方案先行

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方案先行 篇1

“文明礼仪我先行”主题队会活动方案

二、二中队

目标：1。通过开展文明专题小组会议，使学生了解文明知识，培养文明习惯。

2通过活动的策划和准备，增强了学生的主体性和团结协作的能力。

三。通过活动，让每个孩子都有机会在舞台上表演。

活动流程：

一：队的仪式

由中队长曾昕怡负责

1、 中队长集合整队；

2、 各小队集合整队报告人数；

3、 出旗、唱队歌。

4学生就座。请欢迎主人。（苏婧祎、夏）这项活动就像让学生乘坐文明飞行，在航程中获得进步和幸福。

2、 活动开展：登上文明航班

1、航程第一站：《拍手歌谣》，包括进校歌、上课歌、升旗歌、用餐歌、放学歌等十首拍手歌

2、航程第二站：配乐诗朗诵《文明礼仪之歌》

3、航程第三站：《争当文明小棋手》的情景表演，包括三个片段：

a、见到老师掉头就跑。

b、欺负小同学，戏弄别人。

c、乱扔垃圾，不讲卫生。

4航行的第四站：小老师教读礼貌用语。

a、汉语的文明礼貌用语——语文小老师胡旻坤b:英语的文明礼貌用语——英语小老师曾昕怡。

5、航程第五站：舞蹈《咱们从小讲文明》

6、航班着落，辅导员讲话。

三、队会结束1、中队长整队。2、退旗。3、中队长宣布队会结束。

首先，今天的主题班会同学们准备得很充分，交流也很热烈，效果很好。我相信通过今天的主题班会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

方案先行 篇2

（一）“关爱明天，普法先行”宣讲活动

、邀请离退休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范成立“少年儿童普法教育宣讲团”，发挥“五老”在少年儿童普法教育中的积极作用。学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。要加强青少年普法教育的宣传教育，让社会各界关注和参与青少年普法教育活动。

、利用学校现有的校刊、**、黑板报、宣传栏等各种宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义。组织开展千名师生告别不文明行为签名活动

（二）法律常识普及活动

、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校结合自身条件，开展各种形式的教育活动。认真组织少年儿童利用课余时间开展读书活动，组织**普法教育影片和普法教材，出宣传专刊板报、手抄报、主题班会。邀请法学校长或法律专家进行普法讲座和讲座，加强儿童法律知识普及教育。

、组织全校师生参加“关爱明天、普法先行”——普法教育活动领导小组开展的法律知识普法考试和法律知识竞赛活动。题目内容选自《全国青少年普法教育读本》；主题的类型和形式没有限制。教师和学生可以根据自己的优势和形趣进行选择。

（三）体验教育活动

学校在认真开展法律常识宣讲活动的同时，可根据实际情况组织开展征文比赛、演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、摄影比赛、动漫比赛、书画比赛等形式多样的体验教育活动。

（四）开展远离黑网吧活动

在积极响应社会取缔黑网吧的活动中，学校将发出“关爱明天、普法先行”倡议书， 广泛开展学法、懂法、守法，以及远离黑网吧的宣传活动，积极动员起来，开展文明上网。严禁学生在学校周边各种变相的黑网吧上网。斩断非法传播源头。

三、活动安排

该活动从月份到年度分四个阶段进行

（一）准备阶段（年月）

召开全校“关爱明天、普法先行”普法教育活动成员联席会议，聘请“五老”参加。成立活动领导小组，成立活动办公室，研究制定活动实施方案。

实施阶段（年月至年月）

、广泛动员，大造声势，印发“关爱明天、普法先行”倡议书，采取多种形式大力宣传活动的

、组织开展主题宣讲活动。聘请法制校长开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动及法制教育讲座。

组织法制宣传影视教材，开展法制培训。学校将邀请宣讲团或法律专家举办一次普法教育讲座或报告会，每学期组织学生**一次普法教育影片和普法教材，出一期宣传专栏。

组织专项阅读活动和体验教育活动。学校要认真组织学生参加“关爱明天、普法先行”为主题的法律知识普法知识竞赛。

组织开展黑网吧清理整治活动。认真组织学生开展“文明上网，远离网瘾”， 远离黑网吧，净化网络环境，告别不文明行为师生集体签名活动。

、活动组织领导

组长 ：谭同芳李红英

成员 ：何俊茂许丽萍邓宇飞

（三）、活动具体安排

、向学生家长发普法安全教育的一封信（、）

、刊出一期普法安全宣传橱窗（、）

、举行一次“关爱明天普法先行”国旗下讲话（、）

、开展一次“法与我同行”主题中队会（、）

、组织学生**“关爱明天普法先行”影视片活动（、）

、开展“文明上网远离黑网吧”告别不文明行为集体签名活动（、）。

、开展一次“关爱明天普法先行”普法宣传活动（、）

、开展一次“关爱明天普法先行”知识竞赛（、）

、开展一次“关爱明天普法先行”知识抢答赛（、）。

先锋小学年月日

方案先行 篇3

沙河镇小学

“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动

实施方案

为了认真贯彻落实朝天区关工委、司法局、教科局、综治办联合下发的《关于组织开展第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》文件精神，为巩固好“六五”普法成果，推进平安校园建设，加大我校法制教育宣传力度，进一步提高青少年学生的法律意识，引导青少年学生自觉学法、守法、**、用法，切实维护青少年学生的合法权益，现就我校的具体实际特拟订《沙河镇小学“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》。

一、活动目标

1、结合普法教育，进一步加强常规纪律教育，认真贯彻落实“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”，做到严格管理，严格教育，严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名有纪律、讲文明、有礼仪、讲道德、有文化的合格小公民。

2、充分发挥校园网、校园广播站、橱窗、黑板报等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造**氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标深入人心。

3、推进学校教育工作，促进学生法制观念的增强、安全法制知识的增加和防范技能的提高，有效降低校内违法犯罪案件和安全事故的发生率，杜绝重大刑事、治安案件的发生，努力实现“平安校园”的创建目标。

二、活动内容

普法教育活动的主题：“关爱明天、普法先行”。

1、以组织学生学习《宪法》、《预防未成年人犯罪法》《未成年人保**》《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国禁毒法》等法律法规和“中小学生守则”、“中小学生日常行为规范”、“中小学生礼仪教育”以及学校颁布的校规、校纪等为主要内容，通过深入开展形式多样的普法教育活动，使学生学会知法、懂法、守法，用法知识。要不断提高法律素质，增强法制观念，增强遵纪守法意识。

2、邀请“五老”和法律志愿者来学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的宣讲活动。

3、组织青少年利用课余时间开展“关爱明天、普法先行”主题读书活动，**《代号12348》普法影片，参与法律知识普及活动。在青少年掌握一定的法律知识的基础上，组织青少年积极参加全区的“法制知识竞赛”活动。

4、根据青少年的年龄特点好人身心发展规律，组织开展演讲、辩论、摄影、作文、书画、动漫和模拟法庭、青少年维权岗等寓教于乐的体验教育活动，以及参观公安分局、法院、检察院、监狱、矫治（戒毒）场所等活动。

三、工作措施

1加强宣传，营造学习氛围。设立法制教育宣传专栏，利用校园网、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地开展普法宣传，邀请法制专家或辅导员为师生传授法律法规知识，不断增强学生知法、懂法、守法的意识。

2、抓好学生的普法教育。要特别重视学生的法律知识教育，开设法律教育讲座。组织学生学习《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》等法律知识。

要以课堂教学、少先队活动和法制宣传栏为主阵地，开展多种形式的宣传教育活动，增强法制意识，努力培养遵纪守法、讲文明、懂礼貌的新一代的好公民。

3、开好法制教育主题班会，办好专题板报，开展国旗下演讲、读法制教育书籍、办法制教育手抄报、开展法制教育征文、法制教育知识竞赛等活动。

4、创新活动载体，将“关爱明天、普法先行”主题教育活动与“老少共筑中国梦”教育活动和社会主义核心价值观教育活动，与每年的“三月法制宣传月”、“12.4全国宪法日（全国法制宣传日）”、“综治宣传月”活动紧密结合起来，广泛开展形式灵活多样、青少年喜闻乐见的系列普法教育活动，着力培养青少年法制意识，全面促进青少年健康成长。

5、建立校内外法制教育体系。充分发挥校内外法制辅导员的作用，发挥家庭、学校、社会“三结合”的教育网络作用，把对家长的道德法制教育列入家长学校教育内容，通过学生家长座谈会、家庭教育经验交流会等，提高学生家长的道德法制素养，为学生创造良好的家庭教育环境。

五、活动组织

成立活动领导小组，

组长：沈凯全

组员：赵太蓉、王国鸿、赵天明、杨丽华、杜敏、王大凤、陈善猛、俞渊班主任

领导小组在政制教育部设有办公室。赵天明同志任办公室主任，负责法制教育活动的日常工作。

六、活动时间及内容安排

（1） （2015年9月）宣传启动阶段

1制定实施方案，成立以校长为组长，组员、班主任为成员的领导小组，领导小组设办公室。

2悬挂横幅，张贴标语，利用校园网、红领巾电台宣传普法和法律法规知识。

3、设立法制宣传专栏。

（2） （2015年9月-2017年4月）实施阶段

1、聘请法制副校长或辅导员每期举办一次“法制教育”讲座。（有演讲稿、**）

2宣传窗口张贴法制教育宣传画，组织学生参观展览。

3、每学期举办一次“普法教育”主题班会活动。（有教案）

4每学期开展青少年普法教育阅读体验活动，阅读普法教育书籍，撰写评论。

5、每一学年举办一次“法律在我心中”演讲比赛。（有演讲稿和**）

6每学年举办一次征集普及法语教育文章和手稿的竞赛。（见附则）

7每学年举行一次青少年法律知识竞赛。

（3） （2017年5月）总结阶段

收集和整理数据（活动记录，**），并编写活动摘要

沙河镇小学

2015年9月10日

附：普法教育征文竞赛及手抄报评比活动有关事宜

1、三年级以上的班级，每班选送普法教育征文两篇，（征文题目自拟，纸张16k，四号字，在标题下写明学校、班级、作者姓名同时交电子文档资料），每班选送手抄报2篇，手抄报纸张8k，在报纸左下角写明学校、班级、作者姓名。

2、交作品时间另行通知

3、本次活动（手抄报、征文）分别设一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。

4如果不交作业或作业不齐全，将按照学校班主任考核的有关规定扣除。

方案先行 篇4

国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。它有助于开发智力，培养逻辑思维和想象能力，加强分析能力和记忆力，提高思维的敏捷性和严密性。文秘部落它能培养人们战术技术思想意识和全局观点，坚强人们工作中的计划性和灵活性。它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。 为迎接即将召开的首届“****”旅游文化节，更好地推动我市棋类运动的发展，****镇予在全市范围内举办“****杯”国际象棋邀请赛。为使此项活动顺利开展，特制定本实施方案。 一、活动目的 进一步推动全民健身运动，丰富群众性文化体育活动，更好地促进我市棋类运动的发展，增进各兄弟旗市区间的文化交流，加深友谊，为建设文化大旗和和谐社会营造良好的社会氛围，为首届“****”旅游文化节献礼。 二、组织机构 为加强此项活动的组织领导，成立全市“****杯”国际象棋邀请赛组委会。其组成人员如下： 主任：***（*镇党委书记） 副主任：***（*镇党委副书记、镇长）  *****（*镇人大主席） 委  员：**（*镇党委副书记）         ***（*镇常务副镇长）         ***（*镇副镇长）         ***（*镇副镇长）         ***（*镇副镇长）         *****(*镇镇长助理、团委书记)         ***（*镇妇联主席） *****(*镇关工委主任) ***（*镇党政办主任） ***（*镇公安派出所所长） 组委会下设机构： 1、裁判组： 总裁判长：**** 副裁判长：*****           *** 裁判员：***、**、**、***、***** 主要职责：实事求是、公平、公正、保证比赛秩序。 2、仲裁组 组长：**** 副组长：*** 成员：各旗市区厂矿企业大专院校领队。 主要职责：比赛期间如发生争议由仲裁组调解处理。 3、宣传报道组 组长：** 成员：***、*** 主要职责：负责比赛期间的新闻报道。 4、后勤组 组长：*** 成员：*****、***、** 主要职责：负责比赛期间的食宿、交通、赛场布置及比赛期间的后勤保障工作。 5、安全保卫组 组长：*** 副组长：*** 成员：***、***、** 主要职责：负责比赛期间的安全保卫工作。 基本要求：比赛期间各组成员必须服从组委会的统一指挥，保证工作时间，互相协调，各负其责，不能推诿扯皮，确保本次比赛的顺利进行和圆满成功。 三、比赛规程 （一）主办单位 中国共产党****旗委员会、****旗人民政府 （二）承办单位 中国共产党****镇委员会、****镇人民政府 （三）协办单位 ****旗文体广电局 （四）赞助单位 ****镇“****”奶业基地 （五）报到与比赛日期 2005年*月*日报到，*月*日至*日进行比赛。 （六）比赛地点     ****旗体育馆。 （七）比赛项目     国际象棋团体赛、个人赛 （八）参赛方法     各旗、市、区、行业体协、大专院校、厂矿企业和直属机关及棋类爱好者均可报名参加。 （九）参加办法     1、团体赛成人组可报参赛人员3人，领队兼教练1人，报名人数可报6人，按队员报名顺序取前3名为团体队员。     2、个人参赛自愿报名，不限年龄、性别、职业，但必须户籍在****市境内。     3、儿童组8—12周岁团体赛4人一组；少年组13—15周岁团体赛4人一组。必须携带户籍复印件报名。 4、报名费每人**元，不另收团体报名费。     5、参赛人员一切费用自理。 （十）比赛方法、用时     1、采用2001版《国际象棋竞赛规则》。     2、采用积分编排制（电脑编排），轮次视参赛人数定。     3、采用时限包干制，每方60分钟。 （十一）录取名次与奖励     1、个人赛参赛人数48人以上录取前8名；36—47人录取前6名；24—35人录取前3名。     2、团体赛8个队以上录取前三名，4—7个队录取一名，3个队以下取消团体成绩计算，只设个人赛。 （十二）报名地点

方案先行 篇5

根据2015年**县教育法制和普法工作要点，为进一步做好我校新时期未成年人思想道德建设工作，深入推进学校"六五"普法工作，进一步加强和完善依法执教、依法治校，经学校研究决定，自2015年5月起，利用一年多的时间在全校学生中开展"关爱明天，普法先行"主题教育活动。现制定以下具体实施方案：

以邓小平理论和"****"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，扎实推进"六五"普法工作，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，强化小学生法律基础理论教育，提高小学生法律素质，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。

以科学发展观为指导，通过采取多种形式，在全体学生中大力开展内容丰富多彩的普法宣传教育活动，使全体学生明确法律规定，不断增强法治观念，坚持以遵纪守法为荣，自觉遵纪守法，并在实践中提高依***能力，通过此次活动，使校风校纪得到进一步整顿，校园环境得到进一步治理，深化文明、平安、和谐校园建设，为构建和谐社会做出贡献。

主题：“关爱明天，普法先行”

活动名称：“关爱明天，普法先行”

1成立学校“关爱明天，普法先行”领导小组

组长：副组长：

成员：学校普法工作领导小组定期研究工作，落实普法内容和要求，检查普法效果。学校少先队负责日常事务。

2建立法制教育活动责任制。学校校长与各职能行政人员、年级组长、班主任明确职责， 落实到人，对普法工作实行目标管理，做到有部署，有检查，有奖惩，使普法工作真正落到实处。

3、落实普法经费。学校要确保购买教材和开展普法活动所需经费到位。

2015年5月至2016年5月

全校学生

第一阶段：组织动员阶段(2015年5月初至5月底)

1、充分利用学校宣传橱窗、黑板报、红领巾广播站、校园网、横幅标语和动员大会等形式，广泛宣传"关爱明天，普法先行"主题教育活动的目的和意义，做到全体师生人人皆知，全面动员并启动我校普法教育活动(召开专题动员会)。

2、结合我校学生年龄特点和学校周边实际情况，制定切实可行的实施方案，及时上报教育局，领取宣传光碟和相关资料，确保活动顺利推进。

3、学校成立以校长为组长的普法教育活动领导小组及普法教育辅导员(班主任)队伍。

第二阶段：普法宣传教育活动实施阶段(2015年6月至2015年12月)

1、组织**普法影视教材。利用班队课组织学生**普法教育***光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片，生动形象地开展法制教育。

2积极开展“两法”学习活动。重点组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保**》、《华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《全国青少年普法教育读本》(小学版)等法制内容，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。

3、组织全体教职工认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中共**、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神。

4、邀请闫伦祥(辖区派出所副所长)深入学校开展法律知识宣讲活动。

(三)体验教育阶段(2016年1月—2016年2月)

组织学生在掌握基础法律常识的基础上开展演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、辩论会、普法书画作品征集评比等多种形式体验教育活动。

(四)巩固提高阶段(2016年3月—2016年4月)

举行法律知识竞赛活动。组织学生参加区教育局和学校组织的法律知识竞赛，努力巩固和提高普法成果。

(五)总结、评比、表彰阶段(2016年5-6月)

1要做好学校和班级普法教育材料的总结工作。

2推荐参加县级评议的先进单位、先进个人和优秀辅导员，报县教育局审批后，再报上级机关评议。

方案先行 篇6

赤壁市开展专家人才“服务基层我先行”活动方案

为进一步推进“人才强市”战略，加大人才服务力度，实现人才资源共享，根据市委《赤壁市开展“喜迎十八大争创新业绩”主题实践活动总体方案》要求，现结合实际，决定在全市开展专家人才“服务基层我先行”活动。特制订如下实施方案：

一、 总体要求

开展专家人才“服务基层我先行”活动，要以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线，以发挥专家人才作用、服务基层发展为中心，坚持**组织、专家参与、形式多样、注重实效，围绕加快推进以改善民生为重点的基层社会事业发展需要，创新专业技术人才流动机制，健全专家服务基层长效机制，引导和支持专家在农业等重点领域发挥积极作用，真正让专家人在服务基层建设的实践中得到锻炼，让基层群众在专家人才的服务中得到实惠，为建设强而优中等城市提供有力的人才保证和广泛的智力服务。

二、基本原则

1、立足全局，服务基层。按照全市“建设强而优中等城市”的整体部署，整合人才资源，转变服务方式，提高服务水平，积极引导和支持各类专家人才深入基层、深入一线，推动基层经济社会发展和人才队伍建设，为建设强而优中等城市提供智力支撑和人才保障。

2、突出重点，适度倾斜。把握重点时段、重点内容、重点环节、重点对象、通过送、帮、扶、带等多方式、多渠道、全方位地开展技术培训、科技信息、政策法规、医疗卫生、文化教育、劳动就业等服务，让基层群众多得实惠。

3、因地制宜，分类指导。根据基层的不同情况和特点，坚持分类指导的原则，有针对性地为不同资源条件、不同经济结构、不同发展水平的基层单位提供各类专业服务。

4、整合资源，多方参与。加大对人才资源的整合力度，市镇联动、部门协作，集中优势、合力推进，形式工作合力，营造活动声势，扩大服务效果。

三、服务方式

通过集中活动与主题活动，示范带动，全面推广相结合，完善服务方式，扩大服务领域。

1、知名专家咨询服务。针对我市基层发展过程中的技术和人才需求，积极争取上级相关部门大力支持，协同有关部门，邀请国家、省、市高等院校和科研院所的专家教授、知名学者，通过举办专题讲座、指导产业规划、传授实用技术、发布致富信息、进行短期服务等方式，前来我市开展各项指导活动，进言献策，为市委、市**科学决策提出合理化建议。

2、优秀专家示范服务。充分发挥我市优秀专家人才在促进基层发展、社会和谐中的示范、引领、带动作用，定期组织我市优秀专业技术人才深入单位基层，通过技术咨询、培训、指导和服务等形式，指导工农业项目立项、申报和实施，为重点产业和重点项目解决技术难题、培养管理骨干；针对企业生产、经营上的实际问题，开展提供咨询服务等形式多样的活动，切实为企业做好指导、开发及科技创新等工作。

3、行业专家对口服务。坚持分行业组建经济发展、特色农业、畜牧水产、农业科学、农机农技、政策宣讲等专家服务团，结合基层的主导产业、发展方向和基层群众实际需求，分类提供决策咨询、技术指导和文化宣传等服务。

4、农需专家即时服务。根据农民需求，适应农时特点，在农业生产的关键时期、畜牧水产养殖的重点阶段、动物疫情的多发易发期，组织专家人才开展突击性、阶段性服务活动。通过设置农技服务**、建立农业专家咨询系统、开通专家人才服务直通车、组织农村实用技术培训等方式，发布农情信息，开展技术咨询，指导病害防治，解决难点问题。

5、乡土专家自助服务。要继续发挥农村实用人才在新农村建设中的作用，培养更多的农村地方专家。通过按地区、分行业、分行业建立各种协会，提高农民组织化程度；通过当地专家创办农产品深加工企业，加快新技术、新品种的推广应用；引导和建立经济实体，加快农业产业化进程；通过结对帮扶，普及科技知识和实用技能，带动群众共同致富。

四、活动步骤

此次专家人才“服务基层我先行”活动从2012年2月开始，至2012年12月底结束，由市委人才工作领导小组各成员单位具体负责组织实施，分三个阶段进行。

（1） 宣传启动阶段（2月初至2月中旬）

（1）组建“服务基层我先行”专家服务团。采取活动参与成员单位推进、个人自愿的原则，抽调一批政治素质高、有专业特长和丰富实践经验的优秀专家、拔尖人才，组建“服务基层我先行”专家服务团，组成农业、畜牧、科技、企业等专家人才等小分队。

（2）启动仪式。2月份左右，按照全市统一部署，我市在人民广场前举行“服务基层我先行”专家服务团授旗及“服务基层我先行”活动启动仪式。

（3）制定服务计划。有关单位要结合自身实际，制定详细具体的实施方案，提出切实可行的计划和措施，并报市委主题实践活动领导小组审定。同时，根据基层单位实际需要，安排专家服务组对口服务。

（2） 实施阶段（2月中旬至11月底）

继启动仪式之后，市专家服务团成员单位结合本单位职能、专家人才服务优势，提出可行的服务计划，组织专家服务团，直接面向基层群众开展“十送”活动，即围绕发展送项目，围绕生产送技术，围绕丰富群众生活送文化，围绕改善卫生条件送健康，围绕革除陈规陋习送新风，围绕拓宽增收渠道送信息，围绕方便群众生活送服务，围绕解决贫困群众困难送温暖，围绕解决突出矛盾送和谐，帮助基层理清发展思路，找准发展路子，推进农业产业化经营，培育龙头企业、种植养殖专业大户、农村专业合作经济组织，发展壮大村级集体经济。

（3） 总结评价阶段（12月初至12月底）

（1）总结工作。各单位认真开展工作总结，写出总结报告，总结工作经验，提出加强和改进“三农”工作的政策建议以及加强群众工作、改进机关作风的意见。

（2）进行评选表彰。开展“百业十佳”创评活动，对“十大名医、十大名师、十大优秀企业经营管理人才、十大技术岗位能手、十大优秀农村实用人才”等进行专项评选表彰，建立“优秀专家人才库”。12月底，开展总结表彰工作，对在这次活动中组织较好、工作扎实、基层反响好、成效显著的单位进行评选表彰。

五、组织领导

1、加强领导，统筹协调。各相关单位要把开展专家人才“服务基层我先行”活动，作为全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动一项重要内容，切实加强组织领导，做到思想上高度重视，行动上积极主动。切实发挥自身优势，加强配合协调，主要领导亲自负责，分管领导具体落实，各方力量协同配合，为活动的顺利开展提供协调联络、后勤保障等服务，着力构建责任明确、分工合理，相互协作、整体推进的工作格局。

2、突出重点，精心组织。要抓住关键时期、重点内容、关键环节、重点目标，多做顺应民意、解民忧、增名利等实事好事，让群众得到更多实惠。针对秋收冬种、重大动物疫病防控和春耕生产等重点季节，围绕基层群众、企业、专业合作社等生产经营主体，着眼解决制约基层发展的关键问题。

各活动单位要周密谋划方案，方案要体现动员大会上市委市**领导同志的讲话精神，体现总体方案的要求，体现各部门自身的鲜明特色，精心设计载体，认真组织部署，有条不紊地开展服务。各镇乡、基层单位要积极创造条件，加强与专家人才的联系，主动提供需求信息和服务线索，为专家人才开展服务提供及时必要的支持，并建立长期有效的合作关系。

3、树立典型，营造氛围。注重宣传引导，充分利用报刊、广播、电视、网络等**，及时总结专家人才“服务基层我先行”活动的典型经验和先进事迹，大力弘扬专家人才扎根基层、无私奉献、心系群众、勇于实践的崇高精神，充分发挥先进典型的带动示范作用，切实做到活动开展到**，宣传就延伸到**，形成全社会关心、支持专家人才服务基层的良好**氛围，为专家人才“服务基层我先行”活动的顺利开展营造良好的社会环境和**氛围。

4、加强督导，整体推进。各乡镇、市直有关单位要积极动员、全力支持广大专家人才参与“服务基层我先行”活动，及时协调解决活动实施过程中出现的新情况、新问题；要整合项目、资金、技术、信息等资源，共同推动活动的开展。要加强跟踪问效，强化督导检查，确保专家人才“服务基层我先行”活动既扎实深入又富有成效。

强化对专家人才参与服务基层活动情况和服务基层情况的考核和检查，逐步建立发挥专家人才队伍作用的长效机制。各单位每月向市主题实践领导小组办公室报送工作中的主要做法、进展情况、实际效果和典型案例。

中共赤壁市委“喜迎十八大争创新业绩”

主题实践活动领导小组办公室

2012年2月6月

方案先行 篇7

九所镇中心学校

为进一步强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，培养学生礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的环境。经学校决定由德育室组织举行“文明礼仪我先行”班际朗诵比赛活动。

一、活动主题

文明礼仪我先行

二、参加对象

以班为单位，全体同学

三、比赛时间、地点

时间：2019年10月日

地点：学校林荫会场

四、比赛内容

参照附件1《文明礼仪我先行》

五、奖励办法

设低中高年级组（一二年级低年级组，三四年级中年级组，五六年级高年级组），各组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖班级的优秀指导教师1名，均发相应的证书和奖品。

六、活动工作人员安排：

主持人：余晓珍

评委：初级组：麦雯源、吴雅、陈琼妃、陈太喜

陈昭茜、林梢、林矛

中级组：吉春燕、张文玉、孙一芳、颜秋顺

陈霜凌、洪育春、郑跃妹

高级组：何先玉、施玲、孙贻红、韦唐琼、孙发巧、高叶、蔡开娇；

统分：林元丘、李馥丽

音响、摄影、主持人安排：梁孙蛟邢孔帅

场地布置及顺序：唐建山、吉训明、林吉、麦有策、李美杰

陈文涛、王振声、罗科、陈翠琴、邢孔伟

林东、各班班主任

统筹安排：孟春煌、林茂

七、评分标准

两项比赛统一采取10分制，去掉一个最高分和最低分，剩下的取平均分为该选手的最后得分。总得分均取两位小数。具体评分细则如下：

1主题（2分）主题鲜明，思想性强；联系实际，贴近生活；思维敏捷，逻辑性强。

2语言表达（2分）语言优美，准确简洁；抑扬顿挫，铿锵有力；表达流畅，口齿清晰；普通话标准

三。艺术表现力（1.3分）充满激情和强烈的感染力；精神饱满，表情自然；肢体语言使用恰当

4演讲效果（2.5分）受到观众好评；气质、形象、着装佳；时间掌握准。

5、纪律管理：班级全体学生参赛，如缺少1人则扣0.5分；纪律不好，一人扣0.5分。

6、班级领队要带班牌0.2分，不带班牌扣0.2分。

7、列队整齐进退场各0.5分，不列队整齐进退场扣0.5分

8有适当的**或其他创意形式，得0.5分。

八、活动要求

1、朗诵内容要求围绕“文明礼仪我先行”的主题展开。体裁不限。主题鲜明，观点清晰，文本简洁，具有很强的创新性、严肃性和时代感。

（如：文明就餐我先行、文明用语我先行、文明住宿我先行、文明行路我先行）

2课堂表现形式多样，可以从多个角度阐述文明礼仪对社会、对校园、对个人的重要作用。

三。要求朗读稿件，普通话标准，语言流利。具有较强的感染力。朗诵限时5分钟左右。（超时或时间太短酌情扣分）

4每位班主任必须遵守学校的规章制度，在10月前到会议室抽签。

5所有学生和老师必须自始至终参加比赛；遵守场地纪律，不喊叫嘘声，做文明观众，为每一位选手的比赛鼓掌。

2019年10月16日

方案先行 篇8

学生会各部、各年级、班级：

今年，团**、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国少工委、中国青少年网络协会向社会公布了《全国青少年网络文明公约》——“要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好的沟通，不要侮辱和欺骗他人；要增强自护意识，不随意约会网友；维护网络安全，不破坏网络秩序；它应该有益于身心健康，而不是沉迷于虚拟时空。”

为认真贯彻落实上级有关网络安全教育活动文件精神，帮助广大青年学生增强网络安全防范意识和网络道德意识，引导广大青年学生文明上网，使网络真正成为青年学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，维护青年学生合法权益，促进青年学生健康成长，把网络建设成青年学生学习、成长、创新、娱乐的健康阵地。计算机与信息系团总支决定于xx年5月25日至6月10日在全系范围内开展以“倡导网络文明、规范网络言行、践行网络道德、维护网络安全。”为主题的主题教育活动。

现将有关活动事项通知如下：

一、指导思想：

为贯彻落实“****”重要思想，促进“依法治国”和“以德治国”相结合治国方略的实施，落实《公民道德建设实施纲要》，增强青年文明上网意识，引导青年遵守《全国青少年网络文明公约》，科学上网，文明上网，使互联网能够在青年成长过程中发挥积极作用。根据院团委思想道德建设要求，我系决定在全系学生中广泛开展以“倡导网络文明、规范网络言行、践行网络道德、维护网络安全”为主题的宣传教育活动。

2、 时间：xx年5月25日至xx年6月10日

三、活动内容：

（一）活动项目：

1、参加苏州“青春网上行”绿色活动启动仪式；

2、向全院发出“绿色网络我先行”倡议；

三。举办千人绿色文明网千仪式；

4、“践行网络道德、维护网络安全”主题讲座；

5文明网络道德教育纪实片。

（二）内容简介：

1积极引导全系学生认真学习和听取全国青少年网络文明大会和专家讲座。随后举行了千人绿色文明网上签约仪式。并不断向全院、向全市主动，掀起绿色上网、安全上网的热潮。

通过倡议书、宣誓、签名等形式，加大大学生网络文明规范的宣传力度，教育引导广大学生树立自尊、自律、自强意识，增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力，从自身做起，拒绝“网络毒品”，争作文明网民，营造文明、安全的网络环境。

方案先行 篇9

为增强学生法制启蒙和法律常识教育，提高青少年是非分辨能力和自我保护意识及法制观念，培养青少年茁壮成长为合格的中国特色的社会主义事业建设者和**人，按上级要求，开展此次普法教育活动。

1、 时间：2011年3月至2012年1月

三、 活动内容：

1成立领导小组，研究有关文件，宣传活动意义，举行启动仪式。

2、开展法律常识普及活动

利用现有的板报、广告牌、校园广播、学校信息联播等宣传渠道，广泛宣传法律知识。组织学生利用课余时间，阅读学习《全国青少年普法教育读本》，**普法教育影片，邀请法制副校长开展普法教育讲座和报告会。

3、开展演讲比赛、作文比赛。

作文比赛在11月份进行学校预赛，后选送一篇参加县里的决赛。

4、开展法律知识竞赛活动。

首先，该校五年级学生将进行法律知识竞赛，并推荐优胜者参加县教委、县司法局组织的竞赛。

方案先行 篇10

灌阳县第二小学德育工作

文明礼仪常识

文明礼仪要求及评分标准

目录一、“文明礼仪我先行”主题活动实施方案3

二、文明礼仪常识8

1、个人礼仪8

2、见面礼仪9

3、学校礼仪9

4、公共场所礼仪10

5、公务礼仪11

6、日常交际礼仪13

7、国际交往礼仪14

3、 文明礼仪要求及评分标准15

1养成艰苦朴素生活习惯的要求

2、每天自我养成“五个一15

3、文明行为“五要”“**要15

4、学生一日生活管理制度15

5、学生文明礼仪管理制度16

6、学生日常卫生习惯17

7、文明班评分条例17

8、文明路队评分标准19

9纪律、卫生、检查和考核条例20

四、小学生文明礼仪三字歌22

五“本周之星”文明小学生推荐表23

灌阳县第二小学德育工作

中国是文明古国，礼仪之邦，历来重视礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。我校为促进学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，弘扬传统文化，使学生养成良好的文明礼仪习惯，增强德育工作的针对性和实效性，全面提高青少年学生的思想道德和文明礼仪修养，全面开展“重养成、塑文明、讲礼仪”文明礼仪教育活动，特做此方案：

一、指导思想

我校开展“文明礼仪我先行”主题教育活动以《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》为指导，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，按照市教育局2008年《德育工作方案》和《桂林市教育系统2008年创建自治区文明城市实施方案》的要求，以“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛为契机， 以“重养成、塑文明、讲礼仪”为主题；注重礼仪、礼貌和礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯；以唱国歌、遵守规则、实践经验等活动为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“重养成、塑文明、讲礼仪”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效重要内容来抓。

二、活动目的

进一步贯彻和落实《关于加强和改进未成年思想道德建设的实施意见》、《公民道德性建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，以“重养成、塑文明、讲礼仪”为主题，着力做好礼仪、礼貌、礼节教育，重点培养学生养成良好的文明礼仪习惯，以此加强与推进学校德育工作，使全校师生勤奋学习、快乐生活、健康成长。

三、活动思路

要坚持“全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效”的原则；坚持“主体参与、师生互动、实践育人”的原则；从学校教育和学生实际出发，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，以教师文明礼仪，带动学生文明礼仪，促进家庭文明礼仪，推进社区文明礼仪，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为创建文明校园努力奋斗。

四、活动步骤与内容:

以校园文明礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点，以唱响国歌为突破口，使学生在尊敬师长、主动问好、友善宽容、把纸屑扔进垃圾、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为入手,将宣传礼仪、学习礼仪、展示礼仪、实践礼仪贯穿于主题教育活动中：

（一）各班提交文明礼仪“规范班”、“示范班”申请 （3月15日以前）全校各班都要制定班级开展活动具体实施方案，以中队、小队为单位具体细化活动内容。设定班级集体目标并向学校申请。四至六年级以争创“示范班”为主；一至三年级以争创“规范班”为主。

(以文明监督及课间操评分、路队等为评分标准)

1、各班要在组织中小队干部积极参与讨论的基础上制定主题活动的实施方案，集体争创口号和目标，以达到全员参与、集体努力。确定内容范围要小；活动组织要细；所提出提高和改进的内容要贴近本班学生，可围绕“唱响国歌”、“遵守规则”、“志愿服务”为突破口，结合“情系奥运”开展文明礼仪教育活动。

2每节课提出申请并确定集体目标后，要认真贯彻全班的创先争优计划，有总目标和阶段目标；可分为中队实施、小队实施；我们要注意团队干部的作用，尤其是小团队的作用，当小团队活跃时，小团队就活跃。要有班级的评价表彰机制，做到“每周大总结、天天小总结”。

三。充分利用每周班会、部分上午阅读时间；板报、“本周之星”等阵地开展“文明礼仪我先行”主题教育活动。

（二） 宣传文明礼仪

1、主题活动启动仪式 3月中旬准备召开“文明礼仪我先行”主题活动启动仪式；公布学校《活动方案》；宣读活动倡议；各班提出活动目标、口号。

2充分利用广播、园林、板报、墙报，加大学习宣传力度。利用早读课、班会等时间，对学生进行日常行为规范教育，大力弘扬校园文明礼仪。

三。学校向学生推荐礼仪书籍，鼓励学生学习礼仪知识。

4、要求各班培训文明宣传员，面向学生、家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明校园的良好氛围。

5、4—6年级以“文明礼仪我先行”为主题办一期手抄报，3月20号上交。

6、各班举行“文明礼仪我先行”演讲比赛。

7、举行“文明礼仪我先行”墙报比赛。

（三）学习文明礼仪

1、3月11号各班开展“文明用语我先行”主题班队会。从讲文明语言入手，培养学生文明用语的习惯。

2、开展“文明举止我先行”、“生活礼仪我先行”“尊长互敬我先行”、“文明习惯我先行”教育活动。以礼仪、礼貌、礼节教育和青少年的文明行为习惯的培养为重点，使青少年养成尊敬师长、孝敬父母、关爱伙伴、诚实守信，引导青少年从不说脏话、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾和做小家务等细小环节做起青少年的文明礼仪行为。

3、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪、日常交际礼仪、见面礼仪、公务礼仪、和国际交往礼仪等方面的知识。

4、4月份举行“迎奥运讲文明树新风”礼仪知识竞赛。

5、5月份开展“文明礼仪我先行，我为奥运争光彩”征文活动。

6、学校每学期组织开展一次感恩教育活动，班级每学期要召开2次以上的感恩教育主题班会，让学生学会知恩，学会感恩。

7、学校举办“我是文明小使者”问候语创作大赛。

（ 四）实践文明礼仪：

1、开展“进校门礼仪”三部曲活动，包括，立正、敬礼、问好，从进校门开始规范学生文明礼仪。

2、学生诵“三字歌”,宣传实践文明礼仪。

3、开展把礼仪带回家活动，各年级班主任要求每位同学给自己制定二条家庭礼仪计划（如：我要做到在每天出门和回家时，主动和家长打招呼问好等）。每个学生都要遵守家庭礼仪的所有内容，并随时采取行动。

4-6年级要求将计划写在手写报告中。

4、开展“寻找我们身边的道德细节”系列实践活动

（1）“你说，我说，大家说细节”主题班队活动。

（2）各班开展“童眼看文明”道德细节实践调查活动。

（3）建立“文明小书包”“文明小课桌”，倡导少年儿童规范使用自己的小书包、小课桌，拒绝不文明物品进书包、进校园。

5从学校开展的各项活动中践行文明礼仪，营造优美、文明、和谐的校园环境。

（5） 2008年6月，学校开展了师德大讨论和反思。教师率先垂范文明礼仪。要求每一位教师都要发表讲话，进行自我分析和自我反思，对师德师风问题提出自己的看法和看法。

（六）表彰评比展示文明礼仪

1、各班每月充分总结自申请创建“文明礼仪规范班”、“文明礼仪示范班”的活动情况，表扬在主题活动中的突出小队、个人中较好的事例。最后，它将总结学校水平的总体评价。学校安排主题教育活动总结表彰会，对创建合格班级授予“文明礼仪规范班”、“文明礼仪示范班”锦旗。

2、校级“文明小学生”的评选活动

以“文明礼仪我先行”为主题，依托“本周之星”的评选进行。每中队每星期推荐班级“本周之星” 1—2人，评选推荐表在每周五早读课上交值周领导处，过期视为弃权。

3、在学期末对评选的 “文明礼仪之星”和“校园文明礼仪先进班集体”进行表彰。展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

附件：1、文明礼仪常识

2、文明礼仪要求及评分标准

3、小学生文明礼仪三字歌

4、“本周之星”文明小学生推荐表

文明礼仪常识

礼仪、礼仪、礼貌的内容丰富多样，但又有其自身的规律性。他们的基本礼仪原则是：尊重他人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；第四，诚心原则，至诚至上，以诚待人，不玩游戏，言行不一致。

一、个人礼仪

（一）仪表

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的健康习惯和衣着与端庄大方的外表的形成和保持密切相关。

1.卫生：清洁是美观的关键，也是礼节的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。

因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅**观，也不尊重他人。

与人交谈时保持一定距离。不要太吵。不要泼人。

方案先行 篇11

策划书数学与统计学院

09信息与计算科学团支部

2010年11月24日

“创优当先锋文明我先行”主题活动策划书

为响应我校文明月活动，让同学们以创建文明和谐校园为己任，各尽所能，各展风采，争当文明大学生，在校团委、学生会的倡议下我团支部特举办此次团日活动。

1、 活动主题：创先争优文明第一

二、活动对象： 09信息与计算科学团支部全体成员三、活动时间：2010年11月26日10：30—13:30四、活动地点：校园及和鸣楼a303

五、活动流程：

一、室外活动

1） 班里同学分组做文明行为

分为五组，由班委一人带一组，到校园各个地方捡垃圾、摆放自行车、擦除地面广告等

二、室内活动

1） 主持人宣读了提案，即介绍这次活动的主题。

2） 请同学们讲述室外活动事迹及感受

3） 小品《面试》

4） 文明大比拼

形式：将学生分成两个队（先锋队和文明队），每队10人参赛

列举个人身边文明先锋事例，一件5分（两队轮换列举）2. 列举个人身边的不文明事例（规则同上）3. 进行“我来比划你来猜”游戏。

主持人在黑板上写下文明和不文明行为的文字，然后两队派出两支队伍参加比赛，并按时间进行比较。

5） 文明大比拼第二环节后进行小品《考试疯云》

6） 文明大比拼第三环节后进行小品《女生楼下》

6）主持人将带领学生宣誓并在提案上签字。

7） 团支部书记对这次活动的意义作了总结

8） 活动结束

数学与统计学院

09信息与计算科学团支部

2010年11月20日