新风活动方案

新风活动方案收藏十二篇。

阅读“新风活动方案”或许能够帮助您更好地理解这个问题，烦请您仔细阅读下列内容。俗话说，不打无准备的仗，想要获得成功，一定要提前有所准备，当领导交给我们一项很难的任务时。我们应该认真准备一份工作方案，方方案是计划当中最为复杂的一种。

新风活动方案【篇1】

一、活动内容

1“发现问题、树立形象、提出想法”大讨论活动。围绕爱护公共环境、维持公共秩序、树立公共形象等创建重点，组织文化系统干部职工针对当前还存在哪些不文明现象、市民素质还有哪些方面亟待提升、如何解决不文明现象进行大讨论，排查问题、商讨对策。

在5月份举办1场讨论会。

2.举办文明大讲堂。以“传播文明、引领时尚”为主题，宣传普及文明礼仪知识，大力弘扬文明；要把文体活动与社会公益活动有机结合起来，弘扬传统美德，促进邻里互助，倡导帮扶困难群众，活跃群众文化生活。

各大讲堂图书馆、文化馆注重文明礼仪知识的普及。

4“文明有我，做表率”主题活动。根据文广新局职能和八个文明系列内容，重点围绕党政机关率先垂范、从我做起等，组织干部职工广泛开展演讲、讨论等活动，提升干部职工文明素质。

时间4月-12月。

“5号。”文明第一，笑迎窗口”优质服务大赛。文广新局窗口及图书馆、文化馆围绕工作职能，开展微笑服务、便民服务，创新服务理念、拓展服务领域、提高服务质量、展示文明风采、塑造良好形象，促进干部职工队伍素质明显提升，行业风气明显改善。

时间4月-12月。

6."志愿服务我争先"活动。充分发挥文化志愿服务支队作用，围绕本次活动主题，组织开展好文明礼仪宣传普及、公共文明引导、文明交通倡导等重点志愿服务活动，示范引导市民群众主动参与、积极参与，在具体的文明实践活动中提升文明素养。

时间4月-12月。

二、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各直属文化单位要充分认识开展实践活动的重要意义，切实加强组织领导，指定专人负责此项工作，结合实际认真谋划、制订细化方案，广泛发动、精心组织，扎实推进讨论实践活动落到实处、深入开展。该局将把这项活动纳入对各单位创建情况的评估。

（二）明确职责，协调配合。各单位要加强协调，增强凝聚力，密切配合，共同推动研讨实践活动顺利开展。

（三）强化宣传，营造氛围。各单位要结合实际，运用**和宣传窗口等多种形式做好宣传报道，营造积极向上的浓厚氛围。

（四）定期督导，确保实效。局监察室、办公室定期组织对系列活动开展情况进行督导。各单位要掌握好活动进度，对讨论实践活动的开展次数、参与人数、成效等情况进行统计并定期上报，同时收集整理好活动电子台帐资料，以备查验。

新风活动方案【篇2】

一、活动目的：

针对本班学生多为家中的“小皇帝或小公主”平时表现较为自私缺乏互助意识与奉献精神拟通过本次主题班会课活动设计引导学生明白：

二、活动重点

奉献是雷锋精神的内涵，是美的本质。学生用自己的双手创造出无限的生活美

三、活动准备

1、组织学生收集雷锋事迹、故事歌曲《学习雷锋好榜样》和《爱的奉献》;

2动员全体学生分组收集雷锋的事例和名言，制成计算机小报或手抄报纸；

三。同时，安排学生进行专题讨论

① 我们班上的好人好事？它是否反映了雷锋精神？

② 我班上有什么与雷锋精神背道而驰的现象？

4、教师归纳专题讨论结果用于班会课上的讨论;

5学生分组收集生活中的好人、好人好事、模范人物，进行班会讨论；

四、活动程序

1、主持人宣布班会课开始;

2、小合唱《学习雷锋好榜样》

3、雷锋的故事

4、讲述身边好人好事

5、小组讨论

6、欣赏歌曲《爱的奉献》

7、小报评比

8、活动结束

五、活动过程

(一)、整队

中队领队，授旗，敬礼，唱队歌

(二)、主持人宣布活动开始

甲：三月赶走寒冬悄然而至;

乙：三月融融暖意却上心头;

a： 三月的绿色和三月的微风构成了一幅美丽的图画

乙：是谁创造了这么美的春天?

他：是雷锋，我们身边的年轻队员

甲：下面请听歌曲：《学习雷锋好榜样》

(三)、小组合唱：《学习雷锋好榜样》

(四)、请听雷锋的故事

(五)、各小组汇报学雷锋事迹

a： 同学们，我们身边有许多活生生的雷锋美女。请告诉我们身边的好人好事

小组轮流交流

b： 同学们的发言让我们深深地感到：雷锋其实没有去，就在我们身边

(六)、小组讨论

甲：自然景观是一种美爱人助人难道不是一种美?这一种心灵的美更能让人感动更能体现美的真谛可是有的同学说：

现在都什么年代了还有这么傻的人?有的同学说：这叫吃亏下面请大家讨论下面的做法对?

你有什么想法?

①学生提出问题-许多借口不想回答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙班集体被扣分;

③一个好朋友违反了课堂纪律-睁一只眼闭一只眼；

④ 班干部履行职责，其它学生不配合，甚至破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”

(八)、合唱《爱的奉献》

乙：主持人：实际上雷锋精神的内涵——《爱的奉献》

(九)、中队辅导员讲话：

(十)、退旗、敬礼

主持人宣布活动结束

新风活动方案【篇3】

“讲文明，除陋习”活动策划书

文学与传播学院

时代社团、采风记者社

二0一四年十月

一、活动背景

文明是一个民族发展的标志，千年中华自古便是礼仪之邦，文明礼仪关系到个人的涵养与修为，是个人素质最基本的表现，也是一个人生活习惯的外在形象。随着社会发展的需要，文明礼仪在当今社会的影响力日益强大，但校园恶习却不断侵入我们的生活。因此时代社团决定开展“讲文明，树新风”的活动。

希望本次活动能唤起学生对文明礼仪教育的重视，提高大学生的文明意识和大学生崭新的精神面貌。

二、活动目的

通过开展此项活动，我们希望能够激发我们身边的人重视文明礼仪，推进文明礼仪建设，此项活动将通过大家的共同参与，激发学生“重道德、学礼仪”的自觉意识，引导大家“与文明同行，从我做起”。进一步增强大学生文明意识，提高不文明行为的重要性。它使大学生认识到，只有远离不良习惯，才能创造文明健康的校园环境，才能创造和谐美好的精神家园。

3、活动主题

讲文明、除陋习，从我做起

四、活动时间

2014年10月中

五、活动地点

本校6、活动人物及对象

全校全体同学

七、活动流程

第一阶段

采风社首先对校园进行日常观察，通过对学生的调查，我们发现校园内有十种不良习惯。制作一个展示板，列出校园内十大坏习惯的具体内容，并在每次行为后贴**。同时贴出“讲文明，除陋习”的倡议书，倡导大家共同维护校园文明，远离陋习。

第二阶段

征集同学们关于校园陋习的意见及看法，制作横幅，举行“远离陋习，从我做起”的签名活动。

第三阶段

时代社团、采风记者社以身作则，带领党校同学及“讲文明，除陋习”活动优秀工作者对学校不文明行为进行遏制，如清除张贴广告，维护校园卫生等。

八、活动要求

1.本次活动先要从社团做起，从社团内每个成员做起。只有对文明进行宣传教育，消除不良习惯，才能在学校进行宣传，才有更大的宣传能力。

2.要求社团成员将“讲文明，除陋习，从我做起”作为自身的生活准则，并向周围同学们进行宣传。

3.本次活动要求社团成员们做到“精心组织，务实实效”让同学们深入了解讲文明，除陋习的道德思想，并从中获得收获，讲文明除陋习，从我做起。

九、经费预算

横幅：160元

打印**：10元

黑色马克笔：20元

便笺：5元

合计：185元

新风活动方案【篇4】

背景音乐

一、开场白

合：尊敬的领导、老师、同学们，大家好！xx中学七年级12班学雷锋主题班会现在开始！

男：三月的鲜花芬芳了你的名字，女：三月的小雨打湿了这首歌。

男：同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

男：是呀，在缺少爱的荒原，雷锋，你是绿树一棵，春花一朵；

女：在缺少爱的星空，雷锋，你是皓月一轮，明星一颗；

合：在缺少爱的旅途，雷锋，你是小船一只，大桥一座；

二、认识雷锋

男：同学们，下面就让我们来了解雷锋，认识一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

幻灯片：（女主持人读，背景音乐）雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

三、故事联播

男：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：请听《雷锋故事联播》 同学一：从小立志 长大当兵一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜,不拿群众的一针一线,于是雷锋就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国.故事二：珍惜时间 抓紧学习一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

故事三：出行千里 好事不断

雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”

故事四：搀扶大娘 艰难寻亲

雷锋从丹东做报告回来，在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市xx信箱。到了抚顺以后，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

四、诗歌朗诵 男：同学们，雷锋的故事当然不止这些！雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。女：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间。男： 请听诗歌朗诵《雷锋颂歌》（背景音乐）

男1：72年前，一个响亮的名字

诞生在，命运多舛的中国

女1：家弱国贫，锻造了你强健的身躯

男2：黑暗，夺走了你的双亲和哥哥

男合：悲痛与困苦没压垮羸弱的身躯

女2：专心求知，细心工作是你无悔的选择

女合：你立志保卫边疆，五角星下你唱起嘹亮的军歌

男1：如果你是翅膀，你拥抱蓝天；

女1：如果你是鱼鳍，你亲吻碧海；

男2：而你是雷锋，你奉献青春，女2：远离了喧嚣凡尘，欢歌笑语——

合：只因心中有爱。（高声——）

男1：年仅22岁，你用青春和热血

奏响了一曲曲，感召时代的主旋律

女2：你为贫困的孩子捐款，你搀扶老大娘上车

男2：你出差一万里，时刻想的是别人

女1：你工作一秒钟，奉献最真诚的心一颗

合：有你的地方，就有温暖和善心

有你的地方，就有一支支动人的歌

男1： 虽然你的生命如昙花一现，但依然灿烂，女1：你谱写的是一曲动人的生命之歌！

男2：你用行动，筑起了时代的丰碑

女2：你用一心为民的大志，谱写了民族的赞歌

四人合：你感召着一批又一批的人们向你看齐

全班合（站起来手拉手）：手挽手，心相牵

华夏巨龙遨游在万里银河

五：小品表演

男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在社会上的每一个角落。你看，你听：

（下课铃响)

小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着 袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的 文明建设奉献自己的力量！

敏霞：（拿着书走出场，边吃边随手丢掉了 香蕉皮）唔!不错、不错！真好吃！

小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！同学，你不能乱丢果皮啊！

敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？

小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。

敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你什么事?

小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

敏霞：呵！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么呀？只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。

小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……

敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！

小华：不行，这可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去）

（这时，一位撑着 拐杖的 驼背老人从远处走来）

小华：喂，喂！你还丢……，啊呀，小心！

老人：小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！

十一：签名表态

男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。

女：接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。

十二：老师寄语

男：请班主任蔡老师讲话。

同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。

十三：结束语

男：今天的学雷锋主题班会课很快就结束了，但希望我们学雷锋的行动并不因此而结束，女：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。

男：下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。

女：学雷锋主题班会到此结束！

新风活动方案【篇5】

一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强学校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，制定学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深对雷锋精神的认识和理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。促使同学们自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、领导小组：

组

长：曹彦红副组长：田胜龙

杨威

徐文成员：杜尚文景立杰

杨志

王丽琴

毛春林

四、活动时间：

2012年3月1日——3月30日第一阶段：3月1日—8日宣传动员阶段（成立活动小组，制定方案，各班召开主题班会）

第二阶段：3月9日—25日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）

第三阶段：3月26日—30日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）

五、总体要求：

1、全校各班级都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期雷锋精神的时代内涵，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，在了解雷锋精神的基础上结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个班级要开好一次学习雷锋精神的主题班队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

4、全体同学要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把文明带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；坚持岗位学雷锋，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。

5、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。全校师生要提高认识，统一思想，真正领会雷锋精神，把学雷锋活动逐步推向高潮，活动中要注意安全、注重形象，形成声势。各年级、班级的活动情况应及时做好总结，做好记录，汇总上报。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神（1）3月4日进行活动的启动仪式，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议书。（2）各班级利用晨会、队会、班会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。（3）各班级出好一期主题黑板报。（4）进行一次“学雷锋”主题班队会，通过阅读书报活动、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

2、学习雷锋，争做时代先锋（1）3月8日，进行一次校园卫生大扫除活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，全体师生做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。（2）各班级内开展温情手拉手结对子活动。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（3）结合3·8国际妇女节，每个同学要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件具体的家务活。（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小同学做一件好事，如帮他们整理课桌，为他们整理仪表，打扫卫生、向他们介绍好的学习经验等。（5）3月5日—12日，进行3—8年级学雷锋手抄报比赛。（6）3月19日，举行“学雷锋、讲文明、树新风”演讲比赛。

3、总结提高，传承雷锋精神（1）“学雷锋标兵”的评选、表彰。（2）“学雷锋先进班级”评选、表彰。

七、活动总结：各班级认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

新风活动方案【篇6】

在这春回大地的阳春三月，祖国的每一个角落将再度掀起学习雷锋精神活动高潮，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，拂遍祖国的每个角落。值此毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召向雷锋同志学习49周年纪念日之际，为响应校团委的学雷锋活动的号召，初中部团总支决定以“学雷锋，树新风”为主题，广泛开展各种社团活动，具体安排如下：

1、 学习启蒙阶段（2月28日-3月10日）

1、初中团总支出一期“学雷锋，树新风”黑板报。

2每各班都召开了一次学习雷锋的班会。（学习雷锋精神，在课堂上讨论）

3、团总支举行“雷锋精神与我同行”广播稿征文比赛，截至3月20日，评出名次，并择优向《荣怀人》报推荐发表。

2、 学习雷锋实际行动阶段（3月11日-3月20日）

1每各班级都以校园为基础，以校园为单位开展活动。组织成立学习雷锋活动小组（3-5人）。我们可以开展美化校园的活动，如清理死角、清理墙壁脚印、清洁校园卫生等青年志愿者活动

2初中团总支将组织学校门口的地面进行集体清理。

3、团总支组织部分团员学生去“夕阳红”敬老院慰问老人，帮老人做一些力所能及的事。

4、各班准备好登记“班级好人好事”的记录本，记载近段时间班级内发生的好人好事。

3、 总结评估阶段（3月26日-3月30日）

1、评选出有些“雷锋精神”与我同行广播稿，并予以奖励。

2、上交“好人好事”记录本到政教处。

3、评选出“学雷锋优秀集体”，予以表彰。

希望各班以向雷锋学习为契机，积极开展提高个人修养、增强班级凝聚力、改善校风校风的活动！

新风活动方案【篇7】

一、指导思想

坚持党的路线、方针、政策，全面践行科学发展观，进一步巩固扩大“六型机关”创建及“讲文明、树新风”等活动成果，树立依法行政和公正文明执法的良好形象，提高执法效率，切实保障人民群众饮食用药安全。

二、目标任务

紧紧围绕市委、市政府和食品药品监管工作，通过开展丰富多样的文明创建活动，努力建设一支政治过硬、业务精良、纪律严明、执法公正、服务一流、廉洁高效的食品药品监管队伍，全面出色地完成我局年度食品药品监管工作各项目标任务。

三、具体措施

1．丰富活动载体，建立创建平台。深入开展创建“六型机关”和争创“文明科室”、“巾帼文明岗”、“文明示范岗”、“文明家庭”、“文明市民”、“最美身边干部”等活动，以各项活动为载体，使文明创建工作有抓手、有具体内容、有量化指标、有考评尺度。通过文明创建活动，树立人民公仆形象、执法公正形象、廉洁勤政形象、环境文明形象。

2.开展无烟机关创建活动。5月底，我局制定并印发《无烟机关创建活动实施方案》，成立了无烟机关创建领导小组，制定《市食品药品监管局控烟禁烟管理制度》,局领导和各科室、稽查分局负责人签订《领导干部带头在公共场所禁烟承诺书》，全局所有办公室、会议室、活动室等场所全面禁烟。机关内无吸烟区域、吸烟室及烟灰缸等烟具，无烟草制品销售、无烟草广告、无烟草赞助与促销活动。全局干部职工在公共场所不得吸烟，会客接待不敬烟，对外来人员的吸烟行为，干部职工要加强引导和劝阻。

3.开展培育和践行社会主义核心价值观主题教育实践活动。结合实际，我局认真组织开展24字社会主义核心价值观宣传教育活动，制定了《市食品药品监督管理局开展培育和践行社会主义核心价值观工作方案》，深刻阐释社会主义核心价值观的丰富内涵，让全系统干部职工对社会主义核心价值观耳熟能详。组织开展“最美身边干部评选”活动，树立行业新风。

6.推进诚信建设制度化。建立诚信“红黑榜”制度，定期组织失信被执行人名单，企业产品质量“红黑榜”，企业环境信用评价“红黑榜”。以食品药品行业为重点，继续深化道德领域突出问题专项教育治理活动，大力推进诚信建设。

7.大力加强讲文明树新风公益广告宣传。突出中国梦、爱党爱国、传统美德、生态文明、中华礼仪等主题，开展“讲文明树新风”公益广告宣传。利用电子显示屏讲文明树新风广告，营造浓厚的讲文明树新风公益广告宣传氛围，同时张贴或摆放“遵德守礼”提示牌。

新风活动方案【篇8】

苏州经贸学院团委工作委员会

活动名称：

“文明新风”漫画比赛

活动主题：

提醒不文明现象，倡导文明行为

活动目的：

一个好的环境对同学们的影响是很大的，一个合格的现代大学生应该是有素质、讲文明的，所以文明新风是当代大学生们应该树立的，一个文明的公寓环境也有利于同学们的身心成长。

本次活动就是为了提高同学们讲文明的素质，同时揭露、批评和指正一些公寓区不文明的现象、行为，建立一个更为文明的生活、学习环境。本次活动以动漫竞赛的形式进行，可以激发学生的创造性思维，提高他们对我们活动的关注度。

活动时间：

2011年4月20日预赛

2011年4月27日（在医院举行）

参加人员：

全院所有同学

活动内容：

1、报名：参赛同学以自愿的形式对主题展开想象、构思、绘制漫画

二、投稿：

1、参赛同学们将自己的漫画提交至各系书记

2各科室秘书将筛选合格的作品提交医院宣传部

3、 评价：受邀教师和主要学生干部将对作品进行评价

四、颁奖：我们将对获奖作者进行奖励

奖项设置：

一等奖两名证书+奖品

二等奖三名证书+奖品

三等奖四名证书+奖品

优秀奖六名证书

活动准备：

1、对本次活动面向全院同学宣传

2.借用教室并邀请一些老师和主要学生领导对作品发表评论

3、奖品的设置和准备。

活动注意事项：

1学生可以不画漫画，客服自己不敢画的心理障碍，或提高奖励程度，提高学生参与的积极性；

2鼓励学生积极揭露不文明现象；

活动效果**：

这次活动的目的是提高学生的荣辱感，让每个学生都能文明地做人。我相信通过这次活动，学生们会意识到文明的重要性，自觉做人，能够互相监督。从而达到预期的目的。

苏州经贸技术学院公寓团工委

宣传部2011年4月11日

附件一：

苏州经贸学院团委工作委员会

“文明新风”漫画比赛报名表

新风活动方案【篇9】

一、指导思想：

响应团区委、区少工委开展“学雷锋活动”号召，同时为了进一步深化未成年人思想道德建设主题，开展民族精神传承活动。结合我校“学雷锋周”主题周活动，以“学雷锋、树新风”为主题，以团带队开展实践体验活动。

二、宣传教育：

1、升旗仪式：学习雷锋周活动倡议

2、向往广播站：每日播放雷锋故事

3、黑板报：学雷锋树新风主题队报

三、体验活动：

1、“小雷锋进社区”

――学雷锋做好事活动 六、七、八、九年级

2、 “学雷锋、树新风”

――爱绿护绿活动 六、七年级

3、“听雷锋故事，树立远大理想”

――雷锋精神伴我成长 征文比赛 九年级

4、“雷锋精神代代传”

――“我身边的雷锋”摄影比赛 六、七、八、九 年级

5、观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神

――“不同的人，同样的魂”观后感评比 七 、八年级

6、各个年级、班级开展形式多样具有不同特点的“学雷锋”活动

四、具体要求：

1、认真开展实践体验活动，在活动过程中有收获，真正将雷锋精神渗透到自己的生活中。

2、3月5日 “小雷锋进社区”――学雷锋做好事活动

六、七、八年级在这天3月5日开展活动，以雏鹰假日活动为载体开展做好事活动，可以到德育基地，敬老院，孤寡老人，军烈属社区等地开展有意义的活动。

3、3月12日 学雷锋、树新风”――爱绿护绿活动

六、七年级在3月12日这天，每个中队中的`每一个小队，在校内或者校外认领一块绿地(包括树木花草)，定期开展护绿活动。

4、3月5日――3月25日“雷锋精神代代传”――“我身边的雷锋”摄影比赛

六、七、八、九 年级在整个“学雷锋”活动期间，能够捕捉身边的学习雷锋行为、活动的瞬间，并把它变为永恒的美好记忆，参加摄影比赛。

每个中队可以上交2张参加评比活动(可以交电子照片)，为每个照片起一个名字，并副有50字左右的照片内容介绍。

5、2月27日――3月15日 “听雷锋故事，树立远大理想” ――“雷锋精神伴我成长”征文比赛

九年级每个团支部在中午听“雷锋故事”的基础上，以“听雷锋故事，树立远大理想”为题开展征文(要电子稿)，600字左右。

6、3月2日――3月10日观看教育片(张思德)，学习“为人民服务”精神――“不同的人，同样的魂”观后感评比

七 、八年级在3月2日观看教育片(张思德)，以“学习伟大人物为人民服务的精神”为主题思想，写500字左右的观后感，开展评比活动。

新风活动方案【篇10】

一、指导思想：

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的新时代公民，以“讲文明、树新风、创典范”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、目的意义：

为了进一步优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，根据市教育局《关于开展开平市中小学“讲文明，树新风”志愿活动的通知》的文件精神，学校研究决定：在全校开展“除陋习、讲文明、树新风、创典范”系列活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

三、活动主题：除陋习、讲文明、树新风、创典范

4、 时间：2013年9月-12月

五、活动内容和安排：

各班紧紧围绕活动主题，结合班级实际，开展丰富多彩的主题教育活动。

（一）开展“做一个有道德、讲文明、会感恩的六中人”主题教育活动。

1. 开展“感恩父母，爱我学校”主题班会。各班级利用班会课时间组织学生开展好“算算亲情账，感知父母恩”主题班会。

2、以感谢父母的养育之恩为主题，扩展和渗透到感恩老师和祖国，开展“四个感谢”专项教育：即感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。在班上宣传先进典型和感人事迹。

（2） 继续深化景民中学教育工程。

1、在上学期进行“文明礼貌”活动的积极影响下，继续利用班会课、国旗下讲话和邀请法制副校长进行“文明乘车从我做起”的主题教育。

2、学校将组织由老师领队，学生干部为成员的“文明督导小组”对校园和学校周边的交通环境进行志愿服务，特别是周五下午放学期间的交通拥塞时段。

（三）“献爱心，表关怀”活动

以各班为单位，在班级里调查了解家庭困难或患病的优秀学生，发动同学们自愿捐出零用钱实施一班帮一人的爱心活动，各班将活动情况报学校政教处进行总结表彰。

（四）传承中华传统文化活动

1、学校广播站设立周日一次“我们的节日”专题栏目广播，特别在国庆、中秋、重阳等日子。

2.学校的百灵鸟广播电台将在某些传统日子举行作文比赛。

以上各项活动，不分固定时间，各班级要不断的进行系统循环的教育活动，并及时将活动中的典型事迹上报到学校政教处，在活动中积极的学生将作为参评市级“三好学生”、“优秀班干部”的重要依据。

xx讲文明树新风活动实施方案

xx2013.9.5

xx讲文明树新风活动总结

xx2013.9.25

新风活动方案【篇11】

（三）活动后期

活动结束后，对活动进行总结，在不断积累经验中不断进步

做好宣传工作，撰写新闻稿，为《扬州时报》投稿。

九、注意事项

1参赛者要注意安全，有团队精神。他们不应该单独行动或不服从命令；

2.进入养老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可，与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。老人不愿说的不要勉强；

3.在院内走动要，切忌碰到老年人，且不允许对老年人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害，此外，不允许在院内大声喧哗；

4把老人的东西放回原处，不要改变原来的布局；

5.参加活动的朋友带着一颗爱心来到养老院，就要满怀爱心的对待每一位老人，不要怕脏怕累，尽量做到发挥个人所长，展示个人的优势,现场听从管理人员的指挥和工作安排，

6在整个活动过程中，疗养院相关人员必须在场，随时配合；

7物品必须在安全范围内，不得有易燃、易爆、腐蚀性和放射性。

十、突发情况

1.由于天气或者敬老院那边有什么问题不方便我们过去等原因造成需要临时改变活动计划，另行通知；

2班上有其他重要事项需要离开时，应及时通知负责人，不得擅自离开。

动科****班团支部

2014年2月26日

新风活动方案【篇12】

南充市嘉陵区文峰一小

“除陋习、树新风”活动实施方案

为推进城乡环境综合治理“进学校”活动深入持续开展，根据嘉陵区教育局印发[2010]169号文件《南充市嘉陵区教育系统关于“除陋习、树新风”专项行动实施方案》的通知，结合我校实际，为进一步优化我校育人环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校研究决定：在全校开展“除陋习、树新风”系列活动。为了将此项活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，现制定如下活动方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实区委、区**关于开展城乡环境综合治理的重大决策部署及有关要求，及《未成年人思想道德建设若干意见》和区教育局《南充市嘉陵区教育系统关于“除陋习、树新风”专项行动实施方案》的文件精神，采取有力措施，坚决革除不良习气，树立文明新风，推进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和**人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，进一步加强全校师生的文明意识，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风，从而推动城乡环境综合治理“进学校”活动再上新台阶。

二、领导机构

为切实开展好此项工作，学校专门成立嘉陵区文峰一小“除陋习、树新风”活动领导小组，其组织机构及成员如下：

组长：罗海军（校长）

副组长：李瑛（副院长）杨永灵（教学主任）

成员：胡国钰彭琼华张鹏程吴兴国

赵清德及各班班主任

三、活动目标

1提高全校学生文明程度，语言文明，

行为更规范。

2学生可以遵守公德，严格要求自己，礼貌待人，养成良好的行为举止

行为习惯，做真正文明的小学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，

崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个

角落。4提高文明素质，创新校园风尚，引领社会新潮流。

四、活动主题

1、爱劳动、讲卫生。培养学生热爱劳动、尊重劳动的情感和爱健康、讲文明的观念；革除不勤换洗衣裤鞋袜，乱摆乱放生活、学习用品，作风懒散，随地吐痰、口香糖，乱扔纸屑、果皮、杂物等陋习。

2、懂礼仪、讲公德。教导学生传统礼仪和现代待人之道，特别强调遵守社会公德的必要性和重要性；革除交往中不尊重他人、协作精神不强，乘车不排队，乱刻乱画，乱穿马路，公共场所追逐打闹、制造喧哗等陋习。

3、守法纪、讲安全。要求学生遵纪守法，确保安全稳定；革除迷恋网吧、游戏厅，说脏话，打架，损坏公物，偷损他人财物，违规使用电器与火烛等陋习。

4、重节约、讲环保。教育学生节约能源和保护环境；要改掉浪费水、电、粮、公共资源，不按规定处理包装袋、废电池，随意折枝摘花、毁坏树木、践踏草坪等不良习惯。

5、顾大局、讲协作。要着力培养师生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、合作精神、良好的心理素质、大局意识和大局观。

五、活动内容

1、开展“五文明”教育

（1） 文明教师：注重教师形象，教书育人，做教师，尊重

要重视学生，认真负责，积极肯干。

（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

（3） 文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重主人的劳动，爱惜食物，节约用水。

（4） 创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，倡导文明风尚，不做损害学校声誉的事。

（5） 做文明学生：坚持爱国主义和集体主义；爱护校园，文明修养，杜绝不文明、不道德行为，不作弊、违纪行为；热爱劳动，关心他人，努力学习，积极锻炼，注意文明礼仪。并积极开展校园之星评比活动。

2推进学风建设争创先进集体荣誉

（1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

（3） 加强文明行为教育，净化学生心灵。推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

（4）遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不疯赶打闹；不打架斗殴；公共场合不穿拖鞋、背心；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

（5）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排

第一阶段：宣传自查（6月20日至8月）

广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、红领巾广播站、宣传标语、师生宣誓签名等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

1、学校安排6月28日专门对此项工作举行启动仪式，全体师，生举行“抵制不良陋习，争做文明学生”文明礼貌承诺签字仪式，少先队大队部向全体师生发出倡议，除陋习，讲文明，树新风。并利用国旗下讲话、红领巾广播站进行此次活动的宣传，让全体师生了解此次活动的意义，并全身心投入到此次活动中来。

2专项动员会要以班为单位，特别是班委和班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，并做好班会记录。

3、各班级出一期以“讲文明”活动为主题的板报，要求工整清晰，**并茂，有可读性，有号召力。少先队旅支队组织了三年级以上学生的比赛。

4、开展“我的陋习有多少”、“我身边的环境”、“我身边的不文明行为”大讨论活动，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并通过谈话、批评与自我批评、结对互帮等形式，认识和理解其危害性，增强纠正与革除愿望。

第二阶段：整改阶段（9月）

1他提倡语言美、心灵美、朴素美、勤俭美。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班召开班会，做好记录，进行整改。

2开展结对帮扶学生活动，每各班主任要把握具体情况，并以此为契机，促进问题学生的进步和学生的团结友爱。

3、在开展“我的陋习有多少”、“我身边的环境”、“我身边的不文明行为”大讨论活动的基础上，将已经查找出的陋习和不文明行为列出清单，确定目标，拟定计划，逐步加以纠正和革除，并开展“我为校园文明献一计”的活动，对校园文明提出合理优秀的建议，形成书面材料进行整理后上交学校。

4各班根据班级情况，在校园内组织自己的活动，并做好记录。通过宣传教育和活动，使全校学生自觉讲文明话、文明活动、做文明人。掀起“除陋习、树新风”活动的高潮。

。第三阶段：体验说服阶段（10月）

开展“清除校园卫生死角、文明新风进社区”活动。组织师生彻底打扫校园，清理校园卫生死角； 组织“义务小交警”、“节约宣讲师”、“安全督察员”、“环境卫士”等，深入村镇、社区进行文明劝导，尽可能多地动员社会成员革除陋习、养成文明习惯。

第四阶段：示范驾驶阶段：（11月）

1、组织学生走出校园拾捡垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿、帮助孤寡老人、扶弱助残等，为社会做出表率，并让学生在亲身参与中受到教育。

2、倡导学生“写倡议”、“写家信”、“感恩父母——从身体力行的小事做起”等，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，告别不文明习惯。组织学生进行纠正和革除陋习的自我评价与总结，在此基础上，将习惯养成教育作为德育的重要内容并纳入对学生的评价考核体系，逐步建立培养学生良好习惯、树立文明新风的长效机制。

第五阶段：总结评估阶段（12月）

组织学生进行纠正和革除陋习的自我评价与总结，并将习惯养成教育作为德育的重要内容纳入对学生的评价考核体系中，逐步建立培养学生良好习惯、树立文明新风的长效机制。对在活动中表现突出的集体和个人，学校给予表彰和奖励。

七、活动要求

1、加强领导，落实责任

学校“除陋习、树新风”活动领导小组负责组织、安排和指导工作，大队部、工会统筹协调和督查工作，小组各成员负责具体日常工作，各部门要分工协作，形成联动机制，确保责任落实到人和除陋习工作有力有序有效推进。

2、加强宣教，营造声势

充分利用红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报、班队会等平台，通过演讲、知识竞赛、新编三字经、顺口溜、快板等形式，加大对革除陋习的主要内容、重要性、紧迫性和艰巨性的宣传，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，并自觉行动起来。大力开展“校园环境治理，我在行动”、“纠正陋习，我做到了”、“传统文明礼仪，知行结合”等主题活动，进一步加强对学生的文明卫生、安全健康、节约环保意识和良好习惯的养成教育。积极发挥少先队、工会等群团组织的参谋助手和桥梁纽带作用，组织师生走出校园，深入社区，开展文明劝导与督查，广泛发动学生家长、亲友参与纠正不文明行为和革除陋习活动。

3、加强督查，严格问责

要采取专项检查、重点督查、抽查等形式，加强对改邪归正工作的检查监督。要求师生规范形象，加强自我约束，自觉接受监督。宣传先进，鞭策后进，强化**监督，对负面典型及时**并进行警示教育，对造成不良影响的相关人员，要严肃追究责任。

南充市嘉陵区文峰镇第一小学

二○一一年六月二十五日