达芬奇读后感

达芬奇读后感(推荐十三篇)。

达芬奇读后感(篇1)

认真读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的写读《列奥纳多达芬奇》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

世人皆知达·芬奇。不管在他所处的那个时代，或是在他逝世几百年后的今天，他都被认为是一个不容置疑的天才，但实际上他只比凡人多了一样东西，无穷的好奇心。

啄木鸟舌头的构造，你知道吗？它可以伸出超过喙长三倍的距离，在不使用时，穿过下颌，环绕头部，在鼻孔固定，以缓解冲击。若非书中提出这个问题，也许我们的一生都不会知道这种奇奇怪怪的冷知识，因为它对我们的生活没有用，但它就出现在达·芬奇的待办清单上，一切只是因为好奇。因为好奇，所以求知；因为求知，所以强大；因为不断好奇，所以不断求知，所以不断强大。但若是为了强大而求知，你的想象便限制了你的强大，只有不断好奇，不断求知，强大才会无限大。

《蒙娜丽莎》一个世界上最著名的微笑，迷离的眼神中仿佛透露着笑意，细细看又捉摸不透这贵妇人的心思。一双似喜非喜含情目本是用来形容林黛玉的句子，用来形容蒙娜丽莎竟也如此恰当。跨过时间与地域，美得恰如其分。在这样一幅充满人文气息的画作中，所有的美都平衡得，似乎看不出一丝现代科学的冷冰冰的影子。但在每一个角落细细把玩，所有的细节都经得起科学的推敲，科学在艺术中推展到极致，又与其完美平衡，绽放出恰到好处的美妙。

达·芬奇对光线的射入与反射的规律了如指掌，连光线对画作中人物瞳孔的影响都有考虑，衣物褶皱刻画得细致入微，连层叠衣物上的花纹都隐约可见，背后的风景与人物融为一体，画作中处处都体现着达·芬奇哲学思想的核心：从宇宙到人类，自然中模式的重复与重复之间的'联系。

蒙娜丽莎的微笑，神秘又引人入胜，她动人的眼波能够在所有所见之处传递于你，轻微上挑的嘴角让人着迷。不禁使人联想起达·芬奇早年对与人体肌肉的解剖，与其视网膜与光传播的深刻研究。画作中人物的每一个动作，都带有肌肉的卷曲、拉平、伸展达·芬奇手下，每一笔都充满了对于美的追求与对科学的应用，《蒙娜丽莎的微笑》的诞生是必然的，在多年前就已经开始酝酿。难道达·芬奇是为了作画才去进行的研究吗？并不是！在他为自己写推荐信时，他极力推销他的工程师，专长包括设计桥梁、水道、大炮、装甲车辆以及公共设施，到最后他才提到他还是一个艺术家，他是这样写道的在绘画领域，我也无所不能。列奥纳多·达·芬奇，他是一个全方位的天才，除艺术外，他还对众多领域进行创新性的研究，解剖学、化石、鸟类、心脏、飞行器、植物学、地质学、水流以及武器，他都广泛涉猎，但每一项都并非浅尝辄止，他皆为精通。他的发明充满奇思妙想，他的笔记中也有着创新性的研究与发现，但他并没有将图纸付诸实践，将笔记整理成书，他享受的是只是这个将想法付诸实践从而求知的过程。求知对他来说，更多是出于愉悦自身的本能，并非通往成功的道路，如果是为了求成而求知，达·芬奇凭他的聪明才智，在任何一个方面都应该会成为一个成功者，但他绝不会成为今天这个久负盛名的达·芬奇。对于知识的渴求，对于求知的欲望，在创作与工作时都会成为源源不断的灵感来源，用孔子的话来形容他，朝闻道，夕死可矣。似乎也非常贴切，对于达·芬奇而言，神秘就是一抹阴影、一个微笑和一根指向黑暗的手指。有神秘的地方就有达·芬奇求知的身影。

达·芬奇虽然是天才，但他并非是天神，在性格上，他有着这样或那样的缺点，耽于幻想、缺乏自律与勤奋、半途而废、完美主义。但没关系，他的好奇心、想象力和创造力同样旺盛，它的光芒掩盖了他的缺点，而且如太阳般璀璨。诚然，我们绝非天神，也不是什么天才，我们只是凡人，芸芸众生里的一个。我们不可能因为一闪而过的念头去放弃自己的本职工作，就放弃我们求生的途径。即使你不屑一顾，你就能成功吗？你就能成为下一个达·芬奇吗？冒着极大的风险去追一个不切实际的梦，绝不可行！那就意味着放弃吗？当然不是！在一闪而过的瞬间记录下这个美妙的想法，在完成本职工作工作过后去发展自己的爱好，这不正是我们所提倡的事情吗？也许又有人会抛出那个经典的知识无用论，并非知识本身无用，而是那些知识对我没用，知道了又能怎样，当饭吃吗？这样的人生未免太过无趣，你多久不曾像个孩童一样对这世界的万物都抱有强烈的好奇心，放弃了好奇，快乐，便消失不见了。

为了求成而求知并非错误，事实上我们每天都在做着这样的事情，在学校，在职场，为了生活，为了成功，我们不得不去增强自己的生存能力，这样的求知是被动的，也是痛苦的。即使有了主观求知的欲望，求知的过程也依旧痛苦，同时还给自己设了限。目的性强，功能性也强，事实上也约束了自己的发展空间。但无可厚非，我们必须生存。被欲望填满的人生太过无趣，身体需要食粮，精神也需要食粮，在空闲时间，偶尔也需要放下课本，放下工作，放下要备考的各种证件。这一次，单纯地为了愉悦而求知，为了求知而求知，也给这枯燥的一生增添一剂快乐。

达芬奇读后感(篇2)

达芬奇想飞讲的的是一只小企鹅叫达芬奇，他和别的企鹅有点不一样：其他企鹅嘴巴是红色的，而他的嘴巴却是黄色的。他不会游泳，但想像鸟儿一样在天上自由自在的飞翔。他每天都试着飞翔，但没有一次是成功的。

后来，他遇见了一只大鸟，他的名字叫奥托。他有一对修长的翅膀，长长的嘴巴也是黄色的。达芬奇告诉奥托 他想飞奥托说：你还要等几年。达芬奇不想再等了，就马上开始做翅膀，准备起飞。但这次又失败了，摔在 雪堆里，去无意中发现了一架飞机。达芬奇先清理一下驾驶舱还找到了飞行道具 ，和飞行手册。达芬奇的梦想终于实现了。

这本书告诉我达芬奇是一个有目标的人。他不在意别人的看法，只在意实现自己的梦想。克服心理包袱和障碍，通过自己坚持不懈的努力，终于实现了自己的梦想。也就告诉我们在学习上只要勤奋和努力。

达芬奇读后感(篇3)

《达芬奇密码》这本书是我最喜欢的书。

这是一本充满惊悚的书；这是一本充满悬疑的书；这是一本充满奥秘奇异的书。走进这本书，能带你走入神秘的殿堂；走进这本书，能遨游在想象的天空；走进这本书，能进入密码的城堡；走进这本书，能飞翔在数字的王国；这本书，有着神秘色彩，使故事情节蒙上了一层神秘的面纱。

通过阅读此书，我看到了人类的聪明、机智、狡诈与阴谋。在这里，我仿佛看到了人类对密码的敏锐，对数字的敏感，对黑暗的无知，对光明的向往；在这里，我看到了正义与黑暗的较量，一行行密码与数字在历史的齿轮中飞逝，在人们的脑海中渐渐消失，但在历史的长河中永不泯灭。

这本书告诉我这样一个道理：时间是世间最公平的，历史是不可隐瞒真相的，在历史的长河中，人们会发现，还有很多很多的事物会渐渐浮出水面。

达芬奇读后感(篇4)

达芬奇的一生，总是悲喜交加，总是坎坎坷坷，但历经了无数风风雨雨之后，获得至高无上的荣耀。伟大的艺术家达芬奇创作了举世闻名的作品——《蒙娜丽莎》。

除了代表作品《蒙娜丽莎》，还有《最后的晚餐》、《岩间圣母》等等。

达芬奇幼时家庭破裂，跟着父亲，他跟其他孩子们不同，非常聪明，十几岁时与老师委罗基学艺，后画技超过老师，之后自主发展，终成名家。

我觉得达芬奇的一生十分有趣，在二十多岁时那些走投无路的日子，突然焕然一新，不断地提高，不断的灵感致使他成为伟大的艺术家。

在克鲁城堡悄然离去，人们以为这是个谎话，谎话!他走得是那么静悄悄，艺术界的损失是多大，人们新的遐想，新的建议，再也无法传递。这让我想到了这个世界的艺术就要破灭了吗?不!还有许多人正努力拼搏，是前辈达芬奇给了我们无量的前途，我想做为21世纪的少年也应该像当代艺术家一样，奋勇前进。

达芬奇是个伟大的人，他的毅力值得我们学习，他跟许多名人一样用生命在工作，让我们一起学习他们惜时如命的品质。用生命去表演，人生是一场歌舞会，任由你操控，总是看谁笑到最后。

达芬奇的一生就像一本书，他的辉煌时刻，他给我们的启示……都给了我们美好的想像。

达芬奇读后感(篇5)

大约历时一个星期左右，读完《达芬奇密码》。这本书是一本充满悬疑的文学类小说，在好几年前就在一些宣传里面或者是身边的人的推荐下知道有这么一部作品，但因为在之前知道很多文学作品，但从来都没有打开书本看过里面的内容到底是什么。直到从今年1月份，不知道自己的骨子里哪里来那股热情，人生就像开挂了似的，读书读的停不下来。

以前很少凭兴趣能够坚持读完一部小说，对这些虚拟的故事情节嗤之以鼻，总觉得浪费时间，读了没用，在20多岁的年华，总是以有用无用的眼光来看待一本书的内容值不值得花上自己宝贵的时间，现在回想起来，自己之前的那种庸俗的看法和观点让现在自己的知识体系多么贫乏与残缺。

不过，以前之所以不想去读，因为不知道怎么去读，读什么，如果单纯的只去读虚拟故事和里面感兴趣的情节确实现在我还是很难读下去，现在读文学作品的角度和视角跟以前的想法不一样，现在当我开始读一本书，我会带着问题和学习的态度去开始，阅读的过程中会去琢磨作者情节的构思，会去推敲作者的词语的选择，会去赏析作者对一件事物是怎样描述的。

就像当我去读余华老师的《活着》的时候，我读到余华老师刻画关于死亡时的描述的词语，想到原来死亡在余华老师看来是可以这样来描述的。后来我又读到《达芬奇密码》，里面也有关于死亡时的细腻细致入微的刻画，那是不一样的文字不一样的感觉阐述着同样一个主题。

就拿死亡的刻画来讲，我读过，但是因为读的电子书，现在我也没有把原文字记录下来，但是余华老师《活着》里面的对死亡的刻画是从身体的变化角度来让我们读者感受死亡的，大概内容就是描述福贵老婆家珍的死亡过程，身体一点点的变得冰冷，心跳慢慢消亡，这就是《活着》里面最细腻的死亡的刻画；另外《达芬奇密码》里面也让我印象深刻的对死亡的刻画是从精神角度来刻画的，在生命的最后一刻，面对死亡时的心理状态和精神状态，在生命的最后一刻，他看到了曾经生命中经历过的美好画面，看到了天堂的样子，看到了一切一切希望的美好和即将一切都会随着生命消逝的终结的那种深深的失落感。

我会去想，如果我来刻画生命的最后一刻，是否可以像他们一样，对一个事物如此形象细致的刻画，我会用什么样的词语来组织，用什么样的文字来勾勒，最终给自己和读者带来一副怎样的画面和感受。

再来说说昨天终结的《达芬奇密码》，这部作品给我最深刻的印象除了内容和情节的吸引之外，最让我感叹的是作者用非常华丽的文字勾勒那些欧洲著名的建筑，卢浮宫，威斯敏斯特大教堂，埃菲尔铁塔，塞纳河，还有很多其他的欧洲教堂。这也是文字吸引我的兴趣所在。

以前看电影，看电视剧，现在改换成书籍，发现书籍的能量和魅力比电视剧情节要丰富多了，视频和画面永远无法替代文字的细腻，很多文字所带来的情绪感受是电视或者视频表达不了的所在。开始爱上了阅读，开始大量内容的阅读，开始让我输入更多的知识和信息，开始感受更多的丰富的情绪，开始学会将输入的知识用同样的方式输出，转化成自己的光亮。

接下来的书单是法国雨果的《悲惨世界》！预计花上1个星期左右的时间。

达芬奇读后感(篇6)

这个暑假，我读了《达芬奇》这本书，我被达芬奇深深地折服了！

这位著名画家于1452年4月15日出生于佛罗伦萨附近的芬奇镇。他不仅是意大利文艺复兴时期的三位杰出艺术家之一，而且是意位知识渊博、多才多艺的画家。他的代表作品有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《岩间石母》等。

我最佩服达芬奇一丝不苟的精神！有一次，一个农民有一面用无花果制作的盾牌，他想在上面画一副画，于是请达芬奇的父亲带到城里请画师。但他的父亲把盾牌给了达芬奇，让他试试他的画。

达芬奇决定画一幅惊心动魄、吓人的盾牌画，以达到盾牌画的效果。他先读了几本关于魔鬼和鬼魂的书，然后开始怀孕。当他读到希腊神话中的女妖美杜莎的传说时，他深受鼓舞。达芬奇不仅收集了女妖的资料，而且运用一些小动物，综合了这些形象，开始描绘起来，由于长时间的工作以至那些小动物的尸体都腐烂发臭了，但他毫无察觉，最后他终于画成了这幅画。

看看达芬奇，看看我自己。我感到很惭愧。平时我在家做事马马虎虎，有一次，妈妈让我做家务，我却把垃圾扫到一边，桌子随便擦两下就行了……害得妈妈又要重新清洁一次了。还有，我家是卖雪糕的，所以很多的时候要点货给顾客。

我经常给错货，或多或少。让妈妈又想向顾客道歉，又想赔钱。还有一次，我本来可以考100分，就是因为马虎，把乘号写成加号，结果就不一样了。

以上所有的错误都是我粗心大意造成的。我必须向他们学习，再也不做他们！

我喜欢《达芬奇》这本书！

达芬奇读后感(篇7)

达芬奇密码读后感读了大约十天的《达芬奇密码》，但到了最后竟然没有想写一点读后感的冲动，还好今天在微博上看到了这样一则消息，说美国的加州天文家表示，在20年内能找到外星人，而且表示，过去50年的研究表明，构成生命存活的必要条件在银河系很常见，在太阳系就存在至少6个这样的世界，于是才想在这则消息的基础上写下这篇算作读后感的读后感。首先，外星人对我来说，就像分离点一样，对我来说是一件非常奇怪和伟大的事情，我对此深信不疑。甚至，我想在遥远的过去，有那么时期，地球上的那个时代的生物（也许长得不像人）的科技要远远高于我们现在的人类，只是在我们的有文献记载的时光里并没有那截罢了。

再说，**分割点。**在过去，除法点只是我知道的一个名词。至于是什么，是什么，我不知道。然而，在《达芬奇密码》中，真正讨论的是**分割点的伟大，人体的比例，向日葵的种子等等，都是遵循这样的规律。

插一段曲目，当我在将这段话说给一些人听时，有些人竟然反驳，嗤之以鼻，这样的行为我也只能认为是自大的表现，是无知的表现了。()还说**分割，这样的一个最佳比例，让我一下子就将照相中的一些技校联系起来了，**分割的照相方法，能够达到最好的效果。另说，除了这个点以外的达芬奇密码这本书的内容。

我不得不承认，这本书在畅销时曾受到无数人的称赞，但如果我是那个时代的人，我想我不会加入这一行列。最多，第一次读这本书只是一个好的评价。这可能是一个不同角度的问题。我只看到整本书绕着圣杯跑，解密码，寻找答案，甚至到最后，用我平常的智慧，我也不知道圣杯到底是怎么回事。所以，我希望我有机会再次阅读它，然后我可以从另一个角度揭示内部的亮点。

最后，记述一下自己的读书节奏，发现自己将中午睡前的时间和晚上睡前的时间用于阅读，收到很好的效果，零零散散时间的结合，保证了我能够在半个月之内读完一本书，写出自己的感想。剧透一下，下面要读的书是《悲惨世界》不过有时也会读一下《赢》。

达芬奇读后感(篇8)

《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，讲的'是意大利文艺复兴时期著名艺术家达·芬奇小时候学给画的故事。由于达·芬奇从小喜欢绘画，他父亲就把他送到当时著名画家、雕塑家维罗基奥那里学画画，可是，维罗基奥第一节课就是让达·芬奇画鸡蛋，而且一段时间后每天仍然是让他学画鸡蛋，达·芬奇因而开始厌烦了，老师发现了这种情况，就说，你不要认为画鸡蛋就是简单的事，如果你把蛋画活了，学绘画就有了扎实的基本功，你就成功了。通过老师的指导，达·芬奇发现了其中的奥秘，从此安下心来刻苦练习画蛋，几年后，由于他勤奋苦练，他的绘画水平就远远超过了他的老师。

达·芬奇成名后，仍然持之以恒、勤奋刻苦地开始了独立的创作活动，他经过了3年的勤奋创作，终于完成了世界著名的人物肖像画〈蒙娜丽莎〉。

读了《达·芬奇画鸡蛋》这篇文章，使我深深懂得，其实，无论做什么事情，要想取得成功，勤学苦练，学好基本功是非常重要的。

我们现在还是小学生，还是学习基础阶段，无论老师教我们学习什么知识，都要像达·芬奇这样不要厌烦，要认认真真地学习，从小就要勤奋学习，长大后才有成才的希望。

同学们，让我们从达·芬奇画鸡蛋这种学习精神受到启发，从今天开始，勤奋学习，打下扎实的文化基础，做一个品学兼优的好学生。

达芬奇读后感(篇9)

书，是人类进步的阶梯。我们要多读书，读好书。

这个学期，我读了一本课外书《达芬奇画蛋》。它，让我明白了许多深刻的人生哲理。

这本书主要讲了：达芬奇从小就爱画画，爸爸还特意为达芬奇请了一位老画家来教他。第一天，老画家说：“咱们从画鸡蛋开始。”达芬奇想：太简单了。就拿起笔开始画，画好了，让老画家看，老画家不满意地摇摇头，说：“你没有把这个蛋的形状画好，只是随便画。每个蛋都有自己形状，要认认真真地去画。”就这样，日复一日，达芬奇每天都在画鸡蛋，最后，达芬奇把鸡蛋画得和真的一样。他也成了一个大画家。

读完这本书，我受益匪浅。在现实中，我们不就像刚刚开始画蛋的达芬奇一样吗？做什么事情时总觉得很简单，不仔细观察，要么只看到物体的一部分，要么只看到表面现象，然后就开始实践了，结果碰了一鼻子灰。就拿理解课文段意来说吧，只理解表面意思，不能更深入一层去理解、体会作者的本意，概括出来的段意自然就很片面，也就不能的满分了。如果我们今后总是这样，就不能做成大事了。再看达芬奇，他起初觉得画蛋很简单，可往往越简单的事情就越难做好。

就拿写作文来说，看起来很简单，但要想把自己的作文写精彩，写得与众不同，肯定要多读书，多积累好句，好段，好成语，让自己的语言丰富起来，把自己对生活的深刻体会写进去，才能写出好作文。当然，做事情必须要坚持。不是有这样一句话吗？功夫不负有心人。只要你做什么事情从多个方面去看，坚持不懈，就一定能成功！

《达芬奇画蛋》这篇文章是想告诉我们什么呢？这引发了我的思考。我觉得，作者就是想告诉我们：做事情必须要认认真真去做，从多个角度看问题，深透理解，坚持不懈，就一定会对事物有个全新的了解和认识！

达芬奇读后感(篇10)

达.芬奇听了老师的话，很受启发。他每天拿着鸡蛋，一丝不苟地照着画。一年，二年，三年......达.芬奇画鸡蛋用的草纸，已经堆得很高了。他的艺术水平很快超过了老师，终于成为伟大的艺术家。达.芬奇在学画时，曾随老师安希莫尼湖写生，为一间教堂绘画一幅名叫《基-督的洗礼》的油画。到了希莫尼湖，老师突然病倒了，没有办法，只好让达.芬奇代为完成油画剩下的部分。当油画全部完成后，教堂的人看到这幅画，不禁赞叹说：「好极了!这幅画画得实在太好了，尤其是这一部分。」教堂的人用手指指着画的左下角，而这一部分，正是达.芬奇代画的。

达芬奇画鸡蛋的故事讲的是达芬奇小时候画画很好，父亲让他去学画画。老师让达芬奇画了几周的鸡蛋，目的是想让他练好基本功，将来画得更好。达芬奇听了老师的话，每天都画上几十个鸡蛋，几年后，他终于取得了很大的成就。

这个故事让我们知道，扎实的基本功会让我们做任何事情，都能得心应手，离成功更近。我们以后要用心灵去体会，用坚持刻苦的信念去打-倒懒惰和半途而废的思想，做好每一件事情，就会成功。.

达芬奇读后感(篇11)

《达芬奇密码》是丹·布朗的畅销书，这本小说不仅引人入胜，还探讨了一系列关于宗教、历史和艺术的深刻议题。读完这本书，我深受启发，对于宗教和文化的理解也有了更深入的认识。

故事的主人公是罗伯特·兰登，一位符号学专家，与索菲·纳芙洛克斯，法国通俗历史教授一起展开了求生之旅。他们必须通过追寻达芬奇留下的线索，来解开一个千年谜团，同时找到隐藏在各个宗教旧文献中的真相。

读《达芬奇密码》，我第一次认识到，宗教的历史与现实有着密切的联系。小说中的各种宗教符号、谜题和故事，给我带来了全新的思考。作者恰到好处地通过引导读者们深入思考，引发了一系列关于宗教与文化的思考与讨论。书中的人物通过分析历史文献，不断揭示隐藏在历史背后的真相，这让我懂得了历史对于我们现在的意义。历史不仅仅是对过去的追忆，它还帮助我们认识到自己和世界的由来。

小说还深入揭示了人性中的黑暗面。通过男主角与敌人的对决，作者给读者们展现了罪恶与复仇的力量。罗伯特·兰登这个角色，他在追寻真相的过程中，既揭开了许多宗教的谜团，也揭示了人性中的束缚、追求和欺骗，这样的人物形象真实靠近了我们，我们会为直面人性中的黑暗感到恐惧却又不由自主地想要一窥其中。

此外，《达芬奇密码》对于艺术的描述也非常详细生动。达芬奇的作品，如《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，被巧妙地编织进故事情节中。通过这些著名的艺术作品，故事更加生动活泼，读者们仿佛能够穿越时空，亲临达芬奇的创作现场。

除了以上的方面，这本书还对宗教与科学之间的冲突进行了深入探讨。作者揭示了许多宗教与科学的观念之间的矛盾和对立。这样的问题挑战了我以往对于宗教和科学的认识。以往我认为宗教和科学只是两个看待世界的不同方法，而读完《达芬奇密码》之后，我开始意识到，宗教和科学可能并不完全一致，他们之间有着许多无法解释的谜团。

总之，《达芬奇密码》是一本令人着迷的小说，它让我深受感动和启发。通过阅读这本书，我不仅对于艺术、宗教、历史和文化有了更深刻的认识，也重新审视了自己对于世界的看法。这本书让我追求知识，并提供了一种独特的思考方式来理解复杂的纷争与问题。如果你对宗教、历史和艺术有兴趣，我强烈推荐你读一读《达芬奇密码》，相信你也会像我一样被它深深吸引。

达芬奇读后感(篇12)

国庆期间，我读了一本叫《达。芬奇》这本书介绍了达。芬奇传奇的一生，令我深深的着迷。

1452年4月15日，达。芬奇出生在意大利历史名城佛罗伦萨近郊的芬奇镇的一个小村庄。这个小生命就是后来闻名于世的列奥纳多。达。芬奇。

达。芬奇是意大利文艺复兴时期伟大的艺术家，他创作的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等名画，是当之无愧世界级的艺术珍品。同时，他还是杰出的自然科学家和工程师。

达。芬奇小时候很爱画画，他的书包总是装了很多画稿，那是他在山里游荡时的作品。他画过小鸟，画过蜻蜓，画过蝙蝠，还画过青蛙和蝴蝶。小达。芬奇画画有个习惯，每当他想画什么动物的时候，不是急于画出来，而是首先要仔细观察小动物的特性、特征、神态，然后认真琢磨，小动物的哪些神态是最出神、最有美感的。经过这些构思之后，他才动手画。

记得有一次，达。芬奇的老师让达。芬奇画鸡蛋。达。芬奇觉得这是一件很简单的事情，便开始作画。连续好多天，老师都叫他画鸡蛋，有一天，他忍不住了，就问老师为什么一直叫他画鸡蛋，老师说：“这小小的鸡蛋壳不简单。在一千个鸡蛋中从来没有两个形状完全相同的。即使是一个鸡蛋，只要观察的角度不同，照射的光线不同，它的形状也不同。我让你多画鸡蛋，就是为了训练你的观察和把握形象的能力，使你能随心所欲地表现一切事物，手脑并用，这样才能把画学好。”

因此，在看书的时候，我在想达。芬奇一定是因为他画画的时候很认真，很善于思索，打下了扎实的绘画基础。

我作为一名小学生，要学习达。芬奇画一千个鸡蛋的这种仔细观察、认真、专心的精神。

达芬奇读后感(篇13)

粗一看，画蛋和创作《最后的晚餐》等名画似乎有些风牛马不相及。谁都可以提起笔来画一个圆不溜秋的蛋，形状和真蛋似乎也相差不远，可是几乎没有人能创作出出想达·芬奇一样的名作。但达·芬奇的老师名家佛罗基奥却别具慧眼，他对达·芬奇的第一场训练，就是画蛋。他曾告诉过达·芬奇：“不要以为画蛋是一件很容易的事，要把它完美地表现出来，非下一番功夫不可。”佛罗基奥的教诲和达·芬奇在以后艺术道路上的巨大成功，给了我们一个启迪：万丈高楼平地起。

不是吗?如果达·芬奇没有名师这一番严格训练，那就很难想象他以后会成为一个艺术巨匠;意大利著名小提琴家帕格尼尼没有儿时严格的基本功训练，又怎么能成为闻名全球的小提琴之王;我国著名的京剧表演艺术家李少春如果没有扎实的武功和唱功，又怎能成为文武双全的演员，在表演上达到如此炉火纯青的地步?

一句话，他们都曾经“画”过“蛋”，就是他们都经历过严格的基本功训练，有了扎实的基本功，都为万丈高楼的建造打了地基，才是他们达到了一般人无法达到的境界。

万丈高楼平地起，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面。如果我们想要在学习、工作上取得好成绩，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能到达成功的彼岸。