义务家教活动总结

义务家教活动总结5篇。

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义务家教活动总结 篇1

这次青少年义务家教活动我们青年小组总共与小朋友进行了八次互动，我们在每次互动结束后都进行了小组讨论式的反思，总结出每次的不足，找到问题然后共同思考对策，所以后面的小组活动会比前面的更加完善与顺利，我们也在不断摸索与小朋友的相处之道。我是第四小组，我们这个小组的活动在某个方面对整个小组活动起着转折作用。因为从我们这一组开始，我们制定了详细的奖惩制度，小朋友们因为受到了激励的作用变得更加守纪律了，整个活动显得有秩序，有纪律。老师也能更加容易控制住活动的流程了。

在我们的小组成员中，有的小朋友特别活跃好动，有的小朋友则稍显内向，我们针对这个问题商量通过把所有小朋友根据不同个性组成几个小组，性格外向的一定要跟某个性格内向的在同一组，在游戏环节让他们多进行互动增加彼此的友谊，互相影响，使内向的小朋友在活跃小朋友的带领下开始走出自己的.内心与大家一起开心的游戏，这有效促进了小朋友的健康心理发展。

至今为止，有个画面还深深地刻在我的脑海里，在一次小组活动中，当时大家都在安静的做作业，突然听见外面有动静，好像有小朋友在哭，我就出去看看是怎么回事，原来一个小朋友由于家里没人辅导做作业，这时一位小区大妈悄悄告诉我们这个小男孩妈妈走得早，爸爸长期不在家，一直跟着奶奶。一下子勾起了我们的恻隐心，我和同学们都愿意破例接纳他来加入我们的小组，并且大家言语中都充满了关爱，没想到这个小男孩还是一直伤心的哭，无论我们怎么劝说他都不愿意参加，一个劲的叫奶奶一起回家。不一会他爸爸也过来了，爸爸也希望他乖乖听话，让他加入我们，但是依然无济于事。无奈，最后我们只能看着他们三人的背影越走越远。我知道，这种孩子从小在单亲家庭中成长其实更需要人疼爱，他们的内心比谁都敏感，比谁都渴望被宠爱，他们缺乏安全感，不容易接纳外界的一切，所以这个小男孩才会那么排斥我们。希望他以后的人生一切都好。

通过八次的小组活动，我们收获颇多，在前期宣传工作中，我们在坝坝广场上大唱儿歌锻炼了我的胆识，同时让我有机会主动跟不同的陌生成年人，小朋友搭讪攀谈，发现了潆华小区人民的友爱热情，让我感受到了人情的温暖；在小组进行活动中，我逐渐学会了如何与小朋友有效沟通，控制课堂纪律......每一次的活动都会得到不同的成长，我们也在一次次的小组活动中将我们在课堂上学到的理论运用到实践中，丰富了自己的课余生活，更加明白了社会工作者存在的意义！祝愿社会工作者的队伍越发壮大！

义务家教活动总结 篇2

许多孩子课后在学习中遇到许多困难或障碍。因为各方面的原因，家长们没有更多的时间和精力在学习、思想方面来帮助自己的孩子。

学习指导和精神帮助对孩子们来说尤为重要，这是他们健康成长的基础和成为优秀人才的动力。针对这些情况，作为当代大学生，我们有责任也有义务为这群小学生做出自己的努力和贡献。

为帮助孩子们保持学习积极性，解决学习中的困难，校青年志愿者协会社区服务部带领着一群有耐心，有热情，有爱心的志愿者在新河社区进行义务家教志愿活动。

我们的志愿者秉持着帮助孩子们全面成长的理念，不仅仅是在学习方面给孩子们提供帮助，奉献出我们的爱心与热情，更要在思想等方面给予孩子们正确的引导。

10月13日上午，**审计大学青年会社区服务部志愿辅导活动启动仪式在新河社区党群服务中心举行。

今天一大早，我们的志愿者和孩子们的小学老师们聚集在学校门口，前往党的群众服务中心。

03随着与家长们约定时间的到来，报名的孩子们都在家长的带领下来到我们党建服务中心，与我们的志愿者沟通义务家教的安排时间段以及其他的细节事务。

04看，有些孩子已经开始向老师提问了！

05商量好家教的事务后，家长孩子们也与我们的志愿者进行了合影。

经过了与孩子们以及家长们的初步交流与沟通，我们的志愿者也颇有感想，志愿者们都乐于与孩子们交流而且希望用自己的热情与付出，给孩子们一个更好的学习基础，培养他们的学习热情。

义务家教虽然规模不大，但意义重大。至少，我们要让孩子们知道一些知识，知道一个答案，收获一份快乐！我们会用付出和汗水奉献出自己的爱心，也相信“赠人玫瑰，手有余香”。

我们获的的不仅是交流的经验，而且是其他事物无法收获的回忆和启示。

与家长们的初次接触，他们的信任与认可，对我们工作的支持，都在鼓舞着我们，相信在接下来的义务家教工作中，我们也能不辜负家长们对我们的信任与孩子们学习的热情。

义务家教活动总结 篇3

转眼间，我步入大学已有两个多月了，对原本陌生的大学校园也渐渐熟悉了。为了丰富业余生活，我毫不犹豫地加入了教科院实践队，而11月份的实践活动便是到社区义务家教。我很乐意地接受了这项任务，并希望自己在服务他人的同时，能锻炼自己的交际能力，表达能力和实践能力。

那是金秋十月的最后一个星期六，我和实践队的一位队员结伴来到南宁市兴宁区望州南社区寻找我们各自的家教学员，以及了解相关的情况。尽管事先已与学员取得了联系，我还是怀着非常忐忑的心情走进了她的家门。原本以为我的服务对象是一名小学五年级的学生，谁知竟是年龄与我妈妈相仿的大姐。通过了解，我才知道她苦学了好几年英语，仍未能成功签证出国。她希望我教她练习口语，纠正她错误的发音。随后她便拿出许多全英文的学习资料给我看。当时我真的傻眼了，因为我深知我的能力有限，害怕帮不了她而浪费我们的时间。我有点打退堂鼓了，但想想我来这里做义务家教，不仅仅代表我自己，还代表着师院，我怎么能给师院丢脸呢?于是便应承下来了，接着就开始给她讲述一些学习英语的好方法，并且为她鼓劲儿。

第二天，在没有搭档的陪伴下，我只身来到李大姐家。虽然认识了路，但孤军奋战仍让我害怕不已。整整两个小时，我都在紧张中度过，毕竟面对的是陌生的环境和不熟悉的人，不过看得出来她对我的教授方式挺满意的，我也就很开心了。最后，她给了一份有关签证方面的文稿让我翻译，我怀揣着那份具有挑战性的文稿走出了她的家门，平安的回到了学校，这时我才把一直悬着的心放下。

有了前两次独自探索的经历，再加上这一次有了搭档的陪同，我渐渐放开了。虽然我的英语也不太好，但教她口语还是没问题的，偶尔遇到不懂的单词还可以用她的学习机查找，可是她给我翻译的文稿就不一样了，有点难度的可以请教同学，我还可以勉强完成，但那份具有法律效力的协议岂是我这般水平能翻译的?于是我不得不请教老师，最后是弄懂了大概意思便讲给她听了。

在一个月的义务家教中，我们组共去了六次，而有三次是我独自一人去的。每一次独自去，我都很担心，害怕出错，但我从未想过放弃。凭着要么不做，要做就要有始有终认真做好的念头，我也就坚持下来了。短短的一个月，我不仅教她练口语，还教会了她如何使用学习机查找到更多的学习资料，看到她的进步，听到她的感谢，我觉得之前为她做的一切都值得!

义务家教的实践活动结束了。回首走过的一路，我确实付出了许多时间和精力，也有过苦恼与无奈，但我也收获了许多快乐，得到了内心的满足。或许目前我还未能胜任学员李大姐口里常叫的黄老师，但通过这次义务家教，我也明确了自己努力的方向。在往后的四年中，我会以学习为主，注重实践，四年后蜕变成拥有扎实的知识，过硬的技能，具有亲和力的好老师!

义务家教活动总结 篇4

爱心家教活动是外事外语系以自身专业为优势为农民工子女提供义务家教服务的活动活动主题是“传递知识传递爱”:

1、 2.3.4条。爱心家教体现了外语生对献爱心活动的支持，这也是武汉市的一项工作

业学院树立了良好的口碑和形象也对其它系部树立了成功的典范更体现了这所百年师范老校所具有的友善,奉献的姿态

五．六．惠心一笑年5月14日

爱心义务家教活动总结[篇2]

：”二帮一”的形式,由两名同学每周一次轮流对一名学生进行辅导专门辅导学生有小五的、初中的也有高中的但是他们的家庭有一个特殊的共同点,均有吸毒人员

“吸毒家庭子女”这个名词普遍存在顾虑经过不断接触、了解我们发现其实学生们只是普通的小学生、

随着时间的推经逐渐发现对我们一些毕业后会走上教师岗位的同学来说参与爱心义务家教活动也是一个磨练、提高自己教学、、提高的过程：学生们获取了知识我们作为老师则提高了教学的能力

此外，还有一些问题我们希望今后继续改进。我们认为我们已经和学生家长进行了沟通，小学生无故缺课

、社会大家庭的温暖希望在今后我们的工作将进一步拓展思路开拓进取越做越好

华东师范大学生命科学学院

本科生党支部

义务家教活动总结 篇5

作为一名师范生，为了给以后的教师生涯打基础，我在大一第二学期参加了志翔社举办的义务家教活动。这次家教是我作为未来教师的第一次尝试，让我从中收获了很多

我的家教对象是一个三年级的小女孩。她是一位可爱又聪明的小姑娘，学习成绩挺好，可是学习时却常常静不下心，这可是我遇到的一大难题。在给她讲课的同时，我还要随时提醒她集中精力。她英语不是很好，并且不愿意开口说英语，因此我想了很多办法让她读英语，可是却以失败告终。我的普通话不是很好，她时常像个大人那样纠正我的字音。就这样，我们就像朋友一样，相互帮助，共同进步，相处得很愉快。在她身上，我学到了不少东西，体会到了当老师的艰辛和快乐。每当与她姨妈谈论她的学习情况和表现时，我都能够感受到她姨妈对她的关心爱护与殷切希望，这让我不由的想到了我的父母。那个时候他们也是像这样无微不至地关心体贴着我。

通过这次家教，我深刻认识到了当一位合格的老师并不是一件容易的事。沟通是搭建学生与老师心灵的桥梁。学生与学生沟通是做一名好老师的第一步。沟通能让老师很快了解学生，有助于增进师生感情。其次，我认为教学重点并不在于老师讲了多少，而在于学生掌握了多少。这就要求老师应该有足够的耐心去对待学生的每一个疑惑，让同学在做题的同时有所收获。还有，老师应该因材施教，根据学生的性格习惯，逐渐摸索比较适合学生的教学方法，让学生能够更好地接受知识。

这次义务家教是一次很有意义、很有价值的教学实践。它让我看到了自己当下的不足和进步，这将成为我人生的一笔宝贵财富。我知道在教师教学上，我还有很长的一段路要走。现在我已经跨出第一步，今后我会更加努力走下去的!