毛泽东的故事读后感
毛泽东的故事读后感(范本六篇)。
毛泽东的故事读后感【篇1】
今天，读了短文《毛泽东爱读书的故事》感触颇深。
短文主要写了毛主席爱读书的故事，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直很忙，可是他总能挤出时间来读书。毛主席对书的热爱深深地感动了我。读完这个故事，我不由想到了自己，我也是一个小书迷，虽然读的书没有毛主席的多，但一遇到喜欢看的书，我就会沉浸在书的世界里，无法自拔。
还记得去年，我迷上了《西游记》这本书，每天一回到家，我就会急冲冲地写作业，写好作业，我便有时间看我喜欢的《西游记》了，我津津有味地看着，仿佛跟着孙悟空一起保唐僧上西天拳，一起打妖魔鬼怪。有时看得入了迷，竟忘了吃饭，最后还是妈妈把拉到餐桌前，虽然我的手不停地往嘴里扒饭，但我脑中却一直在回味着孙悟空勇斗妖怪的嘲。就连饭吃完了也不知道，手还在空碗里不停地扒饭。妈妈见了无奈地摇摇头，“真受不了你，小书迷，看书看得都着了魔了。”妈妈边说边抢过我手中的饭碗帮我添饭。我也不好意思地冲妈妈笑了笑。吃完饭，我又跑回房间，拿起书继续地看了起来。
书使我的世界变得更加充实，让我懂得了很多知识。我在心里暗暗下定决心，今后要向毛主席学习，合理在分配时间，多读些好书，让书成为我最好的伙伴。
五年级:方楠
毛泽东的故事读后感【篇2】
每一个中国人都会唱“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”在很小的时候，我就听爷爷说过毛泽东主席的故事。在我的橱柜里，我会看到一顶军帽，上面有一颗闪亮的红星。
初读《毛泽东和革命者的故事》时，因为年纪太小，并没有读懂。长大后，我又仔细地看了一遍，我被这位伟大的革命家震惊了。
为了能读书，再难做的事情也能完成。
毛泽东年轻时出生在农民家庭，受封建社会传统的影响，没有读书的自由。14岁的时候被父亲停学，可是对知识渴望的毛泽东来说，没有什么大不了，下地的时候，他悄悄带着一本书，一有机会马上躲到墓碑后看书，正看得津津有味的时候，被他的父亲发现了，并狠狠的骂了毛泽东一顿，还惩罚他在半天时间内挑完十五担粪。下午，毛泽东再一次失踪，他的父亲很容易就找到了他，大动肝火。
但在得知他已经挑完十五担粪时不禁目瞪口呆，因为在半天时间内挑完十五担粪，并不是容易的事情，所以他也没什么理由来惩罚毛泽东。
刻苦学习，从书
16岁后不久，毛泽东便开始自学自修。他在定王台不远处一个藏书很多的湖南图书馆里看书。每天早晨，早饭后，他都匆匆赶到图书馆门口。有时，图书馆门还没打开，他就在外面等着。当图书馆的门打开时，他总是第一个进入图书馆阅读的人。
天天是这样，月月是这样。图书馆的墙上有一张世界地图。毛泽东每次路过都会停下来仔细看一看。他从地图上知道世界很大，世界上有很多人，他们的生活如何值得关心。他认为：
有抱负、有理想的年轻人应该承担起推翻不合理社会制度、改造世界的责任。于是，他为了这个责任奋斗了几十年，最后创建了新中国，成了伟大的人。
毛泽东的成就离不开书本。他饥肠辘辘地读书、学习，为中华民族的生存树立了光辉的榜样。我想：为了使自己成为祖国的栋梁，我也想喜欢毛泽东，把读书作为人生最重要的事情，不断地向书本学习，继续沿着这个伟大革命开辟的道路走下去。
我相信在不久的将来，会有一个新的氛围和新的时代。
毛泽东的故事读后感【篇3】
我怀着激动的心情，一遍又一遍地读了《毛泽东的故事》这本书，了解了毛主席光辉的一生，我深深的被毛主席的伟大革命定神所吸引，所感动。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他曾经在嘈杂热闹的城门洞里读书，以此来锻炼自己，做到专心致志。
我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。他说：“干大事业，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮体魄，吃苦耐大力。”大雨天，他在操场上让雨淋，大风天他在城墙上让风吹，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱也衣服晒身体。这样的锻炼，使他日后在井冈山、在长征的路上、在延安历经无数磨难始终不曾倒下。
读了《毛泽东的故事》这本书，我被毛主席那种崇高的品质、光辉的深深地感动了。我要以毛主席为榜样，顽强的学习，长大后成为祖国的栋梁之才。
上面就是网小编特意收集整理的毛泽东的故事的读后感精选3篇，希望对大家有所帮助。
毛泽东的故事读后感【篇4】
中心小学五（2）班
七岁那年，我上小学，在课本上遇到了北京和天安门。在后来学***些课文中，不断了解到有关毛主席的故事，从此，北京、天安门、毛主席这三个闪耀着金光的词语，在我的脑海里留下了深深的烙印，使我神往。特别是最近几年看了《四渡赤水》、《长征》等电视剧后，对毛主席的故事有了更多的了解，我觉得毛主席简直是个神奇的人，他的知识很渊博，军事才能远远超过古代三国时期那神机妙算、足智多谋的诸葛亮。
毛主席真了不起呀！于是，我常常遐想：毛主席在小的时候一定什么也不用干；家里人一定很宠爱他；在家里他一定是要什么就得什么我非常想知道他小时候的故事。
终于，有一天，我去学校图书室，在一个黄色书柜的第三层那排列得整整齐齐、挨挨挤挤的书里，找到了一本《毛泽东的故事》。我喜出望外，匆匆走出图书馆，来到他的教室座位上，贪婪地看书。我读，读，渐渐地，毛泽东童年的身影出现在我面前
其实，毛泽东小时候是一个爱劳动、爱读书的人。他在上学前和放学后都要帮助家里人做许多的事情，虽然很累了也坚持每晚睡觉前看书，常常是看着、看着，就睡着了。他父亲很严厉，他父亲要求孩子们像他一样自由。如果孩子们犯了一点小错误，父亲就会打他们。
他父亲也从来不给孩子们一文零花钱用。就这样，毛泽东从小就磨练了顽强的意志和坚忍不拔的毅力，无论是学***劳动，都养成了勤劳不懒惰的良好习惯，这一***直伴随着他到老。
毛泽东还是一个乐善好施的好少年。他小的时候，要到离家很远的学校去读书，中午不能回家吃饭，早上就从家里带一点饭，用盒子装好，带到学校去，等到中午放学后再吃。一天中午，一个同学没有吃饭，所以他把一半的饭给了这个同学。
后来他的母亲知道了这件事情，没有反对他的做法，而是每天给他带的饭多了一半，让他给没有带饭来的同学吃。毛泽东不仅这样做了，还经常把家里的粮食和母亲一起送给一些非常贫困的家庭。就这样，毛泽东从小就有扶贫的美德。
这与后来他一直关心人民的疾苦是分不开的，与他要带领全国劳苦大众闹翻身求解放的大事分不开的，这与他后来成为国家主席分不开的。
毛泽东的故事读后感【篇5】
为了庆祝建党九十周年，让每个学生了解党的成立、成长过程，感受党的领导人他们艰苦卓绝的战斗精神，我们学校给每个学生发了一本《红色精神》，于是诵读红色经典的活动便在校园内悄然而起。当中《毛泽东在树林里办公》这篇文章，我深受感动。
这篇文章主要是写七八月份的西柏坡很热，常年的行军作战生活使毛泽东、周恩来等人形成了夜里办公，上午休息的作息规律。但是，首长们的房子是平房，屋顶薄，不通风，一到上午，屋子就像蒸笼一样，闷热得透不气来。再加上池塘里的青蛙不知疲倦似的鸣叫，所以即使首长们想休息，结果也可想而知。一段时间下来，首长们脸上多多少少地带上了疲惫的神色，战士们看在眼里急在心里。他们趁毛泽东散步时，跟主席商量把青蛙用枪打死、用炸药炸死……话还没说完，毛泽东就毅然地回答：“青蛙是益虫，不能杀，而且青蛙被杀死了，地里的虫子谁来吃呢？”后来战士们只好提议主席到村子外面的树林里办公，出乎意料的是，毛主席二话没说就答应了，他还要战士们让周恩来总理一起来。在接下来的日子里，毛泽东经常来这里散步，并看了许多文件和材料。就这样，度过了一个炎热、嘈杂的夏天。
看完这篇文章后，我的内心泛起了一阵阵涟漪……
我是一个典型的留守儿童，从一生下来就只能感受奶奶的呵护、关爱。现在在这里读书，住的是租来的车库，比起班上同学家里的房子，简直是天壤之别。就连自己的玩具也比同学的少些，便宜些，不好玩些，更甭说有属于自己的零花钱了。我还常常埋怨奶奶煮得饭菜不好吃，对她大吼，现在想起来，我真恨不得有个地缝可以钻进去，我真是太幼稚、太无知了。
其实，我们同学又何尝不是呢？现在，正值夏天，教室里只有三把风扇，八十多个同学坐在这里，有时就感觉在洗桑拿似的。瞧，有的不停地擦着额上豆大的汗珠，有的显出一脸烦躁的样子，有的索性有气无力地趴在课桌上……至于老师讲的话，我们有的同学大概一句话都没听进去。这时，我们同学哪会想到，当年伟大的毛主席居然是在树林里办公呢？我们今天又怎能不好好学习呢？
今天的我们是幸福的，有家人的疼爱、老师的呵护，还有祖国的关爱，不要身在福中不知福。努力学习吧，感激我们伟大的革命先辈们为我们创下今天的幸福生活；努力学习吧，不辜负家人、祖国对我们深切的期盼。
毛泽东的故事读后感【篇6】
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”。是啊，年少的时光美好且短暂，如果不在最好的年华做最有意义的事，那青春才是真的被辜负了。韶华不为少年留，没有人可以永远年少。正因如此，童年对每个人来说都是最宝贵也最值得珍藏的记忆。不如我们一起穿越回过去，“看一看”年少青春的伟人们在做什么，听一听他们都有哪些童年的故事。
1893年12月26日出生于湖南省湘潭县的毛泽东，是地地道道农民的儿子。
祖父毛翼臣，名恩普，是个老实厚道的农民。1878年与哥哥毛德臣分家，从韶山东搬到了韶山冲的上南岸，建了五间茅草屋。他的一生都为贫穷所困，后来连祖上留下的部分田产也都典当出去了。
父亲毛顺生，名贻昌，1870年生。与祖辈不同的是，他上过几年私塾，还在湘军中当过几年兵，很有些见识。毛顺生善持家务又勤于劳作，很快就赎回了父亲典当出去的田产，并新置了一些水田。他还在原有房基上十多间瓦房，这也就是今天我们看到的“毛泽东故居”的样子。
母亲文七妹，原名文素勤，湘乡县唐家坨（后改为棠佳阁）人。文氏勤劳、勇敢、贤惠，遇有灾荒之年，她总会送些米面给贫苦乡邻。后来，毛泽东在谈到母亲时说：“世界上共有三种人：损人利己的人，利己而不损人的人，可以损己而利人的人。我的母亲就是这后一种人。”
毛泽东一生酷爱读书，他的这个习惯也是从童年时养成的。在私塾读书的前两年，他就从《三字经》读起，渐至《百家姓》《论语》《孟子》《诗经》等经典。毛泽东读书时特殊的习惯，那就是读书从不读出声音来。当时的塾师邹培春要给他“点书（圈点书籍）”，他说，您老人家不要点，省得费累。塾师说你特地来读书，不点读怎么行呢。毛泽东笑了笑说，您不要点，我都能背下来。先生这才知道原来自己没有点的书，他也可以读懂看会——好学的毛泽东一直在通过翻阅《康熙字典》自学。韶山毛泽东纪念馆至今还保存着毛泽东小时候读过的《诗经》和《论语》。
在读完六年的私塾后，父亲就让毛泽东回乡务农了。白天时，他同成年人一起在田间劳动，晚上替父亲记账。在繁忙的劳作之余，他抽出一切时间来读书，不知疲倦地汲取着书籍带来的力量和养分。童年的秉烛夜读，养成了毛泽东一生手不释卷的阅读习惯。
有一天，一个问题突然跳入毛泽东的脑海中，令他困扰不已：中国传统的小说主要人物大都是帝王将相或者才子佳人，极少见之有以农民为主角的。经过一番认真深入的思考，他终于想通了——原来这些小说颂扬的都是那些统治阶层的人，他们是不必种地的。因此，主角的光环怎能落到这些辛劳的下层劳动人民的头上呢？！
毛泽东与文家表兄文运昌最是相投。文运昌长毛泽东9岁，在毛泽东辍学务农时，正是他劝说表弟去湘乡东山高等小学堂读书，又将自己早已读过的《盛世危言》《新民丛报》等，推荐给表弟毛泽东。正是这两本书刊，拓宽了少年毛泽东的视野，他后来说：“这些书刊我读了又读，直到可以背出来。那时我崇拜康有为和梁启超，也非常感谢我的表兄，我当时认为他是进步的。”阅读这些进步书刊，再加上自己对社会不公平现象的思考，更加坚定了少年毛泽东要为天下穷苦大众谋福祉的决心。
