小学志愿活动总结

小学志愿活动总结(范本九篇)。

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小学志愿活动总结(篇1)

为了使志愿者活动更加深入人心、让更多的人了解关注志愿者活动，我校本学期由五年级学生发起的“创建绿色校园之节能从我做起”活动如火如荼的进行中。

新学期一始，五年级学生向学生宣传节能理念，唤起学生的节能意识。同时引导全校广大学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创建绿色校园尽自己的一份力。我们的志愿者在教学楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。

我们的志愿者还在校园厕所、走廊等公共场所“巡逻”，关掉没拧紧的水龙头。通过这次活动，学生们树立了节能意识，杜绝了浪费。

通过志愿者活动的开展，增强了我校师生的环保节能意识，培养学生的合作能力，使学生在活动过程中体会服务师生、服务社会的责任感和使命感，并用热情与执著感染同学，带动更多学生加入到志愿者的行列中来。

本次活动也有很多不足之处，部分刚入校的一年级新生意识不到位，由于本次活动需持久进行效果才更明显，所以大部分学生的节能意识有所提高，但对具体的节能项目还有待进一步提高。

小学志愿活动总结(篇2)

为深入贯彻落实上级文件和会议精神，积极组织开展形式多样、内容丰富的志愿助残服务活动，努力营造志愿帮扶老人的良好社会氛围，推动志愿服务持久深入开展，切实做好主题日活动的组织实施工作。“关爱老幼弱残志愿服务行动”是传承中华文明传统美德的一项重要公益性活动，是大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化的重要举措。扎实推进关爱他人、关爱社会、关爱自然的志愿服务活动。

我校在志愿服务活动中，以实际出发，充分发挥少先队员的优势，探望孤寡老人，帮助老人打扫院子，打扫中岭大街，在活动中取得了良好的效果。现将活动总结如下：

1、 加强组织领导，确保活动取得实效

志愿服务活动，我校领导高度重视，及时传达活动精神，以弘扬雷锋精神为主题，精心组织开展各项志愿服务活动，积极探望老人，组织街道打扫工作，为村卫生做出自己榜样示范。

二、宣传动员，掀起关爱热潮

1、我校按文件精神，及时组织教师学习，认真宣传教育，学习雷锋精神，奉献他人，提升少先队的志愿服务理念，培养良好的道德情操，进一步牢固树立起扶危济困，助人为乐的传统美德。

2学校教育处组织部分五年级学生看望、照顾老人。活动中，同学们还帮助老人们打扫卫生、做家务，让老人们真正感到温暖。

三。学校还组织了一些五年级的学生对中岭部分路段进行了清理，使街道卫生焕然一新，为村里的卫生事业做了一点小小的贡献。

通过本次活动，同学们认识到关爱老人是晚辈的责任，必须像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老人。而且通过打算街道卫生，使学生意识到街道卫生是大家的责任，每个人都应该为街道卫生做出自己贡献，并且学生们通过打扫街道卫生知道了每个人都应该主动保护环境卫生，不去乱扔垃圾等，增强了学生环境保护意识。学生们用自己的实际行动为大家树立了榜样，进一步在全村营造了学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围。

中岭小学

2013年12月5日

附件：活**片

上图为2013年12月5日“国际志愿者活动日”，学校组织部分学生去看望老人，为老人打扫院子，擦玻璃。

上图为学校组织部分学生帮助清理村民胡同。

上图为一些学生正在如火如荼地打扫中岭街。

小学志愿活动总结(篇3)

小学志愿活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会的进步，越来越多的人意识到志愿服务的重要性。为了培养小学生的社会责任感，提高他们的团队协作能力，我们组织了一系列志愿活动。活动的目标是让孩子们在实践中学习，培养他们的公益意识，同时为社区做出贡献。

二、活动策划与准备

在策划阶段，我们充分考虑了小学生的特点，确保活动既有趣又有教育意义。我们选择了几个与小学生日常生活紧密相关的主题，如环保、关爱老人和图书馆整理。为了让活动顺利进行，我们提前与学校和社区进行了沟通，并制定了详细的计划和分工。

三、活动过程概览

在活动正式启动前，我们对孩子们进行了充分的动员，使他们明白志愿活动的意义和注意事项。在活动中，孩子们积极参与，不怕脏、不怕累，展现了良好的精神风貌。

1. 环保行动：孩子们分成小组，在学校周边和社区内进行垃圾分类和清理活动。他们认真捡拾路边的垃圾，将其分类放入相应的垃圾桶。孩子们还利用废旧物品制作了手工艺品，以展示循环再利用的重要性。

2. 关爱老人：孩子们前往当地的敬老院，为老人们表演节目，陪他们聊天。孩子们还帮助老人做一些力所能及的事情，如打扫房间、整理床铺等。老人们的笑容和感谢成为了孩子们成长的动力。

3. 图书馆整理：在学校的图书馆里，孩子们整理书籍、擦拭书架、为图书分类。他们还组织了一次小型的读书分享会，推荐自己喜欢的书籍给同学们。通过这次活动，孩子们不仅锻炼了自己的实践能力，还加深了对阅读的热爱。

四、活动成效评估

活动结束后，我们通过问卷调查和小组讨论的方式对活动效果进行了评估。大部分孩子表示，通过这次活动，他们更加明白了志愿服务的意义，愿意在以后的生活中继续参与此类活动。孩子们的团队协作能力和社会责任感得到了明显提升。

五、经验教训总结

在这次活动中，我们也遇到了一些问题。例如，部分孩子在开始时对志愿活动的意义认识不够深刻，导致参与度不高；还有的孩子在活动中过于活跃，需要更多的引导和管理。针对这些问题，我们将在今后的活动中加强宣传和教育，提高孩子们的思想认识。同时，我们也将进一步完善活动策划和组织流程，确保每一次活动都能达到预期效果。

六、未来展望与建议

展望未来，我们将继续开展更多有意义的小学志愿活动。除了已经尝试过的环保、关爱老人和图书馆整理外，我们还将探索更多的活动主题，如支教、动物保护等。为了确保活动的持续性和稳定性，我们建议学校和社会各界给予更多的支持和关注。同时，我们也鼓励家长积极参与，与孩子们一同成长和进步。通过大家的共同努力，我们相信小学生的志愿活动会越办越好，为社会注入更多的正能量。

小学志愿活动总结(篇4)

总结一：成都市锦官驿小学做“小小志愿者”活动总结

暑假期间，锦官驿小学组织学生开展了学雷锋，做“小小志愿者”活动。

时光飞逝。转眼间，我在秀水工作了近五个月。刚来的时候，陌生的一切让我感到无比的恐惧和无助，我面临别的志愿者没有的困难：一是沟通障碍，xx的方言听不懂，我是外省的，在大学里同学都在说普通话，很难适应;二是饮食习惯的差异，我是北方人，热衷于面食，从小就不喜欢吃肉。

在秀水，他们大多是吃牛羊肉的回族人。第三，饮酒习俗。我从来没喝过酒。我应该像罗马人在这里做的那样。

8月1日这天，锦官驿小学的志愿者小分队的同学带上慰问品——菜油、面及生活日用品与社区自愿者一起，走进社区，在老师的带领下去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。

活动前，我们学校进行了一系列的准备工作，向社会了解孤寡老人和需要关爱的家庭。在活动开始之前，我们积极与家长和学生沟通，力求得到更多人的支持，并且在把活动落实到实处的同时扩大社会影响力，号召更多的人一起加入到志愿者这个光荣的行列中来。

在活动过程中，我们学校师生代表给我们周围的人留下了深刻的印象。一些市民在称赞的同时，也表达了成为志愿者、服务社会的意愿。

本次志愿者活动比较成功，也收到了很好的反响，扩大了志愿者活动的影响力，我们会组织更多的学生投身到学雷锋，做“小小志愿者”的活动中来。让更多的人参与到这项活动中来，我们的社会将会更加美丽和谐。

总结二：未成年人学习雷锋做“小小志愿者”的活动总结

今年是纪念向雷锋同志学习题词50周年，利用这一契机，对炉街道新光社区组织了各社区志愿者积极开展义务公益活动，并取得了很好的效果，现将活动总结如下：

志愿服务活动总结(一)

五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。我们充分调动了青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。建立健全青年志愿者组织，确保志愿者活动的组织性和凝聚力。

小学志愿活动总结(篇5)

我校团总支在校委会的支持下，早计划、早安排，精心组织，狠抓落实，围绕“开展志愿服务，构建和谐校园”这一活动主题，在全校范围内开展了“送温暖、献爱心”、“校园净化、周边绿化、村镇美化”和“救助贫困生”活动。全校师生参加了这些活动，收到了很好的社会效果。

一、广泛开展了“校园净化、周边绿化、村镇美化”的卫生清除活动

在校团总支的倡议下，全校师生对学校内部和校园周边进行了为生清扫，清理了卫生死角，非法张贴物，中干沟边的塔基，虽然天气很冷，但师生们的热情很高，干劲很足，使校园内外发生很大变化。

　二、开展了“送温暖、献爱心”活动

xx敬老院是我校团队开展“送温暖、献爱心”活动的基地，到敬老院参加志愿者服务也是我校团总支的一项传统活动，各班支部自发组织了捐款，给敬老院孤寡老人购买了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。志愿者们到敬老院帮助老人清理了卫生，拆洗了床单、被套和衣服，使敬老院的老人很受感动，受到周边老百姓的赞誉，同时也培养了广大学生团员的社会事件能力和服务意识。

　三、开展了“爱心奉献，资助贫困生”活动

为了更好地帮助在校贫困生顺利完成九年义务教育，从上学期以来，校团总支积极配合局团委开展的“每天节约一分钱，爱心救助小伙伴”活动，累计捐款xxx元。对xx名贫困生给予了资助，使这xx名贫困生得到了帮助，更增强了他们学习的自信心，倍感学校这个大家庭的温暖，充分体现了我校师生助人为乐的精神风貌。

此次志愿者活动，在我校领导的大力支持下，使我校的志愿者活动有组织、有计划的开展，取得了较好的效果，受到了周围群众的一致欢迎和好评。同时也体现出了我校师生立足岗位、服务社会、奉献爱心的精神。

小学志愿活动总结(篇6)

4月23日，天阴沉着，飘着丝丝小雨，但是丝毫没有影响到x市实验小学青年志愿者的心情。大家早就做好了准备，穿上了志愿者马甲，带上小红帽，有的拿来了垃圾袋，有的带来了捡拾垃圾的夹子。八点半，我们一行前往xx进行志愿者服务活动。

经历半个多小时的车程，我们终于到达了xx。大家没有做片刻的休息，马上投入到捡拾垃圾活动中。由于前一天是xx槐花节开幕，地面上留下了不少的塑料袋、废纸等等。大家没有一点埋怨，积极主动的开始了工作。有的负责捡拾垃圾，有的负责把收集起来的垃圾装进塑料袋中。有的同志负责向周围群众宣传创建全国卫生城市应知应会知识。

不知不觉中两个小时已经过去了，看着干净的地面，大家脸上露出了笑容。虽然一个个累的腰酸背痛，但是能为我市文明创建贡献出自己的一份力量，再苦再累也是值了。

通过今天的这次青年志愿者活动，大家更进一步认识到了文明创建的重要性，认识到了志愿者活动还要在平时生活中、工作中随时开展。为了我们共同的家园，每个人都要贡献自己的力量。

小学志愿活动总结(篇7)

志愿者服务工作总结

3月5日，是毛泽东为雷锋同志题词纪念日，也是“中国青年志愿者服务日”。为传承雷锋精神，深化志愿行动，我校在3月开展了“与文明同行，志愿者在行动”集中活动。现将活动开展情况总结如下：

1、以“学雷锋做雷锋”为主题，深入学习雷锋精神。

3月5日，我校利用升旗时间、班会课向学生介绍雷锋事迹、**和学唱雷锋歌曲，让学生认识雷锋 ，给学生讲雷锋的故事，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。

2、出雷锋板报，做雷锋手抄报，举行“学雷锋做雷锋”演讲。

通过学生自己做黑本报、手抄报，使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解，学生通过演讲，认识到不仅在学习上，而且在生活中，别人也需要我们的关爱和帮助。只有每个人都付出自己的爱，我们的世界才能永远充满幸福！

2、争做小雷锋，创文明校园。

1、利用“学雷锋树新风”活动这一契机，学校要求对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动，要求每一位同学生看见校园里有垃圾，要主动“弯腰”检起，放到垃圾箱内。每各班的志愿者还清理了校园的死角，美化了我们的校园。

2义务扫街，打扫学校附近的死角。

清扫街道，孩子们手拿扫把、簸箕，弯着腰，他们互相配合，不怕苦、不怕累、不怕脏，清理了各个角落的垃圾、杂物，使学校门前的街道焕然一新。

3、 小雷锋走出校园，照顾老人。

3月4日，利用周日的休息时间，五年级的志愿者们早早来到了五保家。一进陈美霞家，他们立即开始工作。有的为老人擦桌子，有的扫地，他们累的满头大汗。之后，他们和老人们聊天、表演。

他们说看着奶奶脸上的笑容，他们的心比蜂蜜甜。

总之，在我们这一个月的志愿者服务活动中，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。

小学志愿活动总结(篇8)

小学志愿活动总结报告

一、活动背景与目标

随着社会的进步，小学生的全面发展成为了我们关注的焦点。为了培养学生的社会责任感，提高他们的团队协作能力，我们策划并组织了一系列小学志愿活动。我们的目标是让孩子们在参与中体验，在体验中成长，培养他们关爱他人、关心社会的良好品质。

二、活动内容与实施过程

1. 环保志愿活动：我们组织学生们清理校园周边环境，进行垃圾分类。通过实际操作，使孩子们认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

2. 图书馆整理活动：引导学生们协助整理学校图书馆，让他们在劳动中感受到知识的珍贵，培养他们爱护书籍的好习惯。

3. 社区服务活动：组织学生探访孤寡老人，为老人表演节目、陪老人聊天，传递温暖与关爱，弘扬敬老爱幼的传统美德。

4. 植树节特别活动：在植树节当天，带领学生们种植树苗，增强他们对大自然的热爱，培养他们的绿色环保观念。

三、活动成效与影响

通过本次志愿活动，我们取得了显著的成效。学生们不仅增强了对环境保护的意识，而且在服务他人的过程中，学会了关心他人、帮助他人。他们的社会责任感明显增强，团队协作能力也有了很大的提升。这些活动也得到了家长和社会的广泛赞誉，为学校树立了良好的形象。

四、问题反思与改进

在活动的组织和实施过程中，我们也遇到了一些问题。部分学生对活动的意义认识不足，参与度不高。未来我们将加强活动的宣传和教育，确保每个学生都能认识到志愿活动的重要性。部分活动在组织上存在疏漏，导致活动进程不够顺畅。为此，我们将进一步完善活动流程，确保各项活动能够顺利进行。

五、未来展望与计划

展望未来，我们将继续开展更多有意义的小学志愿活动。我们计划：

1. 拓展活动领域：除了环境保护、社区服务外，我们还将涉足文化传承、科学普及等领域，为学生提供更多元化的志愿活动选择。

2. 加强家校合作：通过家长会等方式，鼓励家长参与志愿活动的策划与实施，形成家校共育的良好局面。

3. 创新活动形式：利用现代技术手段，如线上平台、短视频等，创新活动形式，提高活动的趣味性和吸引力。

4. 完善评价机制：建立志愿活动的评价机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生参与到志愿活动中来。

六、结语

通过这次小学志愿活动的总结，我们看到了活动的成果和不足。我们将以此为契机，不断改进和完善志愿活动体系，为学生提供更多优质的志愿服务项目。我们坚信，在全体师生的共同努力下，我们的志愿活动将会越办越好，为孩子们的成长注入更多的正能量。

小学志愿活动总结(篇9)

xx县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新经验。xx年我校被评为县级＂绿色学校＂，20xx年被评为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂的良好氛围。

一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境

1.领导重视，制度健全，经费保障

学校成立了以书记、校长xxx任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作计划。20xx年拨专款20万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。

2.以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识的培养

学校重视学科环保知识渗透，在……等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。

3.建立学校环保活动室和班级垃圾回收站

每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。

二、以活动为载体，注重环保活动的落实，不断优化育人环境

学校在醒目位置贴环保标语；设立绿色环保专栏，并及时更换内容；班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容；学校举办绿色环保知识讲座、环保图书展、环保小制作比赛、手抄报比赛、环保征文比赛、开展了拒绝＂白色污染，环保从我做起＂；利用6.5环境日、植树节日等重大节日开展保护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深入人心，受到了良好的教育效果。

三、积极组织志愿者参加社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣传环保思想

学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们积极活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣传材料、环保征文、环保黑板报等形式参与环保活动，普及率达98%以上；经常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等；利用放假开展社会调查，宣传秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。

节能减排深入人心，我校师生十分重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深入社区、工厂宣传节能减排的重要性，在市组织的节能减排＂金点子＂活动中获中学组二等奖。

四、积极创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作

1.绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步认识到环保的重要性。

2.县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来进行捡拾垃圾、宣传环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣传效果和学生的自我教育效果。

小学生环保志愿者活动总结（二）

没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应，活动开始不到10分钟，就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池，前来更换环保袋子（这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢！他们早就印好了传单，在社区发放，其中还有我这儿的热心家长们的功劳）。这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意就是他们想出来的，这个主意真得不错，人们看到花花绿绿的环保袋，即使忘记带来了，也都会尽量跑回家一趟，并尽可能多搜集一些前来更换。

这次活动非常成功，之所以这样说主要是已经达到了以下目的：

一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害，使人们认识到电池不能随意丢弃，一定要有序回收。

二、通过此次活动，不仅大人们对电池有了认识，参与活动的孩子们也都明白了其中的意义。使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性。孩子们不仅将收来的废电池整理整齐，还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三、孩子们在此活动中收获更多。他们了解了举办一个活动的全过程，组织活动的技巧，对公众表达意愿的方法，例如，有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话，比较胆怯，但是渐渐的，随着活动进展，孩子们越来越知道如何表达，如何宣传，如何来实施这项活动了。同时还体验到了工作的辛苦。有些孩子在活动中遇到了一些困难，比如当初规定好了2-5个废旧电池可换1个环保袋，6个以上可以换两个（当时为何这样规定呢？首先考虑到这是一项公益活动，万一有的人只有2或3节电池，那也要回收啊！我们也希望他们都能拿来。而6个以上的人如果较真，非要按照2个2个的计算的话，也可以给他3个。原来就想，大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧，可是就会有这样认真的.，孩子们有的就疑惑了，到底该怎么办？他们都在动脑筋想办法，来解决棘手的问题。有的阿姨甚至没有电池，直接就找孩子们要环保袋去买菜用，有一个奶奶更有意思，活动快结束时只剩下两个环保袋了，她那一塑料袋电池拿来了，就跟孩子们急了，嫌弃两个环保袋少了，不依不饶，其中一个孩子很棒，直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶，总算平息了她的怒火。

孩子们不仅增强了自信心，同时还学会一些解决问题的方法了。呵呵！社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好，他们都知道电池对环境的危害，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待着下次活动的来临。

小学生环保志愿者活动总结（三）

我校十分重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的直接领导下，本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，本着“立足校园、奉献社会”的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、立足校内，开展“环保”服务大行动

为宏扬中华民族“爱护环境”的美德，广泛动员社会力量，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，给予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。

为了防止学校安全事故发生，学校成立了男教师护校志愿小队，学校11名男教师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口的站岗值勤任务，安护学生高高兴兴地来，安安全全地回。

二、走进社区，走进家庭，开展“义工”服务大行动

一是以教育进家庭为主题，开展家庭教育指导活动。针对学生家庭教育引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教育指导服务小队，出版《雅风》校报，并辟有家庭教育专栏，进行家庭教育专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展“夕阳敬老”活动。组织教师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们聊天谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发“创文倡议书”，呼吁市民“从小处做起，从自我做起，争做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。

三、面向社会，开展“便民”服务大行动

一是抓住植树节、节水日、环境保护日等契机，开展“绿色环保”活动。在3月12日，在我校青年志愿教师的带领下，少先队员们拿着自制的“保护母亲河”倡议书，呼吁人们“人人参与环保活动，为美化常德尽一份力”。组织高年级学生走出校园，走近母亲河清出白色垃圾，清楚非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发《保护母亲河》宣传单，倡导全体市民全员参与保护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广大师生对发展循环经济、构建生态文明社会的认识。

志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；因此受到了大家的一致好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。