新教育方案

新教育方案(集锦六篇)。

方案的重要性在于我们能够在工作中参考和回顾，并按照公司的指示进行操作。为了编写一个简单的方案，我们需要亲自起草一个全面的方案。今天栏目小编将为大家提供有关“新教育方案”的相关知识，感谢您一直以来对我们的支持，希望您能将我们的网站收藏并持续关注！

新教育方案(篇1)

（4） 主题活动的推广，让学生通过活动教育，自我收集素材，从中学习和了解道理。

（五） 具体流程：

1、 准备阶段：

（1） 学校领导参加教育局组织的培训。

（2） 成立廉洁教育领导小组，制定实施方案。

⑶师资培训工作。

⑷教工大会动员。

政教处、团委等老师进行培训。

2、 实施阶段

⑴起始教育请领导进行讲座知道。

⑵布置落实召开相关部门和老师会议、布置落实廉洁教育实施相关事项。

⑶课题论证由教导处、政教处负责进行课题论证。

⑷中期小结由各实施部门和相关老师分别写出中期小结，在交流汇报基础上由教导处汇总，本篇文章来自资料管理**。编写学校廉洁教育实施情况中期报告。

（5） 全校突出一个示范班和一个主题活动参与评价。

（6） 以主题活动的形式报告和观察，并请上级领导观察指导。

3、 总结阶段

⑴结题报告

⑵经验总结，成果推广

⑶整理相关材料、以备展示。

（资料包括：项目计划、教学参考资料、教材、课外读物、过程音像资料、**、中期报告、期末报告等。）

（六） 职责：

领导小组：制定实施方案，指导工作，召开领导小组会议，全面协调完善调整方案。

教导处（政教处）：组织培训，举行评优、观摩活动、收集材料、总结经验、负责撰写中期、结题报告、寻找宣传亮点，联系**宣传等。

团委：指导主题活动，协助评审、观察、宣传。

语文、历史、地理、政治等学科教研组及相关教师：负责项目实施、资料积累、阶段总结和总结。

新教育方案(篇2)

学校教育工作整改措施范文

党委书记吴聚芳同志在会上传达了鲁松庭副省长视察我院时的讲话精神，并强调指出，要把贯彻落实鲁松庭副省长讲话精神与抓好“三讲”教育整改措施的落实和当前的工作紧密结合起来，加快浙江全日制自考学校建设与发展的步伐，学校教育工作整改措施。

就抓好“三讲”教育整改措施的落实，吴聚芳指出，首先要充分认识整改的意义，切实抓好整改。“三讲”教育虽已基本告一段落，但从“三讲”的整改来说，才刚刚开始，当前最重要的是要根据“三讲”整改革方案，切实抓紧抓好整改措施的落实。要抓好整改，关键在于统一对整改意义的认识。整改是“三讲”教育的出发点和落脚点，“三讲”教育的成效最终要体现在整改上，落实在整改上。要通过整改，让群众实实在在看到“三讲”教育的成效。

抓好整改，一是要把落实整改措施与推进工作紧密结合起来。当前最重要的就是要把整改与做好本学期后半段的工作紧密结合起来。我们不能为整改而整改，也不能仅仅按《整改方案》制订几个制度就了事，而是要把整改作为我们工作的需要，根本的是要通过整改来改进工作，推进工作，促进学院的改革与发展。二是要上下联动、群策群力抓整改。通过“三讲”教育，使我们进一步增强了群众观念，进一步树立了“相信群众、依靠群众”的思想。抓整改也要紧紧依靠群众。在整改中，院级领导班子和成员要重视整改，牢固树立“从我做起”的思想，身体力行抓好整改；各分院、各部门也要根据学院的统一部署和各自的职责，抓好整改；同时要充分发动群众参与整改。只有上下联动、群策群力才能真正抓好整改，并通过整改推进工作。三是要在“抓实”、“抓紧”上下工夫。抓实，就是要实实在在，办实事，见实效，不摆花架子，不做虚功；抓紧，就是不能放松，不能拖拉，抓而不紧等于不抓。要“抓紧”、“抓实”，首先要有一个良好的`精神状态投入到工作中去。“三讲”教育，让院处两级干部都受到了一次深刻的、生动的马克思主义教育，经受了一次党性的考验，要有所转变，集中体现在精神面貌上，体现在我们实实在在的工作态度上。

就本学期后半段工作，吴聚芳作了布置。他指出，浙江自考学校下半学期，工作任务繁重，主要着重做好以下八项工作：一是优质教学工程方案的制定和实施，这是全院的一件大事，事关学院发展的大局，不仅分管领导，职能部门要抓，各分院、有关部门都要积极配合，切实抓好。二是切实加强党的建设。着重要抓好两件事，即中层干部的换届工作和党员民主评议、评优工作。三是进一步深化各项改革。做好全员聘用合同的签订工作，积极实施干部选聘制度的改革，进一步研究并实施机关机构改革。四是要以增强服务意识、改善服务态度、提高服务质量为中心，积极实施机关创“两优”活动，推进“效率工程”。要通过充分的沟通和交流，从明确职责入手，进一步理顺分院与有关职能部门的关系。五是认真做好明年教学的各项准备工作，包括继续教育工作、函授教育招生以及教师的安排等。六是积极筹备学院“十五”规划的制定。七是抓好二级教代会制度的建立和试点工作。八是加强思想政治工作，用我们党的这一优势保证各项任务的完成。

新教育方案(篇3)

活动背景： 随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了《我爱秋天》这个主题教育活动。

活动目标

1、 引导小朋友认识秋天的天气特征。

2、 使小朋友知道秋天树叶会从树上飘落。

认识秋天可以吃到的水果。

黄、绿。

主题方案设想：

本次主题活动分别围绕“秋天天气凉”，“秋天的落叶”和“秋天的水果”三个单元进行的。在每一个单元下预设和生成的活动具有一定的连续性。在“秋天天气凉”单元中，我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动，如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的，而且引导我们思考：天凉了，要保护好自己的身体还应该注意什么问题，从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。 方案实施过程：

活动一：桔子写生 水果好看又好吃

活动目标： 1、培养幼儿加深对秋天水果 — 桔子的认知

2、培养幼儿对写生画法的兴趣

活动准备：

实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒

活动情况记录：

活动由来： “咦！今天怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句稚嫩的疑问，我们开始了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感兴趣，使他们很兴奋呢？在幼儿园孩子们品尝到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个出现的时令水果 — 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的兴趣。

活动形式： 通过实物观察，使幼儿生动、细致地发现桔子的特征（外部特征），如形状颜色等。在幼儿观察、交流、总结的基础上，请幼儿写生桔子，教师不出示范例，鼓励引导幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真实颜色用各种颜色的画笔表现出来。

与幼儿的互动： （orange的颜色。

（2）出示桔子，请幼儿观察，观察桔子的外部特征。

（3）请幼儿逐个较细致地触摸观察后，引导幼儿再次表达自己的认知。在教师的引导下，孩子们看完后说桔子不是特别圆，发现有些扁圆，桔子皮上的颜色是有变化的，有的地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。

（4）请幼儿分成小组，发给每组几个桔子，请幼儿边观察边参照桔子实际的颜色给“桔子画像”。教师鼓励幼儿大胆将自己眼睛看到的颜色尽情地用画笔在纸上表现，展示他们的丰富感知。幼儿在操作过程中，边画边发现“这儿有点黄，往下又成桔红色了”。

新教育方案(篇4)

一、成立领导小组

组长：王平

副组长：孙成杨颖王志方

执行组组长：周微威、吴炳淑、倪美娜

执行组副组长：何长松、张敬余、周继军、聂庆有

执行组成员：王海英、石妍、陈秀莉、吕丽娜、石淑梅、张伟、张美玲、栗艳霞、王占奇

辅助执行：各位班主任、语文组教师、历史组教师、政治组教师

二、活动宗旨

结合我校经典诵读等多样化、特色化的德育活动及我校的`实际，开展传承中华传统美德的教育与实践活动，将中华优秀传统文化和中华传统美德内化于心，变成师生的自觉行动。

三、活动安排

1.20xx年5月

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2.20xx年6月

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（（王海英、张伟策划、组织，聂庆有负责摄影、各年级主管组织教师准备，各位班主任指导学生准备）

（（张美玲负责）

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3.20xx年7月

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4.20xx年9月-10月

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（2）假期手抄报优秀作品展(栗艳霞负责)

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5.20xx年11月

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（2）总结表彰

（3）上报总结(吴炳淑负责)

四、组织保障

1.成立了领导小组，学校领导重视，营造良好的教育氛围。

2.团结协作，各负其责。

3.安全办能加强安全防范，落实安全措施，强化安全教育。

新教育方案(篇5)

“感恩教育·今天我当家”

——暨庆祝“三·八国际妇女节”主题实践活动方案

活动目的：在“三·八国际妇女节”来临之际，开展此次以“今天我当家”为主题的感恩教育活动。通过活动，让学生明白管家要管好钱，帮助家长做好家务；培养学生合理消费，节约开支，养成勤俭节约的良好习惯；同时，这项活动让学生体验母亲的辛勤劳动，激发学生关爱家庭、同情父母。

活动时间：3月1日-3月8日

基本内容和反馈：

（一）“今天我当家”实践活动基本内容（根据自己的实际情况选择一项或几项实践活动）

1我是我领域的主人：学生们主动整理书桌、床，自己洗衣服。

2今天的家务活我做：帮父母打扫、洗衣、洗碗等等。

三。今天我做厨师：买蔬菜和日用品；为全家准备一日三餐。

4我参与，我很高兴：做好家庭生活安排，如看望老人、陪父母读书、聊天、玩游戏等。

5、“小鬼”当家：包括当天家庭生活支出的理财、宾朋到访的迎来送往等。

（二）“今天我当家” 实践活动反馈

1活动开始前，写下你想对父母说的话，向父母表达你的感激之情，当全家人都在的时候把它念给你的家人听。

2活动结束后，写下自己的体验日记，并附上家长的反馈。（低年级小朋友的体验日记可简短些）

三。在活动期间，拍摄一张**（或一组），以更好地反映活动内容的体验**。

4、辅导员认真检查评价。利用班级团队课开展pk小组交流经验日记，展示经验**。

新教育方案(篇6)

（三）、感谢同学帮助我

1、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（四）、感谢社会关爱我

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.

（五）、感谢自然赐予我

结合学校环保郊游开展爱护自然，爱

一、活动目标：

1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们都有一颗感恩的心，我们的校园和我们的社会就会更加和谐。

三。让学生学会欣赏、珍惜和欣赏。

2、 主题：感恩从心开始，让爱温暖彼此

三、活动实施具体步骤：

第一阶段：进行宣传，渲染气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以“感恩”为主题布置宣传橱窗，校课间广播**感恩歌曲，结合**课，学唱《感恩的心》，做到人人会唱会表演；班上专门刊登了感恩教育黑板报，营造校园感恩氛围。

2、各班级召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。

第二阶段；五个“感谢”系列活动： 感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。

（一）、感谢父母养育我

1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。

2、布置爱心家庭作业：

① 每天至少为家人做一件家务，如打扫、铺盖、洗碗、洗衣服、整理房间等。

② 在活动月，做些能让你父母感动的事情

③ 感恩卡大赛：在母亲节和父亲节送父母一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

（二）、感谢老师教育我

1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师发生的故事，要真实、感人。

2、在全校开展“尊师重教”活动。

（1）要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者(不管是校内工人、教师家属，还是校外来校办事人员)自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学

（2） 让学生用实际行动表达对老师辛勤劳动的敬意，报答老师的厚爱。

（三）、感谢同学帮助我

1、召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

（四）、感谢社会关爱我

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观.

（五）、感谢自然赐予我

结合学校环保郊游，开展保护自然和环境的活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。（1467.Com.Cn 大学生范文网）

第三阶段：活动总结与评比。

1.学生参加感恩节教育活动，课堂交流后写下自己的想法和感受。

2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。

护环境活动。建议学生在家养一盆花，要求每一个孩子自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。

第三阶段：活动总结与评比。

1.学生参加感恩节教育活动，课堂交流后写下自己的想法和感受。

2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、 “感恩教育”先进班级，予以总结表彰。