可贵的沉默读后感

可贵的沉默读后感(集锦十五篇)。

小编为您搜集了一些有用的资料：“可贵的沉默读后感”，供您参考，阅读作品后，我们对作者的想法更加了解，心中感触颇多。 写下读后感，记录下自己青春的点滴和思考，以下内容十分重要请认真阅读！

可贵的沉默读后感(篇1)

每当看到“滴水之恩，当涌泉相报”这句话时，我就想起一篇文章《可贵的沉默》。

文章说的是，老师在上课时，发现几乎所有孩子的父母都知道自己孩子们的生日，然而孩子们却很少知道父母的生日。在孩子沉默之时，老师教育孩子，父母对他们的关心不是理所当然的，他们也要去回报父母。

为什么孩子们当时沉默了，还说是可贵呢？因为孩子们在沉默中反思，知道了他以前只会享受父母的爱，还以为是理所当然的，在沉默的时候，他们也知道父母的爱也是需要回报的。

我的父母也很爱我，我不开心时，妈妈会带我下楼散步谈心。爸爸则会在妈妈批评我的时候去替我求情。

父母爱我们不是天经地义的，我们也要回报的，回报要用自己的实际行动。可以偶尔用自己的零花钱给他们买点小礼物，也可以提高自己的成绩让他们开心。有一次我考了六十分，虽然我只进步了十分，但他们非常高兴。我还可以在他们下班时给他们倒杯水，说句“辛苦了”。以后我也要让他们更开心，做一个懂得回报的孩子。

可贵的沉默读后感(篇2)

今天我读了《可贵的沉默》这篇文章，很受启发。

《可贵的沉默》讲的是上课时老师了解到几乎所有学生爸爸妈妈都知道自己的生日并祝贺，而知道爸爸妈妈生日的只有几个，却没有一个为父母祝贺生日的。因此教室里开始沉默了，老师抓住这个机会，告诉学生要回报父母对自己的爱。

今天是十二月五日，明天就是妈妈的生日了。晚上，我躺在床上在想怎么给妈妈过生日呢？突然，我想到妈妈每天要上班一回家还要打扫卫生，不如我就帮妈妈打扫为上吧。第二天，我一放学就飞快地跑回了家。把卫生从里到外都打扫了一遍。过了一会儿妈妈就回来了说：宝贝，这家里是你爸爸打扫的吗？我摇了摇头说：不是，是我打扫的，这只是我给您的生日礼物。妈妈说：妙文长大了更加真懂事了。

现在读了这篇文章，我更加知道父母把我们养大不容易，我们要感恩父母，我以后一定要听父母的话对父母尽到自己的孝心。

可贵的沉默读后感(篇3)

今天我读了《可贵的沉默》这篇文章。

这一篇文章主要写了上课铃声响后，开始上课了，一位老师问同学们爸爸妈妈都知道你们的生日是那一天吗？“知道”孩子们异口同声的回答。他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。他们各自讲着爸爸妈妈怎样给自己过生日的，都争先恐后的说着各自收到的生日礼物和父母的祝福。当孩子们说的正是兴头上的时候，老师又接着问“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”片刻，教室里安静下来。老师把问题重复了一遍，教室里依然很安静。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话孩子们沉默了。沉默了足足一分钟，老师轻轻地问：“那怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”这一问才让同学们从寂静中回过神来，一个个又开始七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸的身份证！”……最终老师的这一堂课让同学们变的董事学会了体贴人。

我读了这篇文章后，也沉默了很久，因为我也不知道爸爸妈妈的生日。我过生日的时候爸爸妈妈也为我祝贺了，也给了我生日礼物，让我过的无比的开心，快乐，但是我从来都没有想过爸爸妈妈的生日是什么时候过，我也没有为他们祝福过。此刻的沉默，我真想知道爸爸妈妈的生日是什么时候。真想去问问爸爸妈妈，问问爷爷奶奶，看看他们的身份证。感觉自己好惭愧。

我想我也应该董事了，也要学会去为爸爸妈妈过生日。

感谢多多的投稿

可贵的沉默读后感(篇4)

沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有；而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事？

噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了！

沉默是金，那堂课的沉默使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实生活中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，因为自己犯了错误而沉默，又在沉默中懂得了许多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做；还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友；再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……

沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。

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可贵的沉默读后感(篇5)

《可贵的沉默》这篇文章主要讲了一们老师在她的课堂上问同学们：“你们的母亲知道你们的生日在一天吗？”“知道！知道！”“那你们知道母亲的生日吗？”教室里忽然鸦雀无声。最后，他们知错了，他们知道要关爱拭目以待自己的父母亲。

今天，我学了《可贵的沉默》一文，读了这篇课文，我有很多想法。爸爸妈妈每年给我过生日，去年我过生日，爸爸妈妈带我去饭店吃饭，我真快乐呀！

而我连爸爸妈妈的生日是哪一月哪一天都不知道，我觉得太不应该了，作为孩子至少应该知道父母的生日，哪怕在爸爸妈妈生日那天不送什么礼物，仅仅祝爸爸妈妈快乐，爸爸妈妈也会很高兴的。我希望以后同学们能在父母生日的那天给父母买或做一个小礼物送给父母，我相信爸爸妈妈这一天脸上都会挂满笑容的。

我们以后要关心、关爱父母亲，不能气、撒娇对待父母亲。以前，我不应该对父亲这样不好，我以后一定要对父母们好得更多。以前，我每天逼着妈妈要钱买东西吃，要钱买玩的东西，妈妈没有办法，只好每天给我两元。我觉得我对不起自己的爸爸妈妈，我不能再这样错下去，我还要多关心、疼爱、关爱父母亲们。我不能再让别人操心了，要自己学会一天一元地把钱积攒起来，更不能乱花钱了。

父母对孩子都拥有疼爱之心，拥有期望。每一位孩子都那么天真、都抱有远大的理想，只是大人和小孩的表达方式不同而已。父母希望孩子健康、快乐，学一技之长，将来做一个有用的人。孩子好的将来就是给父母亲最好的生日礼物。在感恩的同时，一定不可以忘了曾给你健康成长的母校，教给你一身财富的老师。因为他们是你的再生父母。

可贵的沉默读后感(篇6)

今天，我学了《可贵的沉默》这篇课文。课文中讲到上课的时候，老师问同学们，家长知道你们的生日吗？他们给你们祝贺吗？同学们都异口同声地回答，知道、祝贺。当老师又问道那你们知道家长的生日并且给他们祝贺吗？同学们都陷入了沉默之中。通过老师的启发，同学们明白了我们不能只享受父母的爱，我们也应该用爱来回报父母。

老师的提问和同学们的回答，我们看出父母对我们的爱是无私的、伟大的。而我们却忽略了父母的感受，父母也需要爱。同学们的沉默是一种可贵的沉默，因为同学们意识到了自己的错误，在思考怎么改正这个错误。

通过这篇文章，我想到了妈妈每天早上都要早起给我做美味的早餐，然后千叮咛万嘱咐地送我出门，下午妈妈还要去学校接我，陪我去练跆拳道。爸爸工作那么忙，只要有空，他就给我辅导作业。爸爸妈妈把无限的爱倾注在我的身上。而我一直认为这是理所当然的，这真是不应该。以后我要多帮父母做些力所能及的事情，在他们生日的时候，我也要送上自己的礼物并给他们说一声：“生日快乐！”

可贵的沉默读后感(篇7)

缄默沉静是金。读了《可贵的缄默沉静》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的缄默沉静》讲的是在一堂课上，文章的作者一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都高兴地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都缄默沉静了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?

噢，原来就在那堂课中，孩子们缄默沉静的时候，孩子明白到自己做得不好，他们缄默沉静着，后悔着，反省着，他们觉得无地自收留，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!

缄默沉静是金，那堂课的缄默沉静使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实糊口中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，由于自己犯了错误而缄默沉静，又在缄默沉静中懂得了许多。好比说，一个做错了的小学生在老师前缄默沉静，那是由于他他有了悔改之意，而这样的缄默沉静能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还好比一个人失去了朋友，他缄默沉静，缄默沉静中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再好比一个人由于太过于骄傲受到了什么打击，他缄默沉静了，这样的缄默沉静又会使他知道不能太骄傲

缄默沉静是金，所有的缄默沉静都是可贵的，这种可贵的缄默沉静，又是每个人必需拥有的。

可贵的沉默读后感(篇8)

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”今年的生日到了，耳边再次响起了父母亲祝福的歌声，我的泪水不由得夺眶而出，想起了三年级时学过的课文——《可贵的沉默》，我的心里就感到愧疚。

《可贵的沉默》这篇课文主要写的是，一堂课上，老师问同学们的父母知不知道同学们的生日，会不会给他们祝贺生日，大家都回答“知道”和“祝贺”，而且又互相交谈自己的生日宴会。但是当老师问学生是否知道父母的生日时，他们沉默了，什么也没说。

记得当时我坐在教室里，绞尽脑汁想要记起父母的生日，可结果还是徒劳，想起父母平时对我的种种关爱，想起他们因为我生病时着急的神情，想起我生日时他们祝福的话语……我的泪水无声地淌了下来，说不出一句话。

从那时我明白了：父母对我们的爱是无声的，他们的付出是默默的，我们在接受父母给予自己的爱的同时，也要学会关心父母，以行动回报父母。

而今，耳边又响起了父母祝福的歌声，我暗下决心：以后，我也要学会体谅父母的艰辛，在父母下班的时候端上一杯水，常对父母说一声“谢谢”，“辛苦了”，并以最好的成绩来回报他们。

可贵的沉默读后感(篇9)

今天，我们学习了《可贵的沉默》，这篇文章使我产生了很多感想。

首先课文中老师的引导是很细心，很成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天?”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的议论中，老师给孩子们提了一个建议，那就是用各种方式向父母表达你的爱。

为什们同学们会沉默呢?这个沉默为什么是可贵的呢?沉默是因为他们知道自己错了，沉默是对错误的承认，是对错误的反思。如果错了不承认，还强词夺理，那就不是一个好孩子了。

读了这篇文章，我也沉默了。我知道父爱如高山一样厚重，母爱如大海一样宽广。他们把爱全都给了我，给了我生命，给了我幸福快乐。他们对我恩重如山，而我却觉得这是理所当然的，我心安理得地享受着父母的爱。

尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对，爱是需要表达的，我也要学会表达爱，勇于表达爱。

可贵的沉默读后感(篇10)

《可贵的沉默》读后感600字：

读了课文《可贵的沉默》后，我想方设法打听到了父母的出生日期，在母亲生日的那一天，我在学校画好了大张生日快乐的彩卡纸画，蹦蹦跳跳的送给妈妈。

妈妈很高兴夸我懂事了。没想到一旁的爸爸却冷冷的说：“孩子的生日是母亲的受难日，难道你要庆祝你姥姥这一天受难吗？”

我很委屈，眼泪瞬间夺眶而出，心想难道是我做错了吗？妈妈一帮搭腔道：“算了，孩子也是一片孝心。”爸爸却不依不饶的说：“孝心？有这么孝的吗？难道你忘了生她时候死去活来的痛苦吗？我看应该好好读读《孝经》。”

我实在听不下去了，转身要回屋。没想到妈妈一把拉住我的手，伸向她上衣的肚皮，让我摸斑斑驳驳的花纹，对我说：“你爸说的有道理，看看这是我为了怀你时，留下的妊娠纹，至今都很难恢复。”

我愣住了，拿手仔细摸起肚皮，光滑的皮肤下有着一个个浅浅的小坑，看上去如同爬满了一条条的小蚯蚓，真的不怎么好看。虽然以前我也看过，但是没有像今天体会这么深，眼前浮现出电视里女人生孩子死去活来的场景，难道我也是这么生下来的吗？

奇怪，泪水也没了，我问：“妈妈，现在还疼吗？”

妈妈说：“傻孩子，早不疼了，只是这些难看的花纹去不了啦。你要坚持锻炼马甲线，等你生孩子就不会有这些纹路了。”

“妈妈，我会坚持下去的。”我楠楠的说“我不想过今年的生日了。”爸爸阴沉的脸终于转晴了说：“小过吧，过的时候别忘了想想你妈妈的不容易。”看到父母慈祥的目光，我瞬间感觉我长大了。

可贵的沉默读后感(篇11)

看完此书，我先来说说尤今吧！

她的人生很有趣，从孩童到结婚之后，她都能用幽默风趣的文笔把这一生写得有滋有味。它真实、贴心、温馨、动人。她的“记忆之库”千金难买，记载着她的生活中的点点滴滴。

尤今儿时爱读书，和她的外祖母一模一样，像一个模子里刻出来一般。文采超好。她的小说如同记录，我作为一位中学生，曾经做过其中一段文章的阅读理解，辞藻优美，像朋友在娓娓道来旅行及生活的点滴，如手捧香茗，携永悠长。她如同水，我如同鱼，畅游在水的世界中，如鱼得水般的享受。

她的书与其说是小说，不如称为自传。囊括有她成长的全过程。

“足足有八磅重呢，硕大肥壮，连哭声都是石破天惊的，中气十足。”尤今母亲曾经说过的话，尤今一直记在心中，倍感温暖。从小生活在马来西亚的尤今，每天面对这优美的风景，虽然酸甜苦辣是都齐备的，但尤今仍不忘那颗心，那颗带有童真的心。读着读着，说真的，我也有一些小小的嫉妒呢！

在书中尤今认为“快乐”很重要，人只要快乐，就可以令世界变得更美好。快乐的人，快乐的事，在书中尽情的展现出来。在尤今的笔下，她温婉，并不希望把眼泪带给身边的人，因为尤今爱他们，他们快乐，尤今心中自然而然的也会快乐。我认为这是一位十分伟大的人。尤今值得我们去尊重。

最后我也要感谢刘老师，刘老师谢谢您，谢谢您让我了解了尤今，一位伟大的女性，她快乐、乐观精神打动了我，并根植于心。

这是一本好书，真的。

可贵的沉默读后感(篇12)

下面是宝贵的静默读后感，欢迎大家阅读。更多可贵的沉默读后感请关注可贵的沉默读后感栏目。

我现在已经上三年级了，学了很多课文和读了很多的课外书，有一篇文章给我留下了深刻的印象，那就是这学期新学的课文----《可贵的沉默》。这篇课文主要通过记叙“我”在课堂上几乎所有父母都知道自己孩子的生日，而孩子们却不知道父母的生日，在“我”的启发下，孩子们懂得爱父母的事。我们应该学会回报父母的爱，做一个孝顺懂事的孩子。

一定要把爸爸、妈妈对你浓浓的爱再回报给他们，这样他们就会觉得很开心、高兴、欣慰。上学时说一声“再见”，全家人很有可能这一天心情都很好，你就是家中的公主、王子，他们把未来的希望都寄托在你的身上。如果你考的好，全家都会很高兴，这也是一种回报。

回报有多种多样，就看你想不想回报。有时候你考试连着考不好，虽然你不着急，可能觉得没什么大不了的，可你的家长却很着急，当他们给你讲题时，你不要心不在焉的，要不然他们的努力不都白费了吗?

通过学习这篇课文，我明白我每天放学后要尽快完成作业，以免让他们担心我。写完作业后帮父母做一些力所能及的事情，为他们分忧解难。

可贵的沉默读后感【二】

沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。

《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，文章的作者——一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都兴奋地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都沉默了。很快学校开了家长会，没想到家长都同意说，孩子祝自己生日快乐，孩子懂事。这到底是怎么回事?

噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到自己做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们意识到该为父母做些事了。他们就这么做了。他们去了解父母的生日。他们祝他们生日快乐！

沉默是金。那堂课的沉默是孩子们知道如何报答父母对自己的爱。在现实生活中，也有一些人，像那些孩子一样，因为犯了错误而沉默，在沉默中懂得很多。比如说，一个做错了的小学生在老师前沉默，那是因为他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还比如一个人失去了朋友，他沉默，沉默中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再比如一个人因为太过于骄傲受到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太骄傲……沉默是金，所有的沉默都是可贵的，这种可贵的沉默，又是每个人必须拥有的。

可贵的沉默读后感(篇13)

学了《可贵的沉默》，让我也久久沉默。

“知道！”“知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：

“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。

老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋……这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。

“向爸爸妈妈祝贺的请举手！”没有人举手，没有人说话，刚刚举手的女生也放下了手，大家都在沉默着……

大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给……”

沉默了一分钟多后，每个人的脸上都充满了错误。

学完课文，我也感到自己犯了错误。每年，爸爸妈妈都会在我生日那天带我出去玩，吃顿大餐，给我想要的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。

我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。

今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿着零花钱，悄悄地走出家门，给妈妈买了红色康乃馨。虽然，在买花回来的路上，我的鞋子飞了起来，我的袜子破了，我的花也破了，但看到妈妈脸上的笑容和眼里的泪水，我还是很高兴！

可贵的沉默读后感2

今天，我们学习了《可贵的沉默》，这篇文章使我产生了很多感想。

首先，老师在课文中的指导是非常细致和成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天？

”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：

“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：

“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的讨论中，老师给了孩子们一个建议，那就是用各种方式表达你对父母的爱。

这种教育方式的效果最终在家长会上得到了验证：孩子们成熟了，长大了！啊，这真是一位可爱又可敬的老师啊！

读了这篇文章，我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱：每当我生病的时候，他们的焦急和关心总是溢于言表；每当我想吃什么菜和水果时，他们总是想方设法的满足我；每当我需要什么学***时，他们总是不管多贵都买来给我；每当我犯了错误，他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢？却从来没有大声地对父母说声“谢谢！

”尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对。爱需要表达。我们也应该学会表达爱，敢于表达爱。

这篇文章也让我意识到，在未来的生活中，我们应该尊重、关心和感恩长辈。当然，当前最重要的是要不断学习，牢牢掌握更加丰富的文化知识，以便今后更好地回报社会！可贵的沉默读后感3

父爱如山，母爱似水。是啊，当我读了《可贵的沉默》这篇文章后，对这句话印象更加深刻了。其实，我们身边有很多这样的事情，我也不例外。

我记得有一次，一天晚上，我的头受伤了。我还忍着痛睡觉了，可是到了半夜三更的时候，我们一定三口人被一声惊叫吓醒了，原来我痛得实在忍不住了，所以就叫了一声。我爸爸妈妈知道事情原委以后，妈妈不怕严寒下床为我端来了一杯冒着热气的白开水。

喝着水，我心里暖乎乎的，热腾腾的，舒服多了。爸爸也没闲着。他在寒冷的春天骑自行车去药店买药。他的脸冻得通红，手冻得僵硬，但他父亲一点也不在乎。他妈妈量了我的体温，忙得他不知所措。他父亲买了药回来了。他很快让我喝了。

药水灌进嘴里，苦涩难耐，但我的心却充满了一股温暖的爱的溪流。

我们的父母非常爱我。我们还需要知道如何感恩和回报。我们应该从小事做起，比如下班后给他们带一双拖鞋，倒一杯热茶，捶背几下，从这些小事做起。

让我们尽孝，给父母一份关爱，一份温暖，一份孝心。

可贵的沉默读后感(篇14)

每次到父母的生日，我都会想起那篇文章—《可贵的沉默》。

《可贵的沉默》写的是：上课了，老师问同学们：生日的时候父母有没有送上祝福和礼物，同学们都说“有——有——有”可是老师又问同学们，父母生日的时候你们有没有祝贺、送礼物给他们，教室里寂然无声，没有人说话，后来老师又提了—个问题，问同学们怎么才能不被父母察觉的方式了解他们的生日。

教室里就热闹起来了，只是与沉默前的热闹已经不一样了。不久学校里开家长会，那些家长们都不约而同地说自己的孩子懂事了，称赞孩子们。

看完这篇文章，我深深地感到并想起了母亲对我的好意。妈妈在我做错了事情，批评我的时候，那时的妈妈像一条汹涌澎湃的大海，非常生气。妈妈在我题目不会的时候，耐心的给我讲解题目，一遍又一遍，直到我懂了才停下来。

妈妈的爱是清凉的风，是滴落的泪，是责备的目光，妈妈对我的爱像一条涓涓细流的小河，甜甜的，清清的，天天在奔跑，那是妈妈在辛勤的工作。

老师说得对。我想在妈妈不在乎的时候知道她的生日，我会用优异的成绩回报妈妈对我的爱。那是对他们最欣慰的礼物了吧。

我们总是吸收父母的爱，很少考虑如何给他们爱。现在我明白了，父母更需要我们的爱，即使只有一点点问候，他们也会很幸福。我们不能自私，只能贪图父母的爱。这是报答他们的最佳选择。

沉默中，我学会了一些，一些难得的画面，渐渐清晰地在我的脑海里，后来我知道了该怎么做。

可贵的沉默读后感(篇15)

“祝你生日快乐，祝你生日快乐......”今年又到了我的生日，耳边传来了爸爸妈妈的歌声，让我想起了老师教的一篇课文《可贵的沉默》。

故事的大致内容是这样的：在一节课上，老师询问同学们父母是否知道他们的生日。孩子们争先恐后地回答知道，教室里热闹极了。可当老师问父母的生日在哪一天，孩子们都沉默了。后来在老师引导下，同学们懂得了关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。

父母为我们每个人的成长都付出了许多，他们无微不至地照顾我们，关心我们，却不求回报。

我也是其中的一个，每天妈妈都要提早起床，为我准备可口的早餐，每天都要来来回回接送我。当我生病时，父母着急地把我送到医院，我想：我是他们的孩子，理所当然要给我很多的爱。读完这篇文章，我沉默了，父母也是需要很多爱的，我们不能总是依靠着父母。在父母下班时，为他们端上一杯清凉的茶，消除一天的疲倦，为他们做上一顿晚饭，他们就不用下班后还要在厨房里忙来忙去。

父母对我们的爱是无声的，他们的行动是默默的。朋友们，我们要用行动回报父母对我们的爱。(王天瑜)