高三的检讨书

高三的检讨书。

跟随小编思考“高三的检讨书”也许能给您带来新的启发，写检讨书名称需要注意哪些重点要素呢？想必也有写过检讨的记忆。不同程度的犯错行为，处罚也不一样，请将我们的网站收藏起来随时了解我们的最新动态和资讯！

高三的检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

在这一次的月考中，我作弊了。我知道这是错误的行为，但是因为害怕这次成绩考得不好，回家会遭到批评，也会让父母失望，所以我还是这样做了。对不起老师，我辜负了您对我的信任，做出了这种品德不好的人才会做的事，我自己也很愧疚。

这次考试，我携带了一个写了几个我没记住的化学方程式的本子进入考场。因为管理不是特别严格，可以自己携带草稿本进入考场，我就抓住了这个管理漏洞，用来作弊。其实这几个化学方程式也不是特别的难记，只是我平时没有花时间去记而已。如果想要记住，其实只要花几分钟时间，就能够记住。已经高三了，我却没有紧张感，总觉得还有时间，下一次考试之前记住就好了。因为这样拖拖拉拉的性格，我有很多东西都还没有背。这次之所以这样做，也是怕自己的成绩太差了，会让父母失望。

但是我没有想过，如果我这次尝到了甜头，下次会不会继续这样做。如果我一直没有被发现，那么这些该背的东西会不会直到高考了还没有背下来。如果因为这样的原因，导致我高考失利，不止父母、老师会失望，我自己也会觉得十分的后悔。后悔当初为什么不多花一点时间记一点东西，后悔当初为什么要放纵自己作弊。想一想也知道，月考失利和高考失利哪一个更让父母失望、难过。

也是因为我总觉得还有时间，所以该记的东西不记，该背的东西不背。每一科都积累了一点没有背，加起来就有很多了。而且我们的复习内容是会逐渐增加的，后面还有很多需要背的东西，再加上时间又很紧张，所以到最后肯定还是会有一些东西没有掌握的。

我想，我应该现在开始养成一个要背的东西及时背的好习惯，这样就能一直跟着老师的进度走，就能够很好的掌握复习的内容。现在已经到了整个学习生涯中最重要的高三阶段了，这是检验成果的时候，是验收我十二年的学习成绩的时候。我不应该还这么的松懈，应该要紧张起来，也不能够再用作弊的方式来提高自己的考试成绩，而是要通过考试，检验自己的真实水平。看出自己有哪些地方需要提高。

我保证，我以后再也不会作弊了。我会把考试当做一次检验，失败了没关系，根据考试结果及时调整自己的学习方式，才是最正确的行为。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高三的检讨书 篇2

尊敬的老师

您好！

对于我们高三的学生来说，无论在学校里那个教室找一个学生问他“最重要的事情是什么？”他都会毫不犹豫的高速你“别吵，我还在复习！”是啊，高三了，我们经历了将近三年的苦读，每天早起晚睡，闻歌起舞，不停地磨砺着自己的知识，增长着自己的能力。没天天没亮就有人坐在寝室里读书，天都黑了，也不见他放下。老师们更是前仆后继的给我们找资料，印学习关键。大家都这样一刻不停的学习，就为了今年的高考！为了我们的前途！所有人都在努力，都在奋斗，都在进行最后的冲刺！可我，却在一天晚自习的时候，睡着了……

怎么会这样？晚自习虽说没有老师，但说它是一天之中最重要的可也担当的起，一天所学习的知识都堆积在我们的脑海，晚自习正好是整理这些知识的大好时机，这么长的时间，我们还能对明天的课程进行复习，不懂的知识也能在晚自习学习。多么自由的学习时间，只属于我们的学习时间，可是在那天我居然就这样吧这个学习的大好机会从自己的手中溜走了！

在这样紧凑的学习中，错失一环就会导致在今后一段时间内都会受到影响。没有巩固，导致我那天的课程没有记熟练；没有复习，在之前的课程也落下了；没有预习，我甚至在隔天后连老师讲的课都更不上来。之后为了弥补更是搞得自己精力憔悴。

在这最后的冲刺中，我突然犯下这样的错误实在是我的失误，我们有在前天管理好自己的时间导致了这次学习计划的波动，要是不小心更有可能会造成恶性循环，导致这三年的努力在以这次的事件为开始崩溃。我不敢想想在这样的情况下我的成绩会变得怎么样，我也不想想象。龟兔赛跑只有能够坚持的才能得到胜利，而我却在终点处睡觉实在是暴露了自己的学习的涣散，要是我继续放任自己的涣散和懒惰，不知道在今后还会出什么乱子。

为了不让这种事情成为现实，我在今后的学习和生活中会更加的坚定自己的目标，管理好自己的时间，收起自己想玩的欲望，将所有的精力都投入到这最后的冲刺中去！不管成功与否，我都要尽自己的全力来完成一次人生的转折，至少在最后我知道，这是我全力以赴的结果。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

高三的检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

此次给您写这个检讨书，有几个原因，一是想要对您这段时间的帮助和指导做出感谢，还有就是向自己这段时间的情况对您做出检讨，最为主要的原因也是因为自己最近学习状态都不是很好，想跟您说说，我知道自己并不是一个擅长表达的人，但是这些话都是我内心的真实想法，也是自己的真心话，耽误您的时间来审阅我的检讨，我也很是抱歉。

我知道自己这段时间的学习很不好，不管是学习效率还是学习状态，我都不是很好，自己在学习的过程当中也很容易就分神，更是因为自己在学习的时候不能全神贯注的进入到学习当中，我现在也已经高三了，留给自己的高三时间也不是很多的，我清楚的知道高三的学生基本上都是在和时间赛跑，我也清楚的知道自己现在不能有任何的分心的时间，时间不仅仅对于我们来说是非常的宝贵的，我们也要将自己的学习提高更多更好的效率，可是也正是这样子，越是紧张的学习氛围，我越是不知道自己想要的是什么，我也知道我的成绩并不是特别的拔尖，所以自己高考对于我也是非常的重要，但是自己也在很多的时候都没有很大的信心，我总觉得自己不管是多么的刻苦的学习，自己的成绩也还是会这样，我时常会感觉自己所付出的努力并没有得到相应的回报，所以很多的时候，当我想要努力的拼搏的时候，自己还是经常会感觉到气馁，随着自己一天一天的不自信，我也慢慢的开始变得懒惰，哪怕自己知道自己现在这个样子是不好的，是不应该的，但是我依旧振作不起来，您也跟我说过很多次，对我思想和学习上面都花费了很多的心思，就像您经常跟我说的一样，不要在乎结果，一旦自己做什么事情之前最先在意的是结果，那么他就永远不会获得好的结果，我也知道在学习的过程当中不应该这么在乎结果，结果固然重要，但是有一个好的过程，能够很好的享受这个过程，自己所努力过了，不管结果的好或是坏，自己也都不会觉得后悔。

老师，对于您的良苦用心我也都知道了，同时对自己这段时间的状态和学习情况向您道歉，感谢您的帮助，之后的学习当中，我也会尽力的去改善自己的不足，调整自己的情绪和状态，用自己最为充足的精力和最大的自信去迎接高考的到来，去战胜高考。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

高三的检讨书 篇4

尊敬的领导：

您好！

我是，我现在还是非常自责的，因为我迟到了，在这方面我是做的不够好，刚刚来到，我现在也是一名大一的学生，这实在是非常不好的，上课迟到的现象是非常不好的，对于我而言还是有较大的问题的，我真的是不希望这样的情况发生，在学习方面这是无比关键的，我也一定会在以后的学习当中，我一定会做的认真的，搞好自身的学习，不出现迟到的现象了，对于今天迟到到情况我实在是感觉很自责，近期在学习当中我没有端正好心态，我知道这样持续下去是对自身的不负责，既然是迟到了，就应该好好的反省。

我今天早上没有及时的起床，总是在拖延时间，到了快上课的时候才拖拖拉拉的到教室，于是我整整迟到了五分钟的时间，刚刚开学才没几天，我居然出现了这样的情况，这实在是有较大的问题，是我没有做好自身的本职，早上不想去上课，因为晚上没有好好的休息，导致了赖床的现象，我之前每天都能准时的起床，按时的睡觉，对自身的时间合理的安排，万万是不会出现这样的情况的，但今天我出现了这样的事情，我实在是过意不去，是我没有合理的安排好自身的时间，出现了这样的情况真的是影响很不好，现在事情已经发生了，我感觉非常的自责，真的是不希望以后再出现这样的问题，作为一名大一学生我应该要有自身的态度，也应该要认真的去做好相关的工作，合理的安排好自身的时间。

今天上课迟到的情况我真的是无比的自责，从来没有想过自身会在这样的'环境下面做的这么不好，您已经叮嘱过很多次了，作为一名学生应该要自觉才是可是我的行为让您失望了，这是我的问题，是我没有做好自身的本职，我早上给了自身无数个不上课的理由，这实在是影响很恶劣，在今后的学习当中我一定会让自身自身冷静下来，认真的搞好学习，这一点是一定的，我也特别相信这一点，我现在对自身也是非常的有信心的，我一定不会再迟到了，我这样的行为影响了班级的形象，毕竟是迟到，当时老师已经在讲课了，我在上课整整五分钟之后才到达教室，这实在是非常的不好，我也有意识到这些，因此我为这次迟到的事情感到深深的自责，我以后一定按时的上课。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

高三的检讨书 篇5

以下是番文网小编收集的初中生课堂看小说复习书（高中生在课堂上看小说复习书），供大家参考。

尊敬的老师：

您好！

我错了，我不应该在上课的时候看小说，这种行为是错误的，是对老师的不尊重。希望老师能原谅我。以后上课的时间我再也不看小说了，也不会再对老师做出不敬的行为了。知道自己的错误并能改正的都是好孩子，希望老师能给我改正的机会。

我上课看小说的主要原因是我缺乏自制力和不正确的学习态度。如果我有很强的自控力，我可以控制自己在课堂上不看小说，而是认真听老师讲课，按照老师的想法做笔记，这样才能提高学习成绩。如果我学习好，我可以知道在课堂上什么该做，什么不该做。我知道自己的行为是非常错误的，我已经知道自己哪里错了，以后一定会改正的??。

我们这个时代的主要任务是好好学习，不要被其他事情分心。但是我上课的时候连看小说都懒得看，其实我上课的时候看小说，被他们迷住了，老师走到我面前我都没有注意到，完全不合适.我能理解老师之所以生气，是因为他关心我，希望我好好学习。也是一种恨铁不成钢的心态。老师批评我，教育我是为了我好。我能理解。是老师的批评和教育让我意识到我不应该这样下去。

其实我不是每个班都看小说，只是偶尔看。但这还不够。老师每节课的教学任务不同，每节课的内容不同，重点和难点也不同。不听一堂课，就抓不住这堂课的重点和难点，做不了这个知识点的题目，这样的题目就会失分。现在老师讲授的课程内容是相通的。如果我不掌握这个知识点，那么我以后就看不懂了，这会导致我做不了这个题目的题目，我会失去它。很多点。

我很惭愧。老师批评我，让我反省后，我才明白这个道理。幸运的是，我现在理解还为时不晚。我还有机会补上之前错过的知识点，也有机会赶上我的成绩。希望老师和同学能给我一点帮助，让我更好的快速获取知识点。我会把我所有的小说都交给老师。

请和我的同学一起督促我，让我不要在课堂上看小说。我以后不会在课堂上看小说了。如果我下课看小说，下课铃响后，我会把小说放在同一张桌子上。

此致，

致敬！

审稿人：xxx

xx，xx，2020

跳课复习书

高三的检讨书 篇6

尊敬的老师：

您好！

在此，我诚恳地向您检讨我的错误行为，希望能得到您的原谅。在月考的时候，我看了旁边的同学的答案，而这道题我又确实不会做，而且我们平时关系也比较好，又是月考，觉得也没什么，所以就看了他的试卷。通过事后老师的教育，我自己的反思，我现在认识到这个行为是非常错误的。

这样做破坏了考场的纪律，现在我认识到，无论是怎样，只要是作弊，就都违反了考场纪律，考试无论大小，都应该是严肃的，只要是违纪，都是不应该的。作为一名学生，应该好好学习，认真对待考试，而我居然在考试中企图采取作弊手段来获得好成绩。我的这种行为不仅深深伤害了老师对我的辛苦教育，更是不尊重老师劳动成果的表现。同时我对不起挣钱供我上学的父母，对不起自己。我深知自己违反了学校的的教学规章制度，扰乱了正常的教学考试纪律。

其次，这样做不仅自己没有进步，还会让自己以后产生依赖性，现在我认识到，这种做法是不对的。如果我真的想要获得好成绩，应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习，而不是去看被人的答案，考场上的这种行为，一方面是一次性的，并不能让我真正学会，而且还有可能使我养成不良的考试习惯。

所以，这样做真的很不应该。我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方。

现在我真的很庆幸老师能及时地发现我的问题，给与我警醒和教育，如果我不是在现在，而是在真正的大考中出了事，就会真正影响我一生了。

在这里，我向老师，也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情，一定严守纪律、端正态度，争取在学习上取得更大的进步。也希望大家能继续监督我，帮助我，使我能沿着正确的道路前进，谢谢！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

高三的检讨书 篇7

我又犯错误了，老师让我当着全班同学的面念检讨书，我照作了，结果老师大发雷霆：

如果说犯错误是一种教训，那我一定吸取经验；如果说老师的批评会让我成长，那我并无怨言；在青春少年这个花季里，我随意的挥霍着属于我的时间、属于我的前途、属于我自己的未来……我迷茫过，也忏悔过，也曾努力要实现自己的诺言，可如今，我又一次站在老师的面前，又一次打通了妈妈的电话……

我辜负了父母以及老师给予我的希望，也辜负了他们在我身上倾注的心血，我愧对您的拳拳爱心。老师，我懂得您为这个班级的秩序风气、为给我们营造一个好的学习环境、为让我们在高考中不留下遗憾……您披星戴月，付出了多少，我们都看在眼里，记在心上！我们这个二年十五班的班级，有着严格的规章制度，有着那个让人“痛恨”的记分本，记录着我们的行踪、状态……

当然，也有我这次以旷课为原因的处分记录，每月位居榜首的我一直想改变现状：我不再迟到、在乎每一个2．5分，可到最后的最后，正因为我的在乎而失去了更多……

班主任如父母一样监管着我们这些未长大的孩子，引领我们走在上大学的路途。以同一种态度，不同的处分监管着我们这些犯错误的孩子，（读到此处，老师气得不得了，质问我是什么意思，是老师待遇不公、偏向了吗？）等待着我们如梦初醒般的悔悟，真正感悟到自己问题的严重性。

请老师相信，悬崖可勒马，浪子当回头。相信我会谨将这份教训铭记心底，把它当作警钟时时敲响在耳畔，规范我的日常行为，不再犯这样的错误，学会坚强，学会坚持，学会“轻伤不下火线”，学会持之以恒。不再期待明天，此时此刻我就在改变！

高三的检讨书 篇8

尊重的XX：

我错了，不该在上课时间谈话，我对我这类动作感觉到侮辱，从而，我做以下深入的反省，期望能得回老师和校领导的宽恕。然而，人老是会犯过错的，自然我了解也不能以此动作托辞，我们依然是要尽可能的幸免这样的过错产生，期望老师可以信任我的悔悟之心。人有泄露，马有失蹄。我的不良动作不是向老师的规律施行挑战。万万是错误，老师说的话很准确，即是想要犯过错也不应当再您的眼前犯过错，我感觉到果真是很羞愧，怎么可以那么的。

信任老师看见我的这个作风也能够了解我对此次的事情有很深入的悔悟作风，我这样云云的关心此次的事情，期望老师可以宽恕我的过错，我能向老师保险从此肯定不会在早自习及其余任何课上说谈天的。

今日我果真是很深入的看法到了我的过错，了解老师说的话就要效劳，老师说的话也万万会完结她的信用，老师所要管的肯定是为了我们学生好，所以我们毋庸挑战老师的规律，我们依然是学生，没有能力对老师讲出来的话孕育不效劳的归天，我们学生唯独可以做的工作即是好好的效劳老师的话，好好的学习好，让老师可以释怀，让老师可以笃信。

犯了这样的过错，对家长对我的希望也是一种非常大的进攻，家长劳累的挣钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以周身心的进来到学习旁边，然而，我却违反了家长的情意，我犯了这样的过错，几乎是对家长血汗的否认，我对此也感觉到很羞愧，家长的忙碌是我们所不知道的，天天为了生活而劳累，为了家庭而担当着庞大的压力，这所有的一切都是我们所不恐怕明白的，我们唯独可以做的即是做他们的乖孩子，效劳家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在此刻这个社会上最可以笃信的人，所以我们就要尽可能的幸免家永生气，不给他们带来不需要的苦恼。而我们动作他们最亲的人也不恐怕惹他们愤怒，这个都是互相的，当我们损害到他们的心时，也是对本人心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取而代之。

此次的事情我果真感觉到内疚，期望老师可以宽恕我，可以招供我认错的作风，我果真已深入的检讨到我的过错了，期望老师再给我知错就改的时机。也期望同学也要引感到戒，不要犯跟我一样鸠拙的过错了，此次的教育果真非常大非常大。

过错的本质是严峻的。我在上课时讲谈天，而且浸染了其余的同学，其结局伤害了多方益处，在学校形成极坏的浸染。这类动作，即便是并没有浸染课堂规律，依然是纰谬的，此举自身即是违反了做学生的绳尺。我不过顾着本人的短暂喜悦，和短暂的归天，全面不睬会老师的感化。这也是纰谬的，人是社会的人，大家不应当不过想着本人，我那么做，害的那个是那些跟我一块措辞的同学，我这样做，看似跟他很好，本质上是在害他。并且，在上课时讲谈天也是对老师的不敬服。所以，老师把让我写反省，也是为了让我深入的看法到这点。

其次，我在上课时讲谈天的动作也是一种对老师的工作不尊重的表示。中国事一个礼节之邦，自古就讲求程门立雪，这是一种保守的良习，往日我从来忽略了它。抛开着一层面，不只单是老师，不管对任何人，我们都应当敬服他，敬服他的劳动，他的劳动效果。我这样做，直接形成了不敬服老师，不敬服他人，不敬服他人劳动的卑劣浸染。动作一名今世中学生，一名正在采用培养的人来讲，这类表示明显不符合社会对我们的要求。

再次，我这类动作还在学校同学间形成了及其坏的浸染，损坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互催促，规律卓越，而我这类表示，给同学们带了一个坏头，晦气于学校的学风建立。同时，也对学校形象形成了肯定伤害，第八中学在人们心中从来是一个学术庄重的学校，我们应当去保护这个形象而不是去损坏它！尽管我在考试时写谜底给其余同学，这是做弊动作，我和那个同学关系很好，他找我措辞，其时我的也想措辞和觉得老师不会发觉的幸运情绪之下造成了此刻的结果。尽管与工钱善是中华民族的良好保守良习，是今世中学生应当具有的德行。不过此刻我才深入的意想到这不是与工钱善。我在在上课时讲谈天，还污染其余同学一块，这并非果真和他人好，而是在害本人和同学们，晚自习是让学生温习成天的学习的课，岂论是啥原由在上课时讲谈天都是很纰谬的，违反了做学生的绳尺。自然，我不能说我是为了和其余同学商量啥问题才在上课时讲谈天，这是不能成为我做弊的情由。鲁迅先生说过：不友好的协助即是歹意的损害。我惟有刻意沉思，寻觅过错后头的深入根本，认清问题的实质，才能给整体和本人一个交代，进而得以进步。做为一名学生我没有做好本人的本职，本应当在上课时决不讲谈天，而我却在上课时讲谈天了，孤负了老师-平常对我的培养之恩，老师坚苦卓绝的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有效的人，而我却在上课时讲谈天诈骗把学问忘我的教给我们的老师，我此刻已具备看法到我的动作不但没有起到协助同学的手段，反而是害了他，也对老师是一种诈骗动作。自从采用了老师对我的批判培养，我已深入看法到这件工作的严峻性，老师培养我解说老师是特别的关怀我，庇护我，所以我从此要听老师的话，充裕领略明白老师对我们的要求，并保险不会在有宛如的工作产生，假如在上课时其余同学找我措辞，我不再参预，而是在积极的去告知他这样是纰谬的，这样就能够协助老师分忧了，协助老师给班里创办卓越的学习的氛围。望老师给我痛改前非的时机。老师是期望我们成为社会的栋梁，所以我在从此学校的学习生活中更加的勤奋，不但把老师教我们的学问学好，更要学好何如做人，做一个对社会有效的人，一个正经的人，使老师心慰的勤学生，老师犹如父母对我们的爱都是忘我的，所以我也要把老师对我们的忘我精神去发展，经历这件工作我深入的感化到老师对我们那种恨铁不可钢的神情，我所犯的过错的本质是严峻的。我在上课时讲谈天本质上即是在班上和系内里形成极坏的浸染。这类不择手段的动作，即便老师同意，此举自身即是违反了学生的品德和专注治学的精神、违反了公正比赛的绳尺。这样一种极端过错的动作即是典范的锦标主义。-特别是产生在我这样的二十一生纪的一代少年身上。宏扬第八中学的拼搏精神，走坚韧拼搏进步之路是我的肩负，也是我百折不挠的希望方位。但是，我的动作却分道扬镳。一个出色赶上的学生自然要勤奋篡夺好的成绩，但不能悍然不顾、不择手段地去到达手段，这是一个关系到何如成人，何如成才的一个健旺绳尺问题。一个人的生长和进步，不单单是学业上的提升，更重大的是心思、风格方面上的培植和锻炼。我忽略了这样一个重大的问题，为此而犯了方位性的过错。我所犯过错的浸染是很坏的。在上课时讲谈天，在上课时就直接形成不敬服同学、不敬服老师、不敬服父母的卑劣浸染。往日，第八中学不但是成绩好、心思好，在精神面貌、队纪礼节、学术建立等方面也享有较好的名誉，而因为我的过错，大大伤害了某某中学的形象；原本，老师是对我很重视的，但是，我的过错深深地损害了他们的心；我所犯的过错，无疑孕育了非常大的背面浸染，带了一个坏头；其余的同学在她们生长的过程当中，因为我所犯过错，给她们带来了不应有的背面浸染和不允诺受的心思压力。总之，们为本人所犯的过错而带来的这所有而深感酸心和懊悔。我所犯的过错教育是深入的。上司老师，同学都委以重担并寄与厚望，我本人也从来感觉到肩负健旺不敢疏漏，刻意学习，全力进来。但究竟解释，只是是热情进来、努力勤奋、探究学业是不足的，还要有憬悟的政事脑子、阵势认识和规律见解，不然就会在学习上丢失方位，使国家和学校受丢失。我了解，形成云云大的丢失，我一定要接受虽然是接受不起的肩负，-特别是作在重心高校采用培养的人，在此过错中应负不行推托的首要肩负。我-诚恳地采用批判，并情愿采用解决。对这所有我还将进一步深刻归纳，深入检讨，恳请老师信任我恐怕记着教育、矫正过错，把从此的工作强化勤奋干好。同时也-诚恳地期望老师能接续关怀和援助我，并却对我的问题酌情解决。

早在我踏进校们，老师就已三申五令，常常特别强调，全校同学不得在上课时讲谈天，浸染课堂程序和听课成绩。然而今日上昼我依然是在一堂老师给我们全心预备的非常形象的课上讲了话，没有好好汲取一次老师费尽心血给我们创造的学问大餐。晚修是很重大的，我理当爱惜这个时机，然而我错过了，这莫过于人生的一大丢失。同时，老师，您的关怀也令我深深地感激，我了解几个人上课措辞对您来讲是没有丢失的，然而您依然是准时发觉并教诲我，令我下一次不再犯。您是如许慈爱，如许宏大啊！我感谢的泪水可以添满全面塔里木盆地；我因过度冲动而腾跃的心可与唐山地面震相比美；我发人深省的决计可胜过女娲补天时的意志。我争持保险往后的早自习除极非常的原由我肯定会在课堂上刻意听讲不讲谈天。假如说把全面静谧洋的水倒出来，都浇不灭您对我愤慨的火焰，那么，全面静谧洋的水能全倒出来吗？不能，所以我相信你肯定能宽恕我此次偶尔间所犯的过错，之所以说是偶尔间是由于早自习时不过偶尔间说了几句话，尽管这或许不过一个不假的情由，可靠即是可靠，究竟即是我在上课时讲谈天了，期望老师能宽恕。

抱歉，老师！此次我犯的是一个严峻的绳尺性的问题。过错已像光天化曰下的凶器讲出了所有究竟。

而今，大错既成，我深深后悔不已。深入反省，觉得在自己的心思中已深藏了致命的过错：心思省悟不高，自己对他人的敬服不足，往后我将对老师有更多的敬服。对重大事变关心严峻不足。-平常生活风格懒惰，假如不是由于过于懒惰也不至于云云。

我孤负了您的一番血汗，事无大小。因小见大，由小及大，我动作一名初2学生还像小孩子一样在上课措辞，给全班作了坏范例造，成了极卑劣的浸染，对这件工作，所酿成的严峻结果我做了深入的沉思：

1。在同学们中央形成了不良的浸染，因为我在上课时讲谈天，有能够浸染班级规律性，让其余同学也措辞，都没有好悦耳课，这本质上也是对其余同学的父母的不担负。

2。浸染个人归纳水准的提升，使自己在天性提升的前提下为能提升。而今错已铸成，我深感后悔，深入反省本人的过错。

3。心思省悟不高，对过错的看法不足，试想假如其时我就看法到此事的严峻性，过错就不行能产生。之全部的问题都归罪于我还为能到达一个当代中学生应具备的看法问题水准，为可以对老师的辛勤快作作出回报，我愈来愈清楚的感觉到本人所犯的过错的严峻性，为此，我肯定会在往后的几年里更老成地要求本人，在刻意完成功课，在上课时万万不讲谈天地同时，使本人的言行都与一个当代中学生符合合。

动作在上课时讲谈天的一分子，我感觉有需要对我们的动作作出反省，所以依照老师的要求激纳保质保量的反省书一份。对本人的过错根本施行深挖细找的办理，并认清能够酿成的严峻结果。

老师我保险，我往后不再会犯宛如的过错了，以上是我1000字的反省，期望我的质朴反省，得回老师和校领导的宽恕。我会用本质行径解释我的质朴。

此致

还礼

反省人：

x年x月x日

高三的检讨书 篇9

尊敬的老师

您好！

这次的模拟考试，我的成绩非常的糟糕，从全班前五名落到了二十多名，全年级排名从前二十，落到了五十多名，成绩下滑的非常严重。辜负了父母和您的期望，成绩出来的时候，看着你们那有些诧异的眼神，我感到非常的羞愧与懊悔。

这次模拟考，各科目的题目相比之前都要难一些，很多题型是课本上完全没有的，都是一些课外辅导书上面有过的题目，我也曾经做过。在考试的时候我还在高兴不已，想着这些题目都是熟人，那这次考试肯定能考出个好成绩。可谁知，现实那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的脸上，看着试卷结果出来的那个分数，那个成绩，那个排名。让我一度以为我是不是拿错了卷子，可在我将姓名栏那的名字看了好几遍，我才接受了这个现实。

这一次的考试，之前我也说过，很多题目都是我曾经做过的，我将各科的卷子看了又看，发现自己就是错在这些地方，这简直让我难以接受，我花了些时间，将这些题目从课外辅导书里找了出来，一一对照。不得不说，我对自己的记忆里很佩服，这些题目的答案我几乎是没有什么错误，但是却跟试卷的正确答案完全不同。我意识到，老师是改了题目的，想想也是，老师怎么可能会出完全一样的题目呢？就比如政治，给你一段故事作为示例，然后让你将这个故事带来了什么意义，结合课本的xx单元xx部分的内容来进行说明。我当时看到这题目，二话不说直接就开写，却没注意到后面结合课本的内容却不是我所做过的题目上的那样。对于政治来说，同一道题目，结合不同的内容来解题，所得出来的答案完全不同。除此之外，还有历史、地理等。这些科目几乎都是一些小地方的修改，导致我的答案虽然和辅导书上的一样，却不是考试的答案。

从这次考试上，我得到了一个惨痛的教训，但我也因此而庆幸。学习上的一帆风顺，让我自大而迷失了自己。考试细心，这是十多年来每堂考试都会写在黑板上的四个大字，我却没能重视。幸好这只是模拟考，而不是高考，否则还不知该如何收场。在以后的学习里，我会端正自己的态度，做到仔细、认真。同时，也要把这样的态度放在生活里。不会再让自己吃第二亏。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日