几秒种即可获取、。 ? 充分利用信息资源：将企业的各类信息资源组织到系统中，人、财、物等相关文件、报表、数据等信息资源由计算机统一管理，发挥更大的效益。

办公过程的规范化：通过办公自动化系统的实施，将促进办公过程的规范化，通过使用工作流等功能模块，

公文、档案、会议、交办、请示、审批、日程安排等通用办公事务都将依据现有的业务处理要求，形成标准和规范化的计算机流程处理，管理进一步科学化。

通过网络，员工在工作中的交流、协作、沟通更为方便快捷，消除时间、空间距离上的障碍。

4． 达到其它办公系统的普遍应用效果：如降低办公成本、实现无纸化、网络化、移动办公需求、提高办公效率、规范公司内部管理等。

四、实施原则和计划

1． 分步骤、选序渐进原则

任何一个项目的实施都是一个发现问题，解决问题，积累经验，又遇到新问题，再解决，再积累的循序渐进的过程。通达OA项目实施根据现有业务环境及业务需求，进行资源优化，但项目保留扩展接口，把握后期需求，进行分阶段、循序渐进的实施。

2． 实用原则

首先，满足使用者第一需求即基本需求，功能的需求。

其次，提升系统性能需求，满足不同阶段用户的需求。

实施方案 篇2

为了切实加强社区居委会“三资”管理工作，进一步推进党风廉政建设，优化经济和社会发展环境，根据上级指示精神，特制定如下方案：

一、工作目标

通过强化社区“三资”管理，开展全民清理，进一步摸清“三资”家底，刹住“三资”苗头性、倾向性问题，发现监管薄弱环节，完善一套账簿、规范一些行为、查处一批典型、健全一套制度，建立“三资”监管的长效机制，促进社会和谐，推进党风廉政建设迈上新台阶。

二、组织领导

为加强社区“三资”管理工作，办事处成立社区“三资”管理工作领导小组，组成人员如下：

三、工作任务

主要针对20xx年的“三资”运行情况进行全面清理，遇到特殊问题实行向前追溯，直至查清查实。具体任务为：

一是清理“三资”现状。做好截止20xx年底固定资产、资源性资产和多工副承包合同等台账的登记、更新，规范档案管理。二是规范“三资”管理行为。做到收支、借贷、资产资源处置等行为公开、公平、公正。三是完善财务管理制度。做到“三资”管理有章可循、有法可依。四是加强民主监督。做好民主理财、财务公开工作，切实维护群众的知晓权、参与权、监督权。

四、实施步骤

1、宣传发动阶段（11月18日至11月23日）

一是开好“一个会议”。各社区居委会要召开一次居委会成员、党员代表、居民代表会议，宣传强化“三资”管理的工作意义、重点内容、实施步骤及相关纪律，为工作顺利开展奠定良好基础。

二是制定一个具体工作方案。要根据工作要求和实施方案，结合本地实际情况，征求社区党员干部意见，制定具体工作方案，做到有计划、有步骤地开展工作。

三是成立一个工作专班。办事处已经成立了“三资”管理工作领导小组，领导小组下设财务清理、案件查处、检查督办三个专班，专班人员分别由社区办、财所、经管站、信访办、政法办、司法所、派出所、纪检监察等部门人员组成。并强调各部门要各司其职、各尽其责，特别是公安机关，一定要做好相关预案，防止黑恶势力干扰清理查处工作，对威胁清理专班人员或打击报复举报群众的，必须深挖细查，坚决打击。各社区居委会要成立以支部书记挂帅，居委会其他干部为骨干的清查专班，以保证清查工作落到实处。

2、清理自查阶段（11月23日至12月1日）

一查资金管理情况。看各社区是否存在坐收坐支、公款私存、公款私借、多头开户等情况。二查资产处置情况。看各社区是否存在资产处置，新增资产的个人表态、暗箱操作、不公开、不透明等情况。三查资源发包租赁情况。看各社区是否存在承包合同价格过低、期限过长，操作过程不透明等情况。四查收支管理情况。看各社区是否存在私设小金库、收入不上账、违规乱开支等情况。五查借贷管理情况。看各社区是否存在违规借款、还贷、付息及违规放贷、收息等情况。六查工程项目建设情况。看各社区是否存在不进行公开招投标等违纪违规情况。七查专项资金使用情况。看各社区是否存在专款不专用等违规违纪情况。

各地要按财政所统一设计的表格如实填报“三资”自查清理情况，并在村务公示栏予以公示，公示时间不少于7天。群众有反映的，要进行再清理、再核实。

3、督导查处阶段（12月1日至12月10日）

由办事处安排包村（居）驻点工作专班，认真开展督导查处工作。

一是对各社区自查情况进行全面复核。锁定20xx—20xx年度收支、往来情况，截止20xx年底“三资”家底情况。二是对重点事项进行专项清理。主要是资金管理、资产处置、工程建设、资产资源发包、专款使用、土地补偿款分配使用、干部工资报酬、生活招待费、赶情送礼开支情况。三是对群众关心的重点问题和账面清理发现的'疑点问题进行整改查处。凡违规违纪问题必须坚决处理到位；对性质恶劣、情节严重的，移交司法机关处理。

4、规范管理阶段（12月10日至12月15日）

建立健全社区“三资”管理长效工作机制。各社区党组织要每半年研究一次“三资”管理，切实解决工作中存在的问题。要健全“三资”管理制度，落实“三资”管理工作人员的责任，推进做账审账、资金监管、资产资源处置等工作有序开展。要加强“三资”管理力量、改善“三资”管理条件，调动基层“三资”管理工作人员积极性。

建立健全民主监管机制。各社区要淘汰不称职的社区监管委员会成员，要将有威信、有能力、敢直言、敢担当的村民通过选举作为监督委员会成员；每季度结合“民主活动日”组织一次理财唱票活动，开展党（财）务公开。对群众关注的热点难点问题要做到随时公开、及时公开。

5、检查验收阶段（12月15日至12月30日）

检查采取分级负责原则进行，办事处负责对管辖居委会进行检查；采取逐项打分、听取各社区支书述职报告、组织民主测评等方式开展。对领导不重视、清理工作走过场、问题没有得到有效整改、没有建立健全规章制度、没有步入常态化规范管理的社区，将严格把关，严肃纪律：一是不予通过检查验收，责令及时整改，直至合格为止；二是对包村（居）领导干部、工作专班人员或相关单位实行通报批评；三是将把此项工作纳入年度基层党风廉政建设、“三资”规范化管理考评结账范畴实行硬账硬结。

实施方案 篇3

接上级通知，为进一步及时准确掌握学生体质健康的'发展动态，改善我校学生体质健康状况，提高我校学生体质健康水平，确保本次汉台区中小学生健康体检工作顺利进行，结合我校实际，特制订此具体实施方案细则：

一、成立专门健康体检工作小组：

组长：吴波涛（负责本次体检全面工作）

组员：贺群（负责本次体检后勤保障工作）

刘勇（负责本次体检学生安排工作）

李明（负责本次体检安全保卫工作）

王力（负责本次体组织学生、）

二、时间、地点安排：

本次体检预计安排2天时间。（具体时间按上级安排时间为准） 地点：本校进行，具体地点：内科在综合楼生物实验室

三、体检项目：

1、身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、口腔、五官、内科、1、3、5年级血红蛋白。

四、注意事项

1、体检表格填写要求：内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检纪律要求：体检保持安静、有序，（体检时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速，各楼层设纪律检查）。

3、11日下午请濮家六（1）班学生将体检时桌椅搬好。（合唱室六张、音乐教室各四张、四楼四张、一楼四张、门厅四张）结束时请放回原处。12日下午请万家六（1）学生将桌椅搬好具体会通知，结束请搬回。

4、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

5、低段学生做好体检前的操作培训。教会学生如何测身高、体重、肺活量（深吸气）深呼气、测视力（尤其一年级学生要逐项教会）。

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检到的班级请班主任和当堂任课教师带队（注意跨堂要做好交接，课冲突尽量调好。

8、体检时注意保持安静、注意安全。

8、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。（若有情况视学校体检安排，提前或推迟体检）

8、体检时综合科老师注意在班级授课。（让出专用教室）。

9、体检期间，每天有近25位体检医生+协助复测医生2位，中午在学校用餐，请总务安排。

五、体检位置安排

濮家 一楼 英语角（检查肺活量）; 图书室旁边（身高、体重）。

二楼. 楼会议室（检查内科）;

报告厅 (检查视力) ;

三楼 合唱教室 (血检)

舞蹈教室（外科 血压）

电子琴教室 (口腔 五官)

四楼 运动场馆 (卡痕)

万家 一楼（检查肺活量）;（身高、体重）;

二、三、四搂美术

门上均有标明。

六、体检反馈：

有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

七、请德育室协助安排体检楼层值日教师

体检注意事项；

1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

5、低段学生做好体检前的操作培训。

A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）； 年濮小学生体检注意事项

B. 肺活量（深吸气）深呼气；

C. 测视力（先右眼再左眼）

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

濮小学生体检注意事项

体检注意事项；

1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整（出生日期，要填写到年、月、日）

2、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。

3、体检纪律要求：班主任和副班主任带队(有课尽量调出)体检保持安静、有序，（体检前半小时不要奔跑和激烈运动,以免体检时高血压和脉搏过速）。

5、低段学生做好体检前的操作培训。

A. 测身高、体重、（衣服尽量少穿，轻轻站上仪器上，身体挺直，两眼平视）；

B. 肺活量（深吸气）深呼气；

C. 测视力（先右眼再左眼）

6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。

7、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交卫生室。没有体检学生请告知卫生老师。

8、有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。

实施方案 篇4

一、指导思想

书法是中国特有的一种传统文化艺术，有着深厚的文化内涵，与中华民族精神融为一体。开展书法教育是传承祖国文化的需要，对于中学的综合道德素质发展有着良好的促进作用。书法教育有计划的进入我校学生的课堂，是我校深化教育改革，增强学生艺术素质，提高学校文化品质的重要举措。

开展书法教育，是实施素质教育的重要途径之一。练字过程能磨炼学生的意志、陶冶学生的情操，培养学生的审美能力；有助于培养学生的专心、细心、耐心；提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力、创造力。

开展书法教育，让学生写一手好字，是有效进行书面交流的基本保证，将学生终身受益。写一手好字将会给学生现行书写作业美观而快捷，提高学习效率，也会给学生在今后的工作中带来实用的意义。

二、目前我校学生书写水平情况：

根据我们对初一10个班抽查的100张作业的书写分析，发现学生书写存在着以下问题：

1、字体结构分布不合理，字体内部结构过于拥挤，字与字之间的间距没有一个统一的规范，宽窄不一。

2、字距行距不明确，缺乏整体美感，不便阅读；

3、从学生的作业来看，不认真书写和懂得怎么写的学生比各占一半。

三、实施书法教学的具体措施

（—）成立书法教学组

为了保证书法教学工作的顺利开展，根据未商南县教体局文件精神，成立学校书法教学小组：

书法教学小组：

小组构成：语文教研组，体音美教研组

（二）开设书法课程，系统对学生进行书法训练

每月安排1-2节的书法课，安排教师授课。通过书法课，系统地给学生传授书法基础知识和技能。

（三）设置书法专用教室，规范书法教学设备

为了更好地适应书法教学的需要，我校专设两间书法专用教室，配备适合书法训练专用的课桌和文房四宝，装备背投、电脑等现代化教学设备，保证书法课向专业化教学的开展，请专业教师进行指导。

（四）组织选定切合我校实际的书法教材

针对目前学校现状，我们将组织选定市面上已有的书法教材，进行教授，以保证教学、训练内容的系统性、科学性和实用性。

（五）在语文课堂教学中，适当引用书法教学内容。

语文教师在正常语文教学活动中，引入书法教学知识，培养学生“双姿”习惯，培养学生的书写规范，培养学生学习书法的兴趣。

（六）提高各科教师写字水平，给学生树立良好的榜样

教师全员参与写字训练，提高自已的书写水平，在板书和作业批改时，要使用楷书或者行楷规范书写，给学生一个示范的榜样。教师的书写水平作为衡量教师教学能力的.重要内容。必要时要对教师进行书法培训和书法合格考核。

（七）开展多种书法活动，提高学生的书写技能

一是组建书画小组，从各班抽出优秀学生，每月进行1-2次小组活动课；二是展示活动，通过书法作业作品、板报、手抄报展览、比赛等活动加强学生的书写技能的培养。

（八）创设环境，培养学生兴趣和欣赏水平

对学校的书法专用教室、普通教室的布置，要尽量考虑到书法的因素，给学生在浓厚的书法氛围中感受到书法之美和对书法产生好感。

（九）严格对学生进行考评

对学生作业要认真批改和严格评定，学期结束进行严格考核，不过关者要强化训练，直至合格。

（十）激励嘉奖

每学期对书法学习优秀的学生进行表彰和奖励。

四 、教学目标

通过书法教学活动让学生了解书法基本常识，掌握书法的基本技能，能写一手漂亮的硬笔字，能掌握毛笔的书写方法，并能进行初步的书法创作。提高学生日常作业的书写效率，提高学生的审美素质。

五、教学原则

在书法教学活动中我们坚持以下主要原则：

1、基础性原则

书法教学立足于学生的基础，对学生素质的形成，从最本质、最基本的方面提出实实在在的要求，努力培养学生写一手好字而不是培养书法家，务本求实，不随意拔高。

2、整体性原则

书法教学要面向全体学生，全员参与、整体提高，为全体学生营造一个整体优化的书法育人环境，最终实现写字无差生的目标。其次，立足提高每个学生的整体素质，为实现书法育德、启智、健体、创美等多种功能，创造良好的氛围。

3、循序渐进原则

在知识传授、技能训练、习惯培养的过程中，要从易到难，从写字到书法，从实用到艺术，分阶段、有步骤，螺旋式地递进发展。

4、因材施教原则

由于学生素质、家教、环境的不同，书法水平出现较大的差异，针对不同类型的学生因材施教，做到普遍培养，扶持差生，重视尖子，使不同水平的学生都得到较充分的发展。

六、教学形式和方法

面向全体学生，尽可能一个一个手把手地教学，课堂内容力求技术性、知识性和趣味性相结合，采用讲授、示范、分析、点评、交流、实践训练等多种教学方法，让学生学有所获，学有所乐。

除了面向全体学生的每周一节的课堂书法教学外，还可以通过下午活动课开设书法特长班，周末开设书法兴趣班进行教学，定期举办学生作业展览、学生书法比赛、师生作品展览，师生书法现场表演等来培养学生的书法兴趣、审美能力和书写能力。

待书法教学小组成立以后，我们将制定出更加详细的教学计划和具体方案。

实施方案 篇5

一、组织领导及分工

1、为了加强组织领导，确保活动取得成效，成立市容环境综合整治领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2、具体分工：由局长负责全面整治工作；副局长负责四个街道“两违”整治迎考工作；副局长负责宣传、督导考核及后勤保障工作；副局长负责市容整治迎考工作；其他各成员根据相关职能予以配合。

二、整治重点和内容

（一）整治重点

城市规划区内，金水路以南区域，重点是跃龙街道。特别要抓好广场、公园、汽车站、火车站周边，主干道、主要商业大街、主要交通路口、背街小巷、城乡结合部等区域的市容市貌整治。

（二）整治内容

整治内容包括：乱张贴、乱涂写、乱设摊、乱搭建、乱占道、乱停放、破旧广告设施等。

三、整治措施

（一）抓好宣传发动，实现全民参与

群众是创建工作的主体，也是创建成果的最终受益者，更是创建工作的不竭动力。为保证创建工作顺利开展、圆满完成，充分发挥门前责任区责任制、“111”公共参与城管工程、社区、报刊、电台、电视台等现有平台与媒体的作用，进一步加大宣传力度，让广大群众了解复评以及创建的标准、要求、创建措施、创建进程、成果等，及时宣传群众自觉支持配合创建活动的典型事例，曝光各类市容违章行为，真正形成一个创建的积极健康良好氛围，使创建活动成为群众自觉实践、自我教育、自我管理的过程，达到共建共享的目标，为创建工作夯实坚强的基础。

（二）抓好卫生责任制落实

执法队员对沿街各商户进行全面走访，查漏补缺，对于未签订“门前三包”责任制的商户予以补签，督促各责任单位和每个市民自觉服从管理、自觉维护街道环境秩序和公共设施。

（三）抓好环境整治，实现整治目标

1、流动摊贩、临时审批摊点、学校周边整治

一是加强对流动摊贩的日常整治，特别是对乱设摊行为的整治，该取缔的要取缔、该暂扣的要暂扣，保证城区主干道、商业大街及附近无无证摊贩流动。对于已批占道经营摊点，严格按照批设的要求定点经营，不得四处流动。

二是加强对“自产自销便民服务点”的管理，服务点内标志清楚，时间明确；周边秩序良好，环境整洁；严格实行农户自我调剂、自我管理、自理垃圾，对屡教不改的流动摊贩严格予以处罚，并予以取缔。

三是加强对早点摊的管理。要求各摊主严格遵守规定，在规定的时间内撤摊，对不服从管理者应予以暂扣或取缔。

四是加强对学校周边秩序的整治。特别是在学校放学期间周边秩序的管理，保证学校周边无游商、地摊，道路畅通、整洁有序。

2、沿街店铺管理。沿街店铺要做到无跨门营业、占道经营情况；门口处无牵绳挂物、晾晒衣物等不文明现象；店铺招牌整齐，无乱设招牌现象。

3、背街小巷、城乡结合部、空档时间整治

加强对背街小巷的乱堆、乱倒、乱洗，污染路面等情况的管理；同时加强空档时间和夜间的集中整治，坚决取缔流动摊贩，做到发现一处查处一处，绝不放过。同时加强对修理店、饭店、水果店、花店、电瓶车经营店等的整治。城乡结合部无乱张贴、乱涂写、乱刻画现象；区域内无线路乱牵挂现象。

4、停车秩序管理

加强对主要街道、商场周边、市场周边非机动车按位停放管理，规范停车行为，确保人行道畅通。

5、户外广告管理

规范沿街店面经营户的广告招牌、遮阳篷的设置，广告、招牌等用字规范，内容健康；城市道路、绿化带等基础设施上无乱设置招牌现象。遮阳篷在同一路段规范要基本一致。陈旧破损的要限期修复或拆除。沿街各种灯饰、户外广告、霓虹灯、空调器设置安全合理，安装位置适当，不影响街容路貌观瞻。同时要加大力度清除墙面、电线杆等处的“牛皮癣”。

四、工作要求

（一）提高认识，统一思想。环境综合整治是我局落实复评、创建工作任务的重要抓手。本次整治工作时间紧、难度大、问题多、任务重。全局上下要进一步增强责任感和紧迫感把创建任务作为当前工作的重中之重，要站在提升城市发展水平，提高人民群众生活品质的高度，进一步加强领导，强化举措，加强协作，狠抓落实，确保国家卫生县城复评、省示范文明县城的创建工作顺利通过，确保城市公共文明指数测评工作扎实开展。

（二）明确重点，攻坚克难。当前，创建工作仍然面临严峻的形势。针对目前存在的薄弱环节，各单位要对认真细致地开展调查，找准问题，明确重点，制订计划，结合县、局整体整治方案，全力打好环境整治攻坚战，努力达到无“六乱”现象的要求。

（三）依法管理，文明执勤。全体队员在执勤过程中，要时刻注重维护城管队伍形象，对管理相对人要依照相关法律法规规定行使管理职责，同时做到着装整齐、言语文明，举止规范，体现城管队员的良好素质，在管理工作中充分体现为民服务的宗旨。

（四）加强督导，狠抓落实。在整治期间，局整治领导小组将加强对整治工作的督查力度，局执法督导科负责督查工作的具体实施，各单位要将整治工作进一步化解，明确责任人，强化责任意识，一级抓一级，层层抓落实，确保整治工作保质保量，确保文明执法贯穿整个工作的始终。

实施方案 篇6

一、 发展目标

——信息消费规模和供给能力持续提升。到20xx年，电子商务交易额达到1800亿元；新一代信息技术产业规模达到330亿元（（修正，原稿为370亿元），其中信息服务业经营收入达到260亿元（修正，原稿为300亿元），年均增长20%。信息消费规模超过300亿元，年均增长25%以上，其中基于互联网的新型信息消费规模达到200亿元，年均增长30%以上，其中基于移动互联网的信息消费规模超过整体规模的50%。推动信息消费渗透杨浦传统行业，基于电子商务、云计算、物联网等信息平台的消费快速增长，丰富民众信息消费的选择，加强民众消费意愿，保持信息消费市场稳定健康高速发展。

——信息消费支撑和环境保障明显改善。到20xx年，家庭光纤用户普及率达到68%，家庭光纤用户平均互联网接入带宽达到50兆比特/秒（Mbps）；无线宽带接入覆盖率超过90%，推动新一代4G技术，实现 TD-LTE网络全区覆盖；完成地面数字电视网覆盖建设。

二、 指标解释

1、电子商务交易额达到1800亿元。20xx年，本区电子商务交易额约280亿元（其中东方电视购物交易额74亿元，其他约200亿元），本指标综合市级指标和区级发展推算得出。

2、信息技术产业规模330亿元。截止20xx年底，杨浦新一代

信息技术产业约186亿元，其中电子信息制造业约60亿元，软件和信息服务业约126亿元。指标预测：电子信息制造业增速较低，预计到20xx年达到70亿元规模；软件和信息服务业按照20％的年增速，到20xx年将达到260亿元。

3、信息消费规模、基于互联网的新型信息消费规模。这两个指标目前没有统计，是基于市级指标的估算。

4、家庭光纤用户普及率达到68%。20xx年，我区家庭光纤用户数约20万户，普及率近50%。本指标参考市级指标，市级指标为65％，杨浦作为中心城区在市级指标上上浮3个点。

5、家庭光纤用户平均互联网接入带宽达到50兆比特/秒（Mbps）。参考市级指标。

6、无线宽带接入覆盖率超过90%。本指标市级层面没有，依据本区信息化十二五规划。

实施方案 篇7

为贯彻落实《会昌县中小学开展书法教育的实施方案》（会教字57号）文件精神，进一步加强书法教育工作，不断提高师生的书法水平，充分发挥书法教学的育人功能，全面推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建立推动中小学书法教学的长效机制，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、实施目标

1、继承和弘扬中华民族优秀文化，通过书法教育对小学生进行书写基本技能的培养和训练，传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀；提高学生汉字书写能力，提高学生日常作业的书写效率；培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进学生全面发展。

二、总体要求

1、课时要求。根据省教育厅《关于在全省中小学开展书法教育的意见》，主要通过有关课程及活动开展书法教育。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，其中三至六年级，每周安排1课时的书法课。在义务教育阶段美术、艺术等课程中，要结合学科特点开展形式多样的书法教育。

2、教学要求。本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则，从书法教学实际出发，根据具体条件，灵活安排中小学书法教育，可通过长短课结合，课内外配合，开展丰富多彩的书法教学活动。遵循短课时、高效率原则，做到有计划、有备课、有作业、有评价（采用水平达标方式，将结果记入学生学籍档案）。

3、写字要求。

书法教育应培养正确的写字姿势，养成良好的书写习惯。

一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，能熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐、力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。

三年级开始，过渡到硬笔、软笔兼学。在软笔书法教学中，要重点指导学生用毛笔书写楷书，临摹名家书法，掌握基本的握笔姿势和运笔特点；大致了解书法历史和汉字源流；()从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

4、考查要求。义务教育阶段一、二年级的期末或学年评价不采用书面考查方式，可通过对学生平时的学习表现进行评价。义务教育阶段三至九年级、普通高中的期末或学年考查可采用书面作品考查等方式。

三、师资设置

1、书法教师安排

谢荣华：一、二年级

曹晶：三、四、五年级

张文星：六、七年级

林永周：八、九年级

书法教师课前要做好充分准备，写好教案，认真上好书法课。

四、工作措施

1、书法教育实施办法：低年级每天以语文生字书写为主，中高年级学生每天进行100字左右书法练习，内容可以古诗文、名言警句等，平时语文教师落实。

2、小学三年级以上每周、初中每月安排一课时书法教育课，有书法教师负责上课。

3、学校成立书法兴趣小组，对书法有特长的学生进行专门训练，培养书法人才；每个学期开展2到3次书法讲座或书法比赛。

4、每年开展一次书法作品评比活动，如庆元旦，师生书画展。对获奖作品予以表彰、展览。

5、学校每学年开展书法教育“示范班”评选活动，以促进书法教育深入开展。被评为书法教育“示范班”时给班级加考核分20分。

6、重视师资培训，要求每位教师平时练习“三笔字”，形成一支优秀的教师队伍。学校每学年进行教师三笔字（粉笔、硬笔、毛笔）比赛，单项评分，每项成绩排在前60%的教师加年度考核分5分/项。

7、建立“小笔头‘秀’汉字”校本课程、校本教材。

附件：清溪中心学校书法兴趣小组活动方案

清溪中心学校

**.3.27

附1：各年级段具体教学目标

一年级：练习用铅笔写字：执笔方法，坐姿正确；掌握基本笔画、常用偏旁部首、简单结构的字的写法，按照笔顺规则书写；同时选择规范美观的楷体教材为范本，进行蒙帖练习。要求字写得正确、端正、整洁，会整理保管学具。

二年级：保持正确的执笔方法和写字坐姿，能按笔顺规则书写，注意间架结构的合理安排，行款格式的整齐规范，平时辅以楷体仿影练习，在反复的模仿中加深印象，逐步达到正确、熟练、美观地写出汉字。

三年级：开始学写行楷字。除写好铅笔字外，练习用硬笔写字，并练习用毛笔写字（描红）。要求学会正确的毛笔执笔方法和写字坐姿，学会运用毛笔描红基本笔画，字要描得端正、整洁，懂得笔、墨、纸、砚的使用、保管等知识，了解书法是我国传统文化艺术，知道写好毛笔字的意义，激发弘扬汉字书写艺术的兴趣。

四年级：能比较熟练地用硬笔书写，懂得硬笔的使用技巧和保管知识。掌握毛笔的'执笔、运笔方法，保持正确的写字姿势，学习用双钩填墨法和单钩扩墨法写正确、端正、整洁的基本笔画和含有这些笔画的毛笔字，学习按米字格读帖，掌握相应的读帖方法和技巧，掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。

（1）读帖：看占格，看运笔。

（2）汉字的基本笔画，主要有如下一些：

横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。

（3）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种：

基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。

（4）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。

（5）汉字的偏旁部首。

五年级：继续练习硬笔字书写，有一定的速度，有良好的书写习惯。开始用毛笔临帖，学会读帖、临帖，做到“眼中有格，心中有字”，把握点画的形态特征，字形结构特点，字写得正确、端正、整洁，与范字基本相像。掌握各种基本笔画的运笔技能，提高毛笔的运笔技能。

六年级以上：能比较熟练地写硬笔字，掌握各种字形的结体方法，字写得正确、端正、整洁、匀称；会用横条格书写，写得端正匀称，行款整齐，有一定的速度；有良好的书写习惯。继续学习用毛笔临帖，通过米字格的临写；培养学生读帖目测能力。能较正确地辨认字的形体结构，比例大小，笔画位置，力求运笔正确，结构合理，写得与范字形神相似。

实施方案 篇8

为进一步规范与加强我校中层干部管理工作，根据张教〔20xx〕134号《关于印发〈z市中小学、幼儿园中层干部管理办法〉的通知》的文件精神，按教育局要求并结合我校实际情况，经研究决定组织20xx年学校中层干部选任工作。具体实施方案如下：

一、选任原则

坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则，公开、民主、择优原则，务实、精简、高效原则。

二、选任岗位和职数

根据上级规定和学校实际，我校中层职位、职数设置如下：

教务处：主任1名，副主任1名；

德育处：主任1名，副主任1名；

总务处：主任1名；

办公室：主任1名。

三、选任对象

在职在编在岗的教职工。

四、选任条件

选拔任用的学校中层干部应具有一定的政治理论水平和较强的事业心、责任感，具有胜任职位要求的教学业务能力和组织协调能力；能认真履行岗位职责，勤奋敬业，清正廉洁，实绩突出，群众公认。

应具备教育局规定的四项条件。特别优秀的或者因工作特殊需要的，经市教育局同意后可以破格提拔。

五、选任程序

1．成立竞聘工作领导小组。

组长：z

副组长：z

组员：z

2．职位确认。选拔任用学校中层干部必须在规定的机构设置和职数限额内进行；选拔任用中层干部前，学校应将中层职位设置情况和选任方式，向市教育局报告并获得确认。学校中层干部队伍，应有合理的梯队结构，38周岁以下的中层干部不少于2人。

3．推荐候选人。学校中层干部候选人由下列途径推荐产生：

（1）学校党组织、校长办公会议推荐；

（2）教职工民主推荐；

（3）现任的中层干部自荐；

（4）教师自我推荐。

在民主推荐、学校考察的基础上，由学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单，并报市教育局同意。

4．学校中层干部选任程序和办法：

（1）学校张榜公布候选人名单，介绍候选人基本情况；

（2）召开学校教职工大会或教职工代表大会，听取候选人的竞选演讲；

（3）与会代表无记名投票选举中层干部（当选者有效得票必须超过半数）；根据大会选举结果，公布当选人员；

（4）学校党组织、校长办公会议确定中层部门正、副职岗位安排及分工安排；校长向当选中层干部颁发《中层干部聘书》；

（5）选举结果和委任文件报市教育局人事监察科备案。

5．实行竞争上岗制度。中层正职岗位实行等额选举；学校中层副职岗位实行差额选举（岗位职数与候选人的差额数不小于25%）。

六、时间安排

见附件《z市第七中学中层干部换届选举安排表》

七、关于选任中层干部有关问题的规定

1．总体要求竞选人数与职数的比不低于1.5∶1，但不一定每个岗位都要达到规定的`比例。

2. 学校中层干部的聘期为3年。

3．落选的中层干部和因年龄等原因不参与竞选的原中层干部从20xx年9月1日起不再享受中层干部待遇。

八、关于组织领导

1.要加强对新一届学校内部职能机构设置和中层干部选任工作的领导，组成领导小组，具体负责有关工作。要进一步提高认识，学校领导要亲自抓。工作计划的制订要周密细致，实施中的各个环节要认真对待，做到公开、透明。同时要细致做好思想政治工作，确保这项工作平稳开展。

2.要树立正确的用人观，真正把群众公认、师德好、能力强、业务优的优秀年轻干部选拔上来。坚持走群众路线，充分发扬民主，坚持任人唯贤，消除论资排辈、迁就照顾以及凭个人好恶选人的思想障碍，要以对事业高度负责的态度，认真把这项工作做好。

3.要严肃组织人事纪律。相关人员要正确对待群众和组织的选择，要正确对待自己。学校党组织对个别动机不纯、拉帮结派、搞小动作、不服从组织安排的，既要严肃批评又要限制聘用，对经教育不改或情节严重的，要予以必要的纪律处分。

4.整个中层干部选任工作要缜密部署，精心组织。要充分体现党的干部政策和要求，体现公开、民主、择优的原则。对不参加选任的原中层干部和落选的人员要做好过细的思想工作。

5．其他未尽事宜按照《z市中小学、幼儿园中层干部管理办法》执行。

6．本方案解释权属校长室。

附件：z市第七中学中层干部换届选举安排表

类别 内容 时间 责任人 备注

筹备工作

1．教职工自学教育局《办法》 8.10

2．通报第六届工会委员会委员名单 8.10

3．公示第六届教代会代表名单 8.10—8.16

4．工会委员会拟发中层干部换届选举通知等相关事宜 8.10

职位确认

1．召开工会委员、工会小组长会议提出中层机构设置和职数的建议情况 8.10

2．召开党组织、校长办公会议拟定中层机构设置和职数、选任方式 8.10

3．将中层职位空缺情况和选任方式向市教育局报告并获得确认 8.11

推荐候选人

1．学校党组织、校长办公会议推荐 8.11—8.15

2．教职工民主推荐；现任的中层干部自荐；教师自我推荐 8.11—8.15

3．规范进行民主推荐、学校考察，进行中层候选人资格审查，完成相关老师的请示 8.11—8.15

4．召开教代会主席团会议，拟订中层候选人产生办法，提交学校党支部审核 8.11—8.15

5．学校党组织、校长办公会议联合确定候选人名单，邀请教育局人事监察科领导列席 8.15

6．将学校中层正职候选人名单报市教育局同意 8.15

中层干部选任程序和办法

1．学校张榜公布候选人名单，介绍候选人基本情况 8.16—8.22

2．邀请教育局人事监察科、教育工会领导列席教代会 8.22

3．召开学校教职工代表大会 8.24

4．根据教代会选举结果，学校发文任命 8.27

5．校长向当选中层干部颁发《中层干部聘书》 8.28

6．选举结果和委任文件报市教育局人事监察科备案 8.30

说明：具体实施中如有变动，则根据教育局要求执行。