研学旅行方案

研学旅行方案十三篇。

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研学旅行方案 篇1

王金庄地势险峻，到处沟壑纵横，石厚土薄，自古就有“山高石头多、出门就爬坡”、“地在半空中、路无半步平”，“吃水比油贵、吃粮更发愁”之称。

时任村支书的王全有带领村民成为“治山专业队”：“向石头宣战，向荒山要粮”。从1965年到1975年，修梯田用了10年时间，2250个梯田。

1969年，王全有带领全村1200名工人，肩上扛着锤子、凿子爬上桃花岭修路。第一段工程要斩断矗立百丈的断头崖，过去，此崖上断送过许多人命。王全有腰系麻绳，飞身半壁，一口气干了9个小时，在崖上打下了第一个炮眼。

他说：“就是摔死我，也不能再让子孙后代行路难。”短短4个月，他削平11个山垴，修通13华里长的盘山公路，让汽车开进了王金庄。

王金庄耕地少得全县闻名。王全有带领一支专业的山地管理队伍，驻扎在岩沟里，劈土造田。荒山的陡坡很厚，土壤很少。每建一块地，就要建一个两英尺高、一英里长的双层石堰，可以承载近万吨的土壤。

他把石头在沟底砸碎，搬到陡坡上，在梯田外层垒大石，中间填碎石，然后从石缝里抠土，从山垴上刨土，担到梯田里。

隆冬季节，大雪封山，王全有和大伙还在五丈多高的悬崖峭壁上搬石运土，修筑“天门悬田”。

整整7年，王全有带领专业队以六七百工日修一亩田的功夫，在岩凹沟，垒起双层石堰，造出高标准梯田，被称作“万里千担一亩田，青石板上创高产”。

1970年，王全有和村党支部一伙人带领群众在大南沟修建了一座小水库。他和老石匠李天两次冒雨步行60公里，从古台水库取经；没有资金，他带头捐资凑款；搞浆砌无砂子，就发动全村男女老少往返20公里，从龙虎河里背来12．5万公斤砂子；如果没有水，他会去武安七水岭村。规定每人每天应携带两到四担。经过两年零一个月的努力，建成了13万立方米的小水库。

1974年，王全有在河滩上砌涵洞造良田，其中双洞2000米，造截流坝9个，建石拱桥3座，造良田244亩。1977年在村前修建了一座容量9000立方米的大水池，并种上花椒树，使王金庄生产、生活条件发生了根本性改变。

1983年，王全有因病去世。

1988年1月，联合国世界粮食署评估团的专家到王金庄参观梯田时赞叹地说：“往上看登天梯，往下看入地门。中国人了不起，上管天，下管地！”）

2学生们近距离观摩王金庄梯田，老师们讲解王金庄梯田所体现的山水之美、人文之美、竞争之美。（30分钟）

（2017年6月3日，邯郸市首届旅游产业发展大会在涉县召开，众多参观者在井店镇王金庄、更乐镇张家庄、关防乡后池村，被遍布群山、规模宏大的旱作梯田群所震撼。

一座座大山上，梯田一层一层，从山脚盘绕至山顶，错落有致，蔚为壮观。

据考证，王金庄梯田核心区始于元初，兴盛于明清时期。

这一大工程甚至被联合国世界粮食计划署专家称作“中国第二大万里长城”“世界奇迹”。

1梯田建设始于元代初期，历史悠久

涉县旱作梯田位于太行山东麓，河北省西南部，晋冀豫三省交界处，是太行山区最大的梯田群，面积达21万亩，其中核心区也是最具代表性的王金庄梯田，约有8万余块，1.2万亩。

1988年至1992年联合国世界粮食计划署实施“3737”项目时，评估团专家便为王金庄梯田而惊叹：往上看登天梯，往下看入地门，中国人了不起，并称其为“中国第二大万里长城”“世界奇迹”。

王金庄村历史悠久，土生土长的王金庄村民、编撰40余万字《王金庄村志》的王树梁讲述，据相关史料记载，王金庄在明代有关碑文上有王金庄、王金庄后村、王金庄西村等不同称法。

据介绍，该村庄明朝嘉靖年间属河南彰德府磁州涉县龙山社第三里;清初王金庄属龙山乡三里;实行乡约制后王金庄属井店约所;抗日战争期间先属更乐区，后移属井店。

1953年，王金庄村改为王金庄乡。1958年人民公社成立后，王金庄是王金庄公社所在地，辖7个自然村和11个行政村。1984年，王金庄公社改名为王金庄乡。

1996年，乡镇合并，王金庄村隶属于井店镇。

王树梁说，根据元代建造的大型石材磨坊，宋代至少有人居住在这里。约至元十二年(1275年)有个叫王金的人由古邑北关迁来，并携陈、岳两姓一块儿掘荒于此。明初，王、曹从山西洪洞县迁来。

明中叶，李、刘、张、傅氏先后从井典、更乐迁来。清朝咸丰年间，赵姓从西坡迁来，岳姓从光绪时期的武安北阳迁来。

据考证，王金庄梯田始于元朝初年，兴盛于明清，兴盛于今日。元朝初期，移民为了躲避战乱，来到交通相对闭塞的太行山区，开始修建梯田。只是因为当时人口少，进展缓慢，没有达到规模。

随着人口的不断增加，涉县梯田建设速度也在加快。尤其到清康熙、乾隆年间，因较长时间无战乱，人民生活相对安定，人口增长也较快，村民一门心思开山造地，以扩展繁衍生息之基。这一时期修建的梯田占现有梯田的三分之一。

位于关防乡的后池梯田是近年来梯田复垦的典范，总面积达2000多亩。按照统一规划，这里的梯田重点发展“七彩”农业，已打造成集林果、药材、采摘园、杂粮种植、观光为一体的现代农业新模式，成为当地脱贫致富的“金山”。

2蓄水保湿，原石堰修复技术

涉县农牧局副局长贺献林讲述，当地石匠修建旱作梯田，使用的是一种独创的“悬空拱券镶嵌”式石堰修复技术，“一片石头压着另一片，层层叠加，不用水泥、石灰等黏合剂，这个活最考验石匠的眼力，石材合用不合用，一搭眼，就**不离十了。”

上世纪六十年代，王金庄盛产石匠，这里的男人对石头就像对自家孩子一样熟悉，他们了解各种石头的脾性纹理，弄石如揉泥团般随心所欲。涉县属于干旱缺水区，有“十年九旱”之说，降水少不说，还分布不均，每逢暴雨或连阴天气，因山高坡陡，洪水成灾，极易造成梯田坍塌。当地石匠用“悬空拱券镶嵌”式石堰修复技术，就地取材，方便快捷，成本低，效果好，深受当地百姓喜爱。

更令人惊叹的是，这种特殊的梯田建设技术，能有效防止水土流失，涵养水土。有农业专家实地查探后认为，涉县梯田建筑的层次性与水分生态运转机理在我国乃至世界坡地的治理中都具有极高的借鉴意义。

专家认为，这一体系最大的特点在于它良好的土壤生态效益，由于梯田的水土保持作用，梯田的土壤有机质可提高0.23个百分点，全氮提高0.039个百分点，全磷提高0.

03个百分点，速效钾提高7个百分点，这让当地的土壤持续保持肥沃，对农作物的生长大有裨益。

此外，长期以来，当地百姓遵循着古老朴素的自然法则，根据不同的地形山势进行着梯田开垦和种植，在满足粮食自给的基础上，种植了规模巨大的山林，形成了良好的自然生态系统，丰厚的林产品更是先辈们留给子孙后代的宝贵财产。自上而下为：山顶刨成鱼鳞坑栽松柏;山腰梯田边缘种植花椒、黑枣、柿子;路边，石缝间嫁接枣树;在原有耕地旁栽植泡桐。

梯田建设促进了当地生态环境的改善。每年秋收后和春季播种前王金庄的老百姓都要犁地耙地，用耙进行的一种表土耕作，通常在犁耕后、播种前或早春保墒时进行，有疏松土壤、保蓄水分、提高土温等作用。王金庄的对土地进行轮作有效地利用了有限地块，“换茬如上粪”,“三年两头倒，地肥粮增产”。

轮作是土地利用与土地耕作相结合，保证粮食持续稳定增产的有效农业技术措施之一。轮作是指在一定时期内同一田地上按一定顺序逐年轮换不同作物的种植制度。轮作稻茬在生产上起到的作用：

一是保持、恢复和提高土壤肥力。禾谷类作物需要消耗土壤中大量氮素，绿肥等豆类作物能固定空气中的游离氮素，十字花科作物则能分泌有机酸，如将这些作物轮作可以保持、恢复和提高土壤肥力。二是可减少病虫草为害。

轮作可以改变寄生主体，降低菌（虫）源基数，改变杂草生长环境，从而抑制病菌（虫）和杂草生长，减轻病虫草危害。第三，可以平衡土壤养分和水分的利用。不同作物对土壤中的营养元素和水分吸收能力不同，实行不同作物轮作能均衡利用各种养分，充分发挥土壤的增产潜力。

四是增产效果显著。合理轮作不仅能避免“自毒”现象的发生，维持土壤生物菌群的平衡，还能因地因作物因气候全面兼顾，不误农时，提高种植效益。

中科院地理科学与资源所自然与文化遗产研究中心副主任闵庆文表示，在长期的历史发展中，涉县旱作梯田与周围环境不断协同进化和适应，形成了独特的旱作梯田农业发展理念。该理念基于对当地资源的充分利用和与环境的协调发展，使农民既能满足自身的生存发展需要，又不对当地的自然资源造成破坏，形成了一种可持续的农业发展模式。该体系不仅体现了中国传统的农业生产理念，而且对全球农业的可持续发展具有积极意义。

三。依山傍水，形成独特的农耕文化

“山高坡陡、石厚土薄”是涉县梯田最真实的写照。在这里，俯仰之间，目之所及，全是石头。修梯田就是石头缝中挤粮食，其实就是人与石头的“战争”。

根据地形，当地梯田分为山地、坡地和平地，最薄土层仅0.2m。“惜土如金”在这里绝非夸张，一天的耕作完毕后，无论男女都会脱掉鞋袜，把里面的泥土磕在地中才会返家。

涉县旱作梯田石堰全部用石块人工修筑，如一条条巨龙起伏盘踞在山谷，随着季节的变化，梯田也呈现出各种不同姿态。可以说，涉县梯田的壮观景象堪比以风景秀丽著称的云南哈尼梯田。

贺献林认为，哈尼梯田是在水资源丰富的条件下修建的，而涉县梯田是在北方年降雨量550毫米以下的雨养旱作农业条件下修建的，后者更为不易。长期以来，王金庄人民充分利用这里的自然资源，建造梯田，并在梯田边缘栽植花椒树，田内种植农作物，巧妙使用土地资源。王金庄人还利用旱作条件下有害生物相对较少的优势，种植保健类小杂粮，产值高、效益好，如今已是优质小杂粮生产基地。

在梯田中穿行，不经意间便可看到一座精巧的石屋，当地人称之为“庵子”。当地一位老人介绍，由于交通不便，山民在梯田上耕作时早起晚归，一天十几个小时都是在田间度过，为了休息、进餐和躲避风雨，便在梯田中修建了不少石屋。这些石屋整体由石头建成，不用泥灰，随山就势，就地取材，经过上百年的风吹雨打，依然矗立不倒。

庵子的面积，小的2平方米，大的3到4平方米。还有一种庵子当地人称作地庵子，是边修梯田边随地就形建起的一些地洞，和窑洞一样，冬暖夏凉，夏避雨，冬避寒，战时避乱。1942年5月，日本侵略者对涉县进行九路围攻，边区**主席李雪峰就曾在大南沟一个地庵子里指挥乡亲们转移。

地下党员、民兵头目刘玉馨带领民兵骨干，依靠这些建筑藏匿129师调来的军用物资。

涉县梯田经过千百年建设，创造了独具特色的农耕技术，形成了系统的文化现象，并衍生出与其密切相关的乡村礼仪、风俗习惯及饮食文化等。比如每年数九当地会给辛苦一年的驴过生日，有谚语云“打一千，骂一万，数九叫驴吃碗面”。再比如“糠菜半年粮”的饮食文化。

如今，随着生活条件的改善，当地人仍有吃榆皮面、小米炖米饭、软柿子、花椒油饼等粗粮的习惯。

研学旅行方案 篇2

一、指导思想：

本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的`季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。

二、活动领导小组及分工

组 长：杨浩成（本次活动的总指挥）；

副组长：熊霞、徐成（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）；

成 员：刘蕊（负责1——2年级）；陈兴川（负责3——4年级）；

罗明江（负责5——6年级）；李佳文（负责7——9年级）；

二、活动地点：

成都海昌极地海洋公园

三、时间：

20xx年3月29日

五、参加人员：

x学校1至9年级的师生（约1030人）

六、活动要求：

1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。

2、校内学生组织、安全由各班主任负责。

3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。

4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。

七、活动费用

1、门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人

八、活动准备：

1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；

2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；

4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；

5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；

6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流勾通和收费工作；

九、当天活动时间安排

时间

安排

注意事项

8:00

集合上车出发

清点人数，有序交接

10:00—10:10

到基地后做准备活动

注意事项讲解，专注倾听

10:00—12:00

集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情

服从体验导师，有序活动

12:00---13:00

午餐及休息

有序就餐

13:00—15:30

下午研学体验

服从体验导师，有序活动

15:30—17:30

集合回程

清点人数，有序交接

十、注意事项及要求

1．活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。

2．活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；

3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。

4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。

5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。

研学旅行方案 篇3

为隆重纪念建党xx年，在“七一”来临之际，市xx机关党支部拟开展“追寻先烈足迹传承红色精神”主题党日活动，制定活动方案如下：

重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。

20xx年7月1日。

(一)参观烈士陵园敬献花篮。

参观革命先烈当年战斗和牺牲的地方，向纪念碑敬献花篮，缅怀革命先烈。

(二)重温入党誓词。

在塑像前举行“重温入党誓词”宣誓仪式。全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。

(三)了解xx抗战事迹。

请专人讲xx的抗战英雄事迹，了解革命者真实历史，感悟他们的革命情怀，牢记作为一名党员应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出积极贡献。

(四)参观xx纪念馆。

参观陈列馆，了解革命历史，直观感受革命先烈当年斗争和生活的艰苦条件和恶劣环境，忆苦思甜、触发敬意。

8：30政府楼下集合，统一乘车出发前往xx。

9：30到达xx及纪念馆。

11：30统一安排中餐。

12：30返程。

为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立主题党日活动领导小组，具体组成成员如下：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

1、由秘书科拟函与xx进行接洽;。

3、由党支部安排专人负责拍照及录像，留存影像资料，上报信息。

1.所有机关人员原则上必须参加活动。如有特殊原因不能参加需向xx主要领导请假。

2、活动过程中要听从指挥，按时集合，注意安全，并保持手机畅通。

研学旅行方案 篇4

一、活动主题和目的

本次暑假研学旅行的主题为“探索自然奥秘，体验传统文化”，旨在让学生在活动中感受自然的魅力，了解传统文化的'独特之处，培养他们的观察力和综合能力，提高他们对环境保护的意识和对传统文化的认识。

二、活动地点和时间

本次研学旅行计划前往中国古文化名城——西安，活动时间为暑假期间，共计7天。

三、活动内容安排

1. 第一天：抵达西安，入住酒店后，进行团队建设活动，以增进队员们之间的互动和合作能力。

2. 第二天：参观西安市内著名的历史遗迹——兵马俑和大雁塔。学生们可以近距离观察兵马俑的壮观景象，并了解其背后的历史典故;大雁塔是古代学术研究和文化交流的重要场所，学生们将通过导游的解说，了解古代文化和学问。

3. 第三天：前往华清池，体验汉代皇家园林的美景，并进行科学实践活动，比如通过观察和实地调查，学习植物的生长和变化。

4. 第四天：参观西安古城墙，了解古代城市建设的巧妙设计和历史意义。在参观过程中，学生还将分组进行拍照、观察和讨论活动，提高他们的观察力和表达能力。

5. 第五天：游览陕西历史博物馆，了解陕西的历史文化底蕴，并亲身参与手工艺制作，体验传统文化的魅力。

6. 第六天：参与乐器制作和书法经验活动，学生将亲手制作乐器和书写书法，感受传统文化的魅力。

7. 第七天：整理行李，集体合影，参观大唐芙蓉园，感受大唐帝国的辉煌和浪漫气息，结束行程，返回学校。

四、预期效果和评估标准

通过本次研学旅行活动，预期达到以下效果：

1. 学生对自然环境和传统文化有更深入的认识和体验。

2. 学生提高了团队合作能力和观察力，并能够进行简单的实地调查和讨论。

3. 学生培养了对环境保护和传统文化的重视和热爱。

4. 学生学会了在实践中运用知识和技能解决问题。

评估标准：

1. 活动中学生的参与度和表现。

2. 学生在活动中的观察力和发现能力的提升。

3. 学生在活动中的团队协作和沟通能力的展现。

4. 学生对自然环境和传统文化的理解程度。

5. 在手工艺制作和书法经验活动中的实际操作水平。

五、活动预算和物资准备

根据活动内容和人数，预计活动预算需要__元。物资准备包括导游费用、门票费用、交通费用等。同时，为了方便学生的活动和学习，需要准备照相机、实地调查工具、乐器制作材料、书法板材等。

研学旅行方案 篇5

石桥市第二中学（东区）研究旅行计划

为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。专门制定研修旅游活动安全应急预案。

一、活动主题：盛世唐城。

通过参观唐城，学生们可以感受到唐朝的繁荣，体验我国的千年文化。

2，时间表：2018年4月上旬。

三、出行路线：黑龙集――唐城

4、 参加人员及形式：石桥二中（东区）初三至六年级学生、全体教师及家长会成员乘车。

5，费用：共计90元，由上级委员会收取。

六、组织领导

为加强师生外出安全管理，学校成立了调研旅游领导小组，成员如下：

1、 领导组

组长：加学雷

副组长：崔传献

成员：全体班主任及教师

2职责、

⑴外出活动前周密筹划，制定详细方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

（2） 在紧急情况下，领导小组要在最短事件内做出决定，并采取相应措施。

（3） 突发事件发生后，及时向上级部门报告，并作好后续工作。

（4） 活动前应进行安全教育和健康习惯教育。

班主任职责：

⑴外出活动前周密筹划，制定本班详细活动方案，尽量充分考虑到活动路途及目的地的安全因素，做好突发事件的应急准备。

（2） 积极开展和组织科研旅游活动。班主任向学生家长发放《关于组织学生参加外出研学旅行活动的告家长封信》，出发前**回执条，整理好一张不少的上交到学校。

（3） 班主任要对全体学生进行专项安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。做好出发前的组织工作（分组、分工）。在活动前一天各班组织一次研学旅行活动安全专题教育活动，活动当天各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次强调活动安全注意事项。

⑷加强活动过程中学生的管理。每班安排的带队老师要认真做好对学生的组织管理工作。带队老师在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保活动的圆满完成。

（5）认真处理好突发事件。如遇突发时间班主任及随队教师要沉着冷静果断的处理好，如若不能处理，应根据应急预案的要求及时向学校应急领导报告，采取相应措施。为了保证学生的安全，每个老师在春游前都要给自己的手机充电，把号码告知学生，让他们记住号码。

有车的老师帮助班主任管理好学生。

7、 安全工作的具体分工和职责

1、人员点名： 发车、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名学生同时维持学生纪律、保持队伍齐整；在班主任报告的人数确认无误后，车辆负责人将再次复核学生人数。

2、交通安全

负责人：加学雷、崔传献、王军、加拥军及全体班主任

职责：组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报旅行社带队，保障旅游途中安全。每次上车前要与带队教师清点人数。

游览途中分工：

四年级负责人：柳汉涛

五年级负责人：柳学军

六年级负责人：加庆飞

班主任负责统计每各班的学生人数，确保旅行安全，如有向年级负责人报告。

3、食品安全组：各班主任组织学生排队就餐（学生自带），负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料，不乱扔垃圾，自带垃圾袋。

4、抢救及后勤组：

组长：崔传献职责：准备各种药品。

各班主任负责保管旅游所需的各种物品，如晕车药、防中暑药品、**急性肠胃炎药品、云南白药、气雾剂、邦迪、万精油、塑料袋等。各班主任和全体教师积极应对各类突发安全事故，做好伤员救治和转运工作。

5宣传：王军和拥军负责摄影。

八、安全教育

为确保此次活动的安全顺利，学校于出发前两天召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下：

1每各成员的具体小组情况，每各成员的具体责任安排。要求每一位负责人以高度的责人心，对每一位学生的安全负责；

2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。如有可能发生争执，我们必须保持镇定并控制自己的情绪；

三。对于可能发生的紧急情况，通知具体的处理程序和方法。在遇到紧急情况时，每个人都要保持冷静，保护自己的安全，服从指挥。

九、应急事故处理

（一）处理程序

1、如遇突发事件，第一时间报告年级负责人和组长。

2如果事件发生在自己处理能力范围内，班主任应组织全班学生做好各种应急工作，并采取应急措施；无法处理需要有关部门处理的，应妥善保护现场，并拨打110、120向有关部门求助；

三。突发事件处理完毕后，要及时向组长报告情况。

具体处理方法

1、旅行前

班主任应做的事情：如遇特殊情况，部分员工身体不适，应向老师报告并请假；若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。

学生需要做的是：把领队老师**写在一张小卡片上，随身携带。

2、旅行途中

（1）人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由各班主任负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。

（2） 在驾驶过程中，要求学生保持车内秩序。他们不允许到处乱跑或把头伸出窗外。他们应该注意驾驶安全。

3、游玩中

（1）迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师**，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！

同时在旁边明显处放置颜色鲜明的东西（如：红色背包套），以利他人找寻！其他人迅速展开搜救活动，并做好安全报告工作。

（2）摔伤、滑伤。针对此类问题，各班主任准备好云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。

（3）饮食安全问题。不得购买路边小吃和其他有问题的食品和饮料。如有问题，及时与当地医院等医疗部门联系，尽快解决患者。

十、旅行过程中的纪律要求

1、游玩过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保游玩安全、顺利的进行。

2、所有班级成员按照指定时间准时集合，在游玩过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。

三。在游览过程中，所有会员必须遵守景区的规章制度，特别注意安全提示，努力做文明游客。

第二初中（东部地区）的旅行记录

一切行动听指挥不擅行动不离队

按时集合指定地排队上车不争挤

记住出发、乘车和集合的三次

乘车头手勿伸外不讲粗话不起哄

车牌和老师的手机号码都记录在卡片上

言行文明，如厕谈心，身体不适，突发事件

通知老师须及时安全自护为第一

平安相伴研学旅

研学旅行方案 篇6

赏茶园春色创美好家园

---浉河港镇中心学校旅游项目研究

一、活动背景

“茶，香叶，嫩芽，慕诗客，爱僧家。”每年清明前后，是我们浉河港镇每年一度茶叶丰收的时候。浉河港镇人民依托丰厚的茶文化和美好的自然风光，已成功举办了很多茶文化活动，以茶为媒、宣传茶文化、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。

茶叶的丰收引来了大批的商客，为了发扬浉河港镇的优秀茶文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合,决定在4月16日组织

七、八年级学生开展以“赏茶园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在浉河港镇茶园基地。

二、活动目标：

1如何让学生了解茶园基地建设的发展？茶叶销路如何？农民增收致富有哪些新途径？开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境。

2、了解各届茶文化节的举办情况以及举办茶文化节的意义，帮助学生形成“浉河港人”的积极体验，培养学生作为“浉河港人”的荣誉感和责任感。

三。引导学生通过访谈、实地调查、网络搜索等方式收集研究资料，提高收集和处理信息的能力。

4通过每班自制的国旗，设计导游词，向游客介绍茶园和浉河港。让学生积极参与，量力而行，充分体现自主合作的原则。

5、开展画笔绘茶园、相机摄茶园、诗歌颂茶园活动，在旅行中让学生接触自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。

6开展爱绿护绿活动，增强学生环保意识。

7社会是一个开放的课堂，引导学生以敏锐的触角观察生活、体验生活。活动结束后，我们在茶园开展了征文活动，我在学生中为**出谋划策。

三、时间安排：4月16日

四、活动参加人员

1．校级领导和中层干部

2所有七、八年级学生、年级领导、班主任和部分教师。

5、 主题：欣赏茶园春色，营造美好家园

6、 地点：浉河港茶园基地

七、协作单位：浉河港乡**

八、组织机构及职责分工

学校设立了筹备委员会，筹备委员会办公室设在政治教育处。

组长：邓一鸣

副组长：王林周新李宪锋

组员： 余长春刘波叶磊李双喜

领导小组职责：考察旅行路线，制定研学旅行活动方案和安全应急预案，召开活动前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置，参观介绍，并与浉河港乡**联系相关事宜，准备校旗一面，各班班旗。

总指挥：邓一鸣

七年级指挥长：余长春刘波

副指挥长：王林

八年级指挥长：叶磊、李双喜

副指挥长：周新、李宪锋

下设五个工作组：（由政教办具体安排）

1协调小组（邓一鸣、王林、周新、李宪锋）

负责制定方案，确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会，明确各工作组职责，全面统调，组织各班召开班会，明确旅行的意义及相关注意事项，确立各班的班旗，班级口号，将各班工作尤其是安全工作落到实处，每班除班主任外最少有一位教师跟班。

2、组织指挥组（刘波负责）

负责出发前各项工作的准备、动员会议、往返途中的各项指示的下达、休息营地的安排、各工作组的人员安排。

3、安全纪检组（叶磊负责）

负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥，全程安全保卫，负责检查学生纪律。并将检查结果纳入班级考核。

4、宣传摄影组（李双喜负责）

负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以及班级活动的考核，负责活动全程摄像，并及时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段，活动完成后的宣传工作。

5、后勤医护组（余长春负责）

协调一辆车全程跟踪以备紧急情况。校医要准备好旅行所需的药品，做好应急准备。

九、时间安排

6：30吃早饭，做好一切准备

7：15教师学生集合，清点人数

7： 30场出发前动员会（开展组织纪律、安全教育、布置学生科研任务）

8：00开始出发

11：30启程返回

返校清点人数。

七、学生纪律要求

1四纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。

2行军中队整齐，标语歌声嘹亮，精神饱满，情绪高涨，我们要一路唱响，一个路口号。

3、统一校服、运动鞋。

4、有令必行，有禁必止。

5除了自饮（主要是水），你不能再路上买食物。

6途中不得搭便车、不得插车、不得掉队，谨防掉队，严禁家长接送。

7、活动全程不乱扔废弃物，每个学生需准备一个塑料垃圾袋。

8、行进途中不追不闹，休整期间不到远处游玩。

9在指定地点活动，不得远离，不得单独行动，严禁进入危险区域。

10、任何班级不得越伍，所有学生必须同去同回。保管好随身物品。

八、工作要求

1、出发前要求：

（1）年级领导向政教处上交：各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。

（2）召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。

（3）班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成若干小组（确定小组长）分配给所在班级的老师负责，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。

2、途中要求：各工作组认真履行职责，考虑问题周全仔细，相互配合，重点是交通安全，听从指挥长的命令，组织指挥直接联系各班主任，班主任是本班活动的第一责任人，跟班教师要配合班主任，出现突发问题班主任直接和指挥组长联系，确保不让一个学生掉队，不出现任何安全事故。

3、参观时要求：严格按照参观路线，文明参观，不乱跑，不乱摸，不喧哗，不疯打。

4、活动结束后要求：年级对各班旅行进行全面总结，班级召开主题班会总结，弘扬正气，树立典型，反思活动中的不足，为下次活动提供有效信息，年级收齐交政教处，另外每个年级上交10－15张有代表性**，学生通过自身的亲身体

验写出活动感想，每班选两篇上交政教处参展，每班上交一篇导游词参展，每班把好学生对**好的谏言收集上交。

研学旅行方案 篇7

一、活动指导

2016年11月30日，教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》。中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。为贯彻《潍坊市教育局等12部门关于印发潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知》（潍教办字〔2017〕30号），要求，学校制定2018年研学旅行活动方案，在本学期组织踏春访学研学汶河行走活动。

二、活动目的

让孩子以集体生活的方式，感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，开拓眼界，增加见识，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，让“和”“敬”内化于心，促进学生身心和谐发展、与同学老师和谐相处、与自然万物和谐共存。促进中小学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（一）踏春。踏春是一种重要的旅游习俗，先秦已存在。《诗经》云：出其东门，有女如云……春回大地，万物复苏，春华秋实，季节轮回，自然规律，在踏春中让学生敬重自然规律、敬畏生命。

汶河是安丘的母亲河，早在新石器时代，就有先民在安丘这块大地上繁衍生息，创造了安丘的古代文明。汶河两岸为冲积平原，土质肥沃，适宜居住。另外，汶河踏春，是敬畏天地，感恩母亲养育之恩，落实学校孝德文化的重要内容之一。地势坤，君子以厚德载物，还可以此培养学生君子情怀。

（二）访学。汶河又是一条文化河，溯源悠久。海龙中学的和敬文化源自汶河出土的：孔子问礼于老子图，明成化年间安丘知县陈文伟编撰的“安丘八景”，其中三景与汶河有关：“汶水澄清绝点埃”、“牟山拥翠夕阳开”、“牛沐钟声隐隐来”。以此感受汶河魅力，敬重知识、尊敬先贤、效仿先贤。

 汶河流域涌现出众多历史文化名人，如五代后梁名将刘鄩，汉代名儒大家管宁、邴原、孙嵩及王修等；又如安丘名门望族安泰刘氏家族，一门八进士，阁老刘正宗，抗英名将刘耀椿，百姓呼之“刘青天”，理学名儒刘源渌，著述流芳；再如文字书画家张贞父子，修志世家马文炜家族，兄弟英才曹氏兄弟等等，皆史书有传。学校组织的汶河行走，便是追寻先贤和仁人志士足迹，培养学生的家国情怀，龙行天下，复兴中华。

（三）研学。让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，增长知识，亲近自然、敬畏自然；爱护花草，敬畏生命；感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。

（四）励志成长。研学全程大约5公里，在访学行走中磨练同学们的意志品质；在遵规敬规中文明守纪、增强自律。春风化雨、红杏深花、菖蒲浅芽，正是春畴渐暖年华，让研学开启学生内心向上向好向善的力量，开启人生最美的春天。

（五）环保我行动。团队组织开展环境保护相关活动。

（六）完成习作。活动结束，每名学生完成一篇“踏春访学研学汶河行走”习作；每班由班主任和语文教师推荐十篇文章，电子版28日前打包发学校邮箱。读书协会成员活动结束后每人提报一篇“踏春访学研学”主题文章，结集编印成书。

三、活动时间：拟定于2018年3月 23 日（星期五）下午。

四、活动地点：汶河（永安路与206国道汶河桥段）

五、活动人员：七年级全体学生及任课教师、读书协会会员。

六、活动路线：出校门沿金融街向东，沿汶水绿洲沿街楼向北（不过马路），至永安路大桥南，沿汶河南路南边绿化甬道行走，观察花草树木，感悟春天；至西侧滚水桥，沿滚水桥向北，欣赏潍安路、永安路大桥和滚水桥西侧建筑（歌剧院），北行至汶翠路南，沿汶翠路南河边花园柏油路东行经“汶水亭”（孔子观汶景观）至永安路大桥，穿过永安路大桥，沿文翠路南花园路继续东行，欣赏沿河风景；在观河平台处休息20分钟，各班组织活动，观赏汶河北岸新建小区，感悟实力安丘；开展环保活动。沿206国道人行道南行，欣赏青云湖风景，南行至青云国际城北，沿滨河路北花园小路西行，至永安路大桥，过桥洞沿永安路南行，至金融街后西行，回到学校。

七、活动领导小组

组长：校长

组员：级部主任、全体班主任及任课教师、团队负责人。

八、活动安全：(各班班主任及任课教师）

1. 黄主任负责一至四班，马主任负责五至八班。

2. 每个班由班主任和任课教师共同负责管理。

3.后勤保障：江主任开车随行，车载桶装水。校医随行。

4.全程摄影：班主任。活动结束每班提供手机好照片10张，注明班级打包发公共邮箱。

九、活动要求

班主任当天整队前对本班学生进行安全教育和文明教育，统计好特异体质学生，做好请假记录。

（一）安全教育

1.学生统一穿校服（少先队员佩戴红领巾），每班整两列纵队靠（公）路（沿河）边行走，班主任安排本班两名（校）旗手，轮流擎旗，七年级一班多安排两名学生擎团旗一面。每班班主任走在队伍的前面，任课教师走后面跟班步行。

2.一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。途中小憩时不玩水，不脱队去河边玩耍，不攀爬石头，树木；不单独钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。始终在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

3.读书协会成员由李德强组织，协助维持行走秩序。

（二）文明教育

1.在游玩过程中要注意卫生文明：废弃物放入景点垃圾箱内，少先队做好监督；

2.在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；

3.在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

十、行走注意事项：

1.为保证出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，清点人数。

2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3.到达活动地点后以班级为单位开展活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。离开玩耍场地时，必须将场地清理干净。

4.建议学生讲究节约，带适量的糖块和饮用水。

5.不随地乱扔果皮纸屑，垃圾入箱。

6. 建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

7. 如遇天气有变，学生照常上课，活动另行安排。

十一、活动过程：

1.  15：40在学校集合整队，强调活动具体要求，15：50出发。

2.  17:30活动结束,各班整队集合，统一步行原路返回，清点人数、放学。

 

研学旅行方案 篇8

中学年度研究旅行计划

根据《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》要求，结合我校实际，经校委会研究决定，利用暑假时间开展研学旅行活动。

一、活动目的

古人云“读万卷书，行万里路”，通过研学旅行活动，拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历和生活体验，培养学生自主、合作、**的精神和实践能力，提升学生的科学素质，提升学生知识迁移的能力，为将来社会人才选拔增加筹码，更有利于激发学生在校学习的兴趣和求学欲望。

二、活动对象

____级高一新生

三、活动时间

____2007年7月15-24日（暂定）

四、活动的方式

（1） 利用社会优秀教育资源，组织研究型旅游活动

（2） 在家长的指导下，学生们自愿参加

（3） 在游学活动中，学生采取集体旅游、统一住宿、统一学习的方式开展活动。

五、活动内容（任选其一）

（一）xx广播“千里读行”夏令营研学旅行活动（具体活动指南见附件1）（

（二）中国航天科技教育联盟关于开展全国航天科学素质教育项目“我是航天员”特训营研学旅行活动（具体活动指南见附件2）

（三）北京大学“领袖少年，高校巡礼”研学营活动（具体活动指南见附件3）

六、日程安排

（一）xx广播“千里读行”夏令营研学旅行日程安排

（1）研学培训阶段

日程上午

下午晚上

备注第一天

第二天第三天

（2）旅行阶段

日程上午

下午晚上

备注第一天（7月18日）

7： 9:10-15:54在xx第一中学南门乘公交车从xx站到南京站

16： 00-18:00参观孔庙等景点

18:00晚餐，19:00整理内务，向家长**报平安。

有事情必须向带队老师说明，不能独自活动

第二天（7月19日）

6:30起床，7:30早餐，8:00—10:00参观《阅江楼》；10:00—11:30参观《中山陵》；12：12:30午餐休息

下午13:40起床,14:00—15:30参观《南京大**纪念馆》。15： 乘公共汽车去苏州，然后在苏州停留。（约3小时达到）。

研学旅行方案 篇9

为了更好的开展高淳校园足球运动，加大宣传和推广校园足球，增强学生体质健康水平，鼓励并培养更多品学兼优的足球后备人才，使青少年学生度过一个快乐、健康的假期生活，根据学校工作安排，将于今年寒假开展为期一周的足球冬令营活动。

一、组织单位

主办单位：江苏省高淳高级中学

协办单位：江苏省高淳高级中学体育组

二、冬令营主旨

足球冬令营旨在积极开展校园足球运动，让更多的足球爱好者接受到专业的足球训练，树立团队合作精神，提高健康意识，挖掘潜能、培养团队的协作能力，增强兴趣爱好，快乐健身，健康生活。提高学生的身体素质，掌握足球技能，丰富学生的假期生活。使学校的`体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。

三、冬令营参营对象

足球校队，及足球社团部分积极同学。

四、活动时间和地点

时间：20__年1月26——20__年1月30

地点：高淳高级中学足球场

五、装备要求

1、参加冬令营活动的教练员、运动员在活动期间，需着统一足球冬令营标识别服装。足球鞋，饮用水，毛巾等用品自备。

2、训练装备统一购买

六、活动内容

(一)训练营活动

1、运动伤害的预防与急救知识讲座。

2、足球训练、比赛、规则。

七、其他

1、报名参加冬令营的学生，必须认真阅读并填写学校下发的告家长书，并将家长签字的回执1.25前交至体育组。

2、参加学生必须体检，身体合格方可参加冬令营。

3、本次冬令营免费参加，高一学生走训式，家长要叮嘱子女注意出行安全。

4、联系人电话：

研学旅行方案 篇10

一、研学旅行的意义

为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织我校部分留守儿童和精准扶贫户学生赴泾阳县开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验大自然，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:

二、组织机构

1、领导小组：

组长:

领队:

三、活动地点及时间

地点:时间:

       四、活动阶段安排

1、召开校委会班子会议，部署活动安排。

       2、制定实施细则预案。

3、班主任会议，明确活动内容及意义。针对活动对学生及家长进行宣传。

4、准备活动的有关事宜。

5、开展活动。

6、各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“研学之旅”的(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。

7、展示本次“研学旅行”收获。

      六、注意事项:

       1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。

2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。

3、学生不得擅自脱离团队。

4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。

5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃物。

6、注意饮食安全。不吃三无产品及过期、霉变食物。

7、带队教师注意观察学生情况，如学生有身体不适，必须及时处理。

研学旅行方案 篇11

研学旅行前，对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育.学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生进行专题教育.从网络上收集的文件仅供个人学习

（一）安全教育

一是人身安全。学校采取招投标的形式，对旅行社的资质和旅行计划进行审核

要求学生在旅行过程中上下车要有序，不得推搡拥挤，车辆行驶中不得随便走动.在旅游区要注意道路，做到走路不看景，看景不走路.在景区内不乱吃小吃，防止病从口入.

从网络上收集的文件仅供个人学习

二是财产安全。在景区内注意**服、脱包

（二）文明旅游教育

游览风景名胜区时，应自觉保护风景名胜区的设施。 请勿大声喧and，认真听讲解

（三）文化教育

出行前对目地地文化地了解有利于学生在旅行过程中更为深入地体会、感悟旅行地意义，带着问题去旅行，在旅行中思考、寻找，能够让学生在此次旅行中有更大地收获.从网络上收集的文件仅供个人学习

另外，出行前要制定详细的安全计划，确保出行顺利进行

九、注意事项：

年月日早上在白露中心小学集中，准时出发.年月日下午大约回校.（送、接必须由家长来完成）从网络上收集的文件仅供个人学习

二、注意事项：

学生必须穿校服以作识别！

学生可以携带少量现金，不携带贵重物品

、手机、相机自备，注意保管好.如丢失，学校和老师概不负责.

、谨记班主任地手机号码.如遇突发事件，便于联系.

在整个研究学习过程中，不能擅自行动，也不能离开队伍

三、要求：

一定要严格遵守规定的时间

、务必听从研学指导老师和带队老师地安排.

一定要准时到指定地点集合。按秩序上车，不要推

乘车时禁止将头或手伸出窗外

、不允许擅自离开自己所在地小组，有事要向老师报告.

少先队员要戴红领巾，注重形象

禁止在公园内攀爬，不得损坏公共财产。如有损坏，按**赔偿

返校后，家长来接人时，一定要通知班主任才能接

研学旅行方案 篇12

为推动我校足球运动的发展，提高我校的足球运动水平，促进我校“全国青少年校园足球特色学校”建设，让初中学生走进校园近距离感知高中氛围，激发学生的学习与训练兴趣，经学校校委会研究决定，特举办20__年“博兴二中足球冬令营”。

一、报名资格

品学兼优，素质全面，在足球运动方面具有特长和发展潜力的初三学生均可申请。

二、报名方式

学生需进行网上报名，报名采用电子邮箱或微信报名方式，报名时间：20__年2月1-9日

三、资格审核

学校根据学生报名的.基本信息进行审核，确定参加足球冬令营的学生名单。初审合格学生，学校将回复电子邮件或微信“您已通过我校足球冬令营审核”。

四、日程安排

1、报到：学生需提交所在学校证明信、教练推荐信或自荐信于20__年2月23日下午到博兴二中教务处报到，报到时提交一寸蓝色免冠照片三张。

2、活动时间：2月24日至28日，上午：8：00-11:30，下午：2:00-5:00。

3、活动主题：健康运动阳光未来

4、活动内容：

(1)参观校园、教学设施、办学条件。

(2)介绍我校的发展历程和取得的优异成绩。

(3)足球知识专题讲座。

(4)世界杯、奥运会比赛视频。

(5)游戏。

(6)足球科目的训练。

(7)单项技术竞赛、教学比赛、邀请赛。

(8)专家指导。

(9)足协领导指导。

5、表彰：2月28日，根据学生的综合表现择优评定获奖学生，并颁发“博兴二中足球冬令营优秀学员”证书，获得“博兴二中足球冬令营优秀学员”的学生可作为我校体育特长生招生时的重要参考依据。

6、离校：2月28日下午离校。

五、活动要求

1、身体健康，无心肺或其他疾病史，能适应高强度、大运动量训练的要求。

2、有意外伤害保险。

3、带好足球运动装备，运动装备符合足球训练的要求。

4、遵守博兴二中足球冬令营的相关规定，做到不迟到、不早退、有事要请假。

5、注意交通安全、生活安全、训练安全。

6、有条件的学生家长可以接送。

六、特别说明

1、本次足球冬令营不收取任何费用，我校统一安排午餐，餐费、交通费学生自理;中午需要休息的同学自带被褥，学校统一安排宿舍午休。

2、欢迎初中学校领导、足球教练员、家长来校交流指导。

3、教练员：

许涵老师：毕业于曲阜师范大学体育系，专职足球教练员。

王荣光老师：毕业于山东师范大学体育系，专职足球教练员。

系方式

咨询电话：许老师：

八、未尽事宜另行通知。

研学旅行方案 篇13

研学旅行是指学生利用假期时间，参与到学科课程之外的实地考察和探究中，通过亲身体验和实践活动，提高学科综合素养和实践能力的教育活动。中小学生正处于知识吸收的关键时期，研学旅行对他们的成长和发展有着重要意义。在这篇文章中，我将为大家介绍一种中小学生研学旅行的方案。

我们要确定研学旅行的目的地。根据学生所学的主要学科和关注的学习内容，结合实际情况选择适合的目的地。比如，如果学生正在学习地理和生态知识，我们可以选择去国家级风景名胜区，如黄山、张家界等地，让学生亲身体验大自然的壮丽和奇特。如果学生对历史文化感兴趣，我们可以选择去古城，如西安的秦始皇兵马俑、北京的故宫等地，让学生了解和感受中华文化的博大精深。

我们需要制定详细的行程安排。研学旅行不仅要满足学生的学术需求，还要考虑到他们的身体和心理健康。在行程安排上，我们要确保有充足的休息时间，适当的活动和娱乐项目，以保证学生的积极性和参与度。同时，我们也要注意到教学的灵活性，给予学生一定的自主选择空间，让他们能够根据自己的兴趣和特长参与到研学活动中。

在研学活动中，我们要注重生动具体的讲解和解说。为了增加学生对所学知识的理解和记忆，我们可以邀请专业的导游或讲解员，通过图文并茂的教学材料和实物展示，将抽象的学科知识变得更加生动和具体。同时，我们也要注重亲身体验和实践活动。例如，在考察地理知识时，我们可以组织学生参加直观感受地壳运动的模拟活动；在考察历史文化时，我们可以组织学生参观博物馆，亲自触摸古代文物。通过这些实践活动，学生能够更好地理解和掌握所学知识。

我们还要注重团队合作和交流互动。研学旅行是一个集体活动，学生们要和同伴们一起合作完成各项任务。我们可以组织学生进行小组活动，让他们分工合作，形成团队意识和合作精神。同时，在活动中要鼓励学生们积极参与讨论和互动，提高他们的表达能力和沟通能力。

我们还可以通过写作、绘画等形式，让学生总结和归纳所学知识。这不仅是对学生学习成果的检验，也是促进他们思维和创造力发展的重要途径。我们可以组织学生们进行小组或个人项目展示，让他们通过自主选择和展示方式，将所学知识进行深入思考和表达，增强他们的学术兴趣和自信心。

小编认为，中小学生研学旅行方案要从目的地选择、行程安排、讲解解说、实践活动、团队合作和总结归纳等方面进行详细而生动的安排。只有这样，才能达到提高学生学科综合素养和实践能力的目的。希望这篇文章对大家有所帮助，谢谢。