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应急预案小故事

应急预案小故事。

作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园应急安全教案,希望能够帮助到大家。

应急预案小故事 篇1

当我们坐在舒服的汽车上时,可能会舒地听歌,悠闲地欣赏窗外的风景。但你们可曾想过有多少生命丧失在车轮之下呢?我们嘴里唱着“红灯停,绿灯行。”如今又有几个司机遵守法规呢?就因为大多数司机超速行驶,而导致一些血案的发生。

在我的印象中深刻的事故中有这样一件事:一个大约三四岁的小男孩,在跑向对面街的时候发生了一场惨剧。这是司机的大意,还是男孩的不小心,还是……

我觉得应该有双方面的责任,一方面是司机不应该酒后驾车,而且驾车时要有熟练的技术,随时要有警惕性。二是人们应该遵守交通规则,要做到“宁停1分,不抢一秒。”

这一个个血的教训还不够吗?如果不控制住,那世界会变成什么样子呀。一个个小生命萌芽了,但一个个生命又死于车轮之下……

我们作为小学生应该广泛宣传交通知识,也有义务向自己的亲朋好友宣传,并争做一个文明守纪的小学生。

应急预案小故事 篇2

为了提高房地产企业的文化氛围,增加运动员之间的交流,培养龙禧企业文化,提高龙禧房地产品牌,经公司全体负责人的会议决定,特别要求举办首届龙禧文化消防演习和器材操作竞赛活动。

本次活动由各项秩序维护人员参加,主要活动项目是灭火器的使用和灭火操作和救护、消防水带的放置使用、手提灭火器的楼梯接力、拔河比赛四项活动,本次活动分为三组,比赛中看到各队的合作和团结力和不落后的精神,记忆犹新的一队是超越队伍,他们在前两个项目中没有获得名次,但是不放弃的精神值得学习,最后两个项目中,他们显示出自己的弱点,但是他们相互鼓励努力的精神,在第三个项目中,这样的第三个项目中

比赛结束了,他们获得了冠军。我们所有的选手都为他们欢呼,领导为他们招聘奖。

福与鼓励。我们收获的不仅是哪方的胜利,而是心中的喜悦,那就是团队的协作、团结及凝聚力,同时也体现出每个秩序维护员的个人价值……。一场比赛虽已结束了,但它留给我们许多回忆和思考,每个赛场的团结协作永争第一的精神将会带到我们的工作中,这就是那场比赛的收获。

也可以说通过这么多天的培训与训练目的得到了体现,训练的目的不在训练本身——过硬的队列、消防、军体、擒拿是秩序维护员的基本技能,但训练的根本目的不在于训练本身,而是培养秩序维护员令行禁止、雷厉风行的作风纪律和善于处理突发事件的应急能力。如果训练偏于机械,甚至过急,在服务过程中会阻碍服务质量的提升。在这次比赛中由此也显示了团队文化即团队的主流价值观念和精神以及全体人员在工作和生活中形成的潜意识的职业理念,秩序维护员队伍应确立“专业、学习、健康、协作”的团队理念,并通过工作和生活的种种载体予以展现,最终实现个人和团队价值的最大化,有力的支持和推进安全管理与服务向“无瑕状态”提升!也由此显示了整个团队的凝聚力!

应急预案小故事 篇3

5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。

5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友。

会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。

古人云:救人一命胜造七级浮屠。在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待。

如果人人都行动起来,世界将变得更加美好。我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

应急预案小故事 篇4

活动目标

1、让幼儿了解火的一些知识,懂得火对人们的好处和危害。

2、了解防火的简单方法,培养防火意识和自我保护能力

3、了解火的用途,掌握简单的防火措施,增强幼儿的自我保护意识。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。

活动准备

1、趣味练习:一起来灭火

2、ppt课件:认识火

活动过程

一、导入

1.猜谜语

红光光,大大篷,见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物,最怕雨水不怕风。

二、展开

1、出示图片,了解火的发展。

讨论:火是怎么来的呢?

教师:最早是钻木取火,后来从打火石发明了火柴,科学的进步人们又发明了打火机,现在我们能用电子打火。

2、了解火的特点。

(1)点燃蜡烛

让幼儿观察火苗的颜色(蓝色、黄色、红色),并通过观察说出火能发光。

(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰,感受火能发热。

(3)火的燃烧需要空气

点燃三支蜡烛,把大小不同的三个烧杯盖上。

观察结果:

最小的杯子因为里面空气最少,火熄灭最快;

最大的杯子因为里面空气最多,火熄灭的最慢。

(4)了解火怕水的特点。

向燃烧的蜡烛上浇水,火会灭。

3、引导幼儿讨论火的用途与危害。

(1)火有哪些用途?

(照明、取暖、煮饭烧水、发电……)

(2)火有哪些危害?

(使用不当或疏忽大意会烧伤人,烧毁房屋和树木,引起火灾)

4、了解简单的`防火方法。

教师:火的危害虽然很大,但是我们不用怕它,这就需要有一定的防火知识。

(1)平时不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放烟花爆竹。

(2)如果不慎烧了东西,立即报告大人并立即离开。

(3)火势太大要拨打火警电话119,求得消防员帮助。

(4)如果身上着了火,就在地上打滚,压灭火焰。

(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子,冲向门外。

(6)如果被大伙围困,应尽力呼救,并想办法逃出。

5、游戏:着火了。

教师说出一种着火的情况,幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。

教师小结活动内容,教育幼儿要学会自我保护。

应急预案小故事 篇5

在现代化的社会,我们的生活已经离不开交通了,而交通安全,也是不可忽视的问题,而且必须言出即行,从我做起。但是有些人却不重视交通安全,你是否想过,也许就是一点小疏忽,就有可能造成你一生的遗憾。

记得有一次,我正走在放学回家的路上,忽然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去,原来是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了,小轿车的车头撞到了校车的尾部,校车的油漆被撞掉了一块,还有一部分畸形了,而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震,想:校车上那么多的学生多危险啊!

要是司机的反应慢了一点点,那一车含苞待放的小花朵,或许还没来得及绽放,就被这场车祸葬送了性命。想到这,吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来,我靠近了一点儿,闻道小轿车车主的身上有一股难闻的酒气,显然是喝了许多的酒。这时,交警也赶到了现场来处理这场交通事故。

那些醉酒驾驶的人们,不要再让自己的生命在生死线上徘徊了;那些不遵守交通规则的人们,请遵守交通规则吧!作为一名小学生,我要以身作则,一定要严格遵守交通规则。

交通安全,从我做起。这是刻不容缓的问题。让我们珍惜生命,注意交通安全吧。

应急预案小故事 篇6

活动目标:

1、初步了解煤气的基本特性,明白煤气对身体有害不能乱动煤气。

2、明白正确使用煤气的方法,进一步树立自我保护意识。

活动准备:

自备图片“各种煤气燃具小图片一套”

活动过程:

1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。

提问:

(1)我们每一天都要吃饭,爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?

(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?

根据幼儿谈到的资料出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结:在我们的生活中有很多地方要用到煤气。

2、了解煤气的基本特性。

提问:

(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?

(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它,闻到它吗?

小结:煤气是一种有毒的气体,它没有颜色、没有味道,遇到火能够燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险,工人在生产煤气的时候,加进了一种臭味剂,使煤气产生出一种臭味,这样当煤气漏出时,就容易被我们发现了。

3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护,并学习几种正确使用的方法。

(1)引导幼儿看图一

提问:他这样做对吗?为什么?

小结:当发现室内有煤气的臭味,应赶快打开门窗通风,让新鲜空气进来。

(2)引导幼儿看图二

提问:他在做什么?我们不能这样做?

小结:煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门。如果小朋友玩弄开关,就容易造成煤气中毒,给人的生命带来危险。

(3)引导幼儿看图三

提问:发生了什么事情,该怎样办?

小结:锅里的东西烧开后,要及时将火关小或关掉。如果不及时关火,锅内的东西会溢出来将火扑灭,煤气还在继续向外流出,这样容易造成煤气中毒。

4、经过竞赛游戏,巩固知识。

教授任意指图,幼儿抢答方法。

幼儿园大班社会领域:安全活动设计——煤气开关不乱动

活动目标:

1.明白煤气对身体有害,不能乱动煤气开关。

2.增强幼儿的'自我保护意识。

活动准备:

带领幼儿到厨房参观厨师如何使用厨房的用具教育挂图《安全使用煤气》

指导要点:

1.引导幼儿回顾参观厨房的感受。

2.讨论:煤气在我们生活中的作用,爸爸妈妈是怎样使用煤气的?

3.引导幼儿观察挂图。

4.讨论:图中的小朋友在干什么?这样做对吗?为什么?

5.教师指导幼儿完成学习包里的资料。

应急预案小故事 篇7

近年来,我国陆续出现了许多的交通问题,什么酒后驾车啦、超速行驶啦、闯红灯啦,这些问题都给人们和驾驶员带来了伤害……但归根到底,这些伤害,都是人么自己造成的,不是么?

就在以前,因为一人违反了交通规则,而导致了路边多人的伤亡,还有几个无辜的人,都因此而受伤…。就因为他,这些人的美好生命都消逝了…

还有现在的科技越来越发达,轿车已被越来越多的人拥有,可就因为这些轿车,越来越多的交通事故也相继发生…越来越多的人也因此而丧生......而且我不馋假话的说,现在社会中的百分之六十的人的素质都很低,他们不顾个人形象,不顾个人安全,随意的乱闯红灯,不遵守交通规则。就现在在路上,你都可以看到路人随意的乱闯红灯,可以听到驾驶员因一个人挡住了自己的路而破口大骂……

不过现在好了,国家对交通安全这一问题更加的重视了,国家也相继作出了一些制度。其中,在《道路交通安全法》中分为,警告、罚款、暂扣机动车驾驶证、吊销机动车驾驶证、拘留五种。如果你不遵守交通规则,又不听劝,那么对不起,你将会受到相应的惩罚。

还有,现在的交通也越来越紧了,如果稍不留神,你的驾照就会被吊销,你就开不了车。但如果你认真遵守交通规则,那么你还是可以安然无恙的。其中,醉酒后驾驶机动车的行为,被处罚两次以上的,吊销机动车驾驶证,五年内不得驾驶营运机动车。违反道路交通安全法律、法规的规定,发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证。造成交通事故后逃逸的,由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,且终生不得重新取得机动车驾驶证。

有了这些法则,我相信,我国的交通问题会有转变的。

应急预案小故事 篇8

为了增强学生们的安全意识,提高学校应对突发事件的能力,最大限度的保护师生的生命安全,20xx年11月23日下午托管(大课间),西华小学组织全校师生进行了逃生演练活动,演练分两个步骤:

一、紧急疏散。学生听到总指挥长发出地震信号(防空警报声)后,教室内的学生在老师的组织下迅速用书本、书包或用手抱住头部迅速而有序地从教学楼中疏散到操场等安全地带,整个疏散过程仅用时不足二十秒。

二、小结。从逃生演练过程中,发现问题(如连跳几级楼梯、没有护头等)及时给予指正,做到安全第一。

为了搞好这次逃生演练活动,西华小学成立了邱兆锋校长为组长的领导小组,学校制定了切实可行的逃生演练方案,为了保证在活动过程中不出意外,明确各个年级的具体疏散路线。

通过这次逃生演练,使全体师生更加熟悉学校制定的地震、消防安全预案,掌握了基本的逃生技能。在逃生演练中,全体教师能按预案做到各施其职,临危不乱。总之,本次演练在全校师生的共同努力下取得了圆满成功!