民族团结月活动总结
民族团结月活动总结十七篇。
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民族团结月活动总结【篇1】
第一部分：民族团结进步活动概述
民族团结进步活动深入开展以来，民乐县西街社区积极行动，确保活动有序开展。思想认识到位。民乐县西街社区坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想的基础上认真安排，精心组织，全面提高社区全体干部及辖区内少数民族成员的民族政策水平，增强了各族群众的民族团结意识，促进了社会的团结进步。
学习宣传到位。充分利用集体学习、社区集会，在干部群众中突出构建和谐社会这个中心，以科学发展观为指导，紧紧围绕民族工作主题，积极开展民族宗教知识学习宣传，并针对典型民族团结问题进行讨论，提出解决方案，做到了突出基层、服务百姓、全员参与、人人皆知。活动落实到位。
社区以共同团结奋斗、共同繁荣发展为主题，积极发动社区居民开展多种形式的帮扶活动，有效推动了各民族间的融合发展，在全社区营造了互帮互助、团结奋进的浓厚氛围。
第二部分：民族团结进步活动概述
为深入贯彻落实全国城市民族工作会议精神、全省民族团结进步创建活动推进会议，根据《湖南省民宗委关于20xx年度重点推进民族团结进步创建活动进社区的通知》要求，9月18日，武陵源区民政和民族宗教局分管民族宗教的负责人现场指导喻家嘴社区创建民族团结进步工作。
在喻家嘴社区，民宗局分管民族宗教的负责人围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族主旋律与喻家嘴社区就如何提高我区外来少数民族服务管理水平;促进各民族之间交往、交流、交融;尊重少数民族风俗习惯和信仰需求，维护全区和谐稳定工作进行了交流座谈，并对如何制作民族团结进步暨少数民族人口服务管理示范社区标识牌，如何制作体现**民族工作会议精神的宣传墙和横幅提出要求和建议。希望喻家嘴社区落实党的民族政策，为巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系作出表率，成为全区文化氛围浓，人际关系和谐的新型社区。
民族团结月活动总结【篇2】
近期，在我国举行了一系列丰富多彩的民族团结月活动，旨在弘扬中华民族的传统美德，促进各族人民的交流互动，营造和谐稳定的社会环境。此次活动从多个方面展现了我国不同民族之间的友谊和团结，各族群众积极参与，形成了浓厚的节日氛围。
首先，各地举行了隆重的开幕仪式，为民族团结月拉开了序幕。在开幕式上，政府官员和各族代表共同亮起五星红旗，奏响国歌，表达了全国各族人民对中华民族的深深热爱之情。演出节目中融入了多个民族的艺术特色，如壮族舞蹈、藏族歌曲、回族传统乐器等，展现了各民族的独特魅力。
其次，各地开展了系列文化交流活动，使不同民族之间加深了解。例如，在青海省，举办了民族风情展览，展示了蒙古族、藏族、回族等少数民族的服饰、习俗和传统手工艺品，吸引了大批游客。同时，还有藏族文化展演、民族歌舞比赛等活动，让大家亲身感受不同民族的美丽与多样性。
此外，各地还推出了民族美食节，让各族人民品尝对方的传统美食。在美食节上，藏餐、新傣菜、克拉玛依羊肉串等特色菜品琳琅满目，使人们在享受美食的同时，更深刻地体会到了不同民族的独特魅力。
除了文化交流和美食节，民族团结月的活动还包括了各类比赛和体育竞技项目。山东省举办了全省少数民族青少年篮球赛，吸引了来自全省各族的小球员参赛。这些活动不仅增强了各族青少年之间的友谊，也提高了全民族的体育素养和身体素质。
此外，在这个月份，各地还借此机会举办了各种民族艺术展演和演出。歌舞团、话剧团等专业团队纷纷亮相，为社会大众带来了一场视听盛宴。在这些演出中，大家不仅欣赏到了演员们精湛的艺术表演，更感受到了民族文化的独特魅力，增强了对中华传统文化的自豪感。
总体而言，本次民族团结月活动的开展取得了巨大成功。通过文化交流、体育竞技和艺术展演等形式，各个民族之间建立了深厚的情感，增进了了解和信任，为加强我国各民族的团结和互助奠定了坚实基础。我们相信，今后的日子里，民族团结月的活动将继续举办下去，促进着我国更加和谐、稳定、繁荣的发展。
民族团结月活动总结【篇3】
一是开展宣传教育活动。在XX市4500辆出租车电子屏滚动播出有关民族团结进步宣传月宣传教育标语，每小时10次，一天24小时高频率播出，进一步扩大宣传活动覆盖面和影响力。
二是编印双语《XX市城市管理有关规定汇编》。引导外来经商、务工就业的少数民族群众流动人员自觉遵守城市管理规定，让城市更好接纳少数民族群众，同时让少数民族群众更好融入城市。
三是开展群众性文体活动。在罗源县福湖村举办首届中国农民丰收节暨中华一家亲共享丰收乐畲耕尝新活动，通过原生态畲族民俗歌舞表演、非遗畲族传统服饰展演、传统畲耕文化展示、田间割稻等系列活动，进一步提升宣传教育活动感染力。
四是开展义诊医疗服务。组织医护人员现场为少数民族村群众提供健康检查、健康咨询和送医送药等专业医疗服务，让少数民族村民们在家门口享受优质、便捷的医疗服务，进一步牢固树立“团结奋斗铸牢中华民族共同体意识”。
民族团结月活动总结【篇4】
学校民族团结活动总结
随着社会的发展，多元文化的交融也越来越频繁地出现在人们的生活中。在学校，不同民族的学生共同学习、生活，如何促进民族团结，增进相互理解和友谊，成为构建和谐校园的重要任务之一。
一、背景
为了加强学校的民族团结工作，促进学生之间的交流与沟通，我校于近期组织了一系列丰富多彩的民族团结活动。此次活动主要面向全校师生，旨在倡导尊重、理解、包容、交流的民族团结理念。
二、活动内容
1.开展多元文化课程教学
通过多元文化课程教学，让学生了解不同民族的文化背景、价值观、生活习惯以及历史传统等方面的知识。在教学过程中，我们加强了与家长的沟通，邀请家长进入课堂，与孩子们一同学习、交流、分享。此举不仅增加学生对其他民族文化的了解，同时也促进了家校之间的交流与合作。
2.组织文艺比赛
为了更好地展示不同民族的文化特色，我们组织了各类文艺比赛，如歌唱、舞蹈、乐器演奏、朗诵和小品表演等，让学生能够更好地发挥自己的特长。同时，我们也邀请了其他学校的学生参加此次比赛，增加了比赛的多样性和异域风情。
3.实地考察多元文化社区
为了让学生更加深入地了解其他民族的生活习惯和文化传统，我们还组织了多元文化社区实地考察活动。通过实地考察，学生们走进了其他民族的生活圈，亲身感受到异域文化的独特魅力，同时增进了学生之间的交流和了解。
4.邀请民间艺术家授课
通过邀请民间艺术家为学生讲授不同民族的传统艺术，让学生们能够更加深入地了解各种艺术形式的内涵和特征。同时，民间艺术家还教授学生一些小技巧和窍门，从而促进学生对民族传统艺术的认识和热爱。
三、活动效果
1.增进了学校师生之间的交流和了解
通过多元文化课程教学、文艺比赛、社区实地考察以及民间艺术家授课等诸多活动，学生们能够更加深入地了解其他民族文化的特点和魅力，增强了对其他民族的尊重和理解，进一步增进了学校师生之间的交流和了解。
2.提高了学生的民族自豪感
通过本次活动的开展，学生们更加深入地了解了自己所在民族和其他民族的文化传统，更加理解和尊重不同民族之间的差异和特点。同时，学生们也更加深入地认识到自己所在民族的特点和魅力，从而提高了学生的民族自豪感。
3.促进了学校的和谐建设
本次活动的开展，让学校从一个新的角度来认识和理解多元文化，促进了新一轮的和谐建设。通过加强民族团结工作，学校树立了民族共存、文化交流、相互尊重的校园文化理念，进一步提升了学校的整体形象和文化底蕴。
四、结语
在当今社会中，多元文化的融合是一个不可回避的趋势。而在学校中，如何促进民族团结和交流，增进相互理解和友谊，是实现和谐校园、推进教育事业的重要任务之一。本次活动的开展，让我们更加了解和认识了多元文化的特点和魅力，增进了学校师生之间的交流和了解，实现了实质性的效果和目标。相信在未来的日子里，我们会把这种民族团结的理念贯彻到学校的每一个角落，实现学校的和谐建设和教育事业的持续发展。
民族团结月活动总结【篇5】
根据中共山丹县委办公室山丹县人民政府办公室《关于开展第九个民族团结进步宣传月活动的安排意见》和县教体局《山教体字[20XX]130号》文件精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，5月15日，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全校师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。现总结如下：
(一)精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，学校专门成立领导小组，校领导牵头，扎实地开展好民族团结教育活动，以校长为组长、少先队、团支部、各班主任为成员的“民族团结教育”领导小组，形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。
(二)加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园橱窗、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用国旗下的演讲、班会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的丰硕成果及涌现出的先进事迹，在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入学校师生心中。
(三)以活动为载体，开展形式多样的教育工作。学校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在小学3-6年级专门开展民族团结教育主题班会。学校还利用班班通数字电视及多媒体教室，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。并且利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。
总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，全体教职工紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐校园提供可靠保障。我们将继续引导全校广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。
民族团结月活动总结【篇6】
中国是一个多民族国家，全国各族人民团结互助，生活在一个大家庭里。为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观民族观，我校针对学生的年龄特点组织开展了一系列教育活动。我校主要做了以下工作：
1、 利用书籍引导学生了解民族历史文化
每个民族的历史、文化、风俗都犹如一颗明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，唤醒学生的民族自豪感。我校利用每周阅读课和每周两次的的与法治课，积极开展民族团结教育。
以《民族常识》教材为主，通过对教材的学习，使学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成，认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，掌握了我国的国情。
2、 开展一系列主题活动，提高民族团结意识。
丰富多彩的团队活动拓展了民族团结教育的天地
1、以周一的国旗下讲话和少先队活动为契机，安排宣传党的民族政策和民族英雄事迹的内容，对全校师生进行深入宣传，从而在校园形成了比较浓郁的教育氛围。
2、开展了“民族团结”手抄报宣传。
三。分年级开展以民族团结教育为主题的各类班会活动。一些班级进行了激烈的演讲比赛；有的班级组织**了民族电影；有的班级讲述了一个又一个的动人故事，使学生们感受到了中国的繁荣昌盛，感受到了中国人民的团结有爱、顽强不屈。
4学科教师有机渗透民族团结教育。**老师组织学生们学习唱民歌和跳民间舞蹈。美术老师指导学生们学习画一些少数民族的人物和东西。通过教于和于乐，让孩子们形成民族团结的基本意识。
5、定期召开教师座谈会，共同学习民族政策和民族英雄事迹，了解了民族教育的目标和任务，并就如何加强学校的团结教育工作提出了合理的建议。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，增强了他们对民族文化的喜爱之情，树立了“各民族谁也离不开谁”的多民族大家庭意识，弘扬了民族团结精神，展示了师生风采，丰富了校园文化生活。
我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成，为伟大祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量！
小营小学
2019年9月
民族团结月活动总结【篇7】
在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下：
一、将丰富多彩的德育实践活动与民族团结教育结合起来。
1、民汉伙伴参加扶贫帮困献爱心“红领巾跳蚤市场义卖”活动
每年一届的德育实践周已经成为第八小学学校德育工作的亮点。多年来，学校德育工作形成了“以德育科研为先导，主题活动为载体，学科德育渗透，校本德育特色，校内外德育资源优势互补，构建学校、家庭、社会和谐育人环境”的德育模式。让学生在丰富多彩的体验活动中成长、收获、受到教育，是第八小学德育工作的出发点和落脚点，本次德育实践周的活动主题为“勤实践、重感悟、促团结、共成长”。
5月9日下午，第八小学在步行街开展了“扶贫帮困献爱心，红领巾跳蚤市场义卖”活动，参加此次活动的是四、五年级各班的学生。按照学校的要求，各班积极行动，慷慨解囊，开展爱心义卖，达到了奉献爱心和育人的双重目的。下午5：30活动正式开始，活动现场气氛非常热闹，叫卖声、讨价声、还价声、欢笑声……声声入耳。
仅仅2个小时的时间，所有物品全部售罄，义卖活动共筹集资金4000余元，此次爱心义卖所得，一半留作班费，一半将作为学校的“爱心基金”，用来帮助贫困的学生，使他们也能在爱的阳光下茁壮成长！
2、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛
为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯，巩固我市成功创建全国闻名城市成果，提升城市的文明指数和市民素质，市邮政局、区文明办、区教育局、电信公司联合开展了克拉玛依第十届“爱祖国爱家乡”少儿书信写作比赛。
我校德育处、少先大队、语文教研组围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章”等各类教育实践活动，引导少先队员通过书信这一载体，感受传统书信文化的特殊魅力，以此相互学习，加深沟通，增进交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身之本”和谐共处及生活中的文明行为，促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起，也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起，从现在做起，从小事做起，为文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
经过层层推选，学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。
3、财商课堂――《我是小小财政部长》
针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯，我校德育处、少先大队结合学校第十三届德育实践周系列活动，在3-5年级学生中开展了为期一周的《我是小小财政部长》当家理财活动。
德育处设计了当家理财活动记录表，指导学生和家长一起预算一周消费总额，由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等；鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品；最后写一写自己当家的酸甜苦辣，并请家长对本次活动进行评价。
前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易，也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大，应多开展此类活动。
民族团结月活动总结【篇8】
报告总结参考范本
撰写人部门
时间团结一切力量，带领全区各族人民做好维护稳定工作，为经济社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。以下是xx收集的民族团结活动的总结，可供参考。
民族团结活动总结范文一：首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加强民族团结教育，必须坚持反对民主、维护稳定的方针。我们要坚定立场，旗帜鲜明，采取有效措施，采取适当的方法。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻**关于新疆反渗透斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统
一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同党**保持高度一致;要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“**分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“**分子”集团利用宗教**祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
立足实际，认清形势，加强团结。首先，要充分认识反渗透斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调在和谐稳定的社会环境中发展。没有稳定，就没有发展，更谈不上科学发展。
只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“**分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“**分子”集团妄图**祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反渗透斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反渗透和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。
民族团结活动总结范文二：社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个人应有的一份责任心，需要做好这一点，必须要做到以下几点。
首先，统一思想，加强教育。
××地区作为反西化、反分化、反渗透、反颠覆的西部边疆，被视为西部地区的前沿阵地。长期以来，国家**部队十分重视反动**的宣传。
他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，大肆煽动“反汉排汉”，挑起民族仇恨。
这些反动的观点和言论，给各族群众和青年造成了极大的伤害，严重影响了社会政治稳定。因此，广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反渗透斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻**关于反渗透斗争的一系列重要指示精神，充分认识反渗透斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统
一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同**保持高度一致;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“**分子”集团利用宗教**祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时，要继续加强正面宣传教育，更加广泛深入地揭露“**分子”集团**祖国、破坏民族团结的真实面目，要大张旗鼓地进行法制宣传教育，加大正面**引导力度，积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好**氛围。
其次，立足实际，认清形势。
首先，要充分认识反渗透斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调在和谐稳定的社会环境中发展。没有稳定，就没有发展，更谈不上科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造××区经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。
长期以来，“**分子”集团一直处心积虑地破坏发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握××区发展进步的关键。因此，要通过深入学习实践科学发展观，举一反三，准确分析和全面把握当前反渗透斗争的新形势，始终紧绷政治这根弦，始终保持清醒的头脑，始终保持临战状态，切实做好打大仗、打硬仗的准备，坚决粉碎“**分子”的新一轮进攻，坚决维护祖国统一，确保****和××区社会稳定。
第三，和睦相处，加强团结。多少年来，××区各族人民和睦相处，创造了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结”的新局面;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。团结安定是福，动乱是祸。这是一个无可辩驳的事实。
各级各部门和广大党员干部一定要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，深入揭批“**分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”**分子”集团**活动进行斗争，反对**，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领全区各族人民做好反渗透和维护稳定工作，为经济社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。
民族团结月活动总结【篇9】
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
二、加强教育，严格管理，共创和谐促发展
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”。
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。
三、开拓创新，夯实基础，民族团结花满楼
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。年年有新突破，取得了突出成绩。汉语班和双语班结对组成联谊班，学生每人找一名语伴，促进学生进步。民汉学生联合排练节目，都用汉语表达，增进了全校各班的友谊。为了全面检测学生汉语综合水平的提高情况，学校一直坚持每学年对学生的汉语水平进行依次综合测试。
民族团结月活动总结【篇10】
在民族团结教育月到来之际，我校全面贯彻区教育局、团区委的文件精神，结合我校教师、学生思想现状开展了一系列民族团结教育活动。现总结如下：
一、将丰富多彩的德育实践活动与民族团结教育结合起来。
1、民汉伙伴参加扶贫帮困献爱心“红领巾跳蚤市场义卖”活动
每年一届的德育实践周已经成为第八小学学校德育工作的亮点。多年来，学校德育工作形成了“以德育科研为先导，主题活动为载体，学科德育渗透，校本德育特色，校内外德育资源优势互补，构建学校、家庭、社会和谐育人环境”的德育模式。让学生在丰富多彩的体验活动中成长、收获、受到教育，是第八小学德育工作的出发点和落脚点，本次德育实践周的活动主题为“勤实践、重感悟、促团结、共成长”。
5月9日下午，第八小学在步行街开展了“扶贫帮困献爱心，红领巾跳蚤市场义卖”活动，参加此次活动的是四、五年级各班的学生。按照学校的要求，各班积极行动，慷慨解囊，开展爱心义卖，达到了奉献爱心和育人的双重目的。下午5：30活动正式开始，活动现场气氛非常热闹，叫卖声、讨价声、还价声、欢笑声……声声入耳。
仅仅2个小时的时间，所有物品全部售罄，义卖活动共筹集资金4000余元，此次爱心义卖所得，一半留作班费，一半将作为学校的“爱心基金”，用来帮助贫困的学生，使他们也能在爱的阳光下茁壮成长!
2、民汉伙伴积极参加区书信写作比赛
为了在我市少年儿童中继续传播中华民族优秀书信写作的良好习惯，巩固我市成功创建全国闻名城市成果，提升城市的文明指数和市民素质，市邮政局、区文明办、区教育局、电信公司联合开展了克拉玛依第十届“爱祖国爱家乡”少儿书信写作比赛。
我校德育处、少先大队、语文教研组围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合全国文明城市创建活动期间开展的主题队会、读书读报、体验教育、征文、绘画比赛、少先队“雏鹰争章”等各类教育实践活动，引导少先队员通过书信这一载体，感受传统书信文化的特殊魅力，以此相互学习，加深沟通，增进交流，分享“文明是城市之魂，美德是立身之本”和谐共处及生活中的文明行为，促进社会的和谐。使少先队员们懂得文明行为应从基础做起，也使队员们深深体会到把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每个公民的事。只有齐心协力从点滴做起，从现在做起，从小事做起，为文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
经过层层推选，学校评选出了165名同学的优秀书信作品代表学校参加区级比赛。
3、财商课堂——《我是小小财政部长》
针对目前学生买零食、花钱大手大脚等不良习惯，我校德育处、少先大队结合学校第十三届德育实践周系列活动，在3-5年级学生中开展了为期一周的《我是小小财政部长》当家理财活动。
德育处设计了当家理财活动记录表，指导学生和家长一起预算一周消费总额，由学生管理预算经费并详实记录每天的支出、总额结余等;鼓励学生体验用一元钱买最多的、最实用的物品;最后写一写自己当家的酸甜苦辣，并请家长对本次活动进行评价。
前松后紧、入不敷出的窘迫境遇让同学们体会到了当家理财的不易，也意识到勤俭节约的重要性。家长一致认为此项活动意义重大，应多开展此类活动。
本次活动中，当家有方、体会深刻的50名同学受到少先大队部的表彰。
4、召开“民族团结一家亲团结之花处处开”主题队会
中国自古以来就是一个多民族的国家，56个民族兄弟姐妹们劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶的土地上。新疆——一个土地面积占全国六分之一的省，就占有55个民族兄弟姐妹。各民族都有悠久的历史和丰富的文化，为了进一步加强民族团结教育工作，使学生了解各少数民族文化传统、语言文字、宗教信仰和风俗习惯，让民族团结之花处处开，2月21日下午，第八小学利用班会课开展了“民族团结一家亲团结之花处处开”的主题班队会活动。
开学的第一次班会课，各年级各班都做了充分的准备，大家围绕“民族团结一家亲”的主题展开班队会。六年五班的全体队员精神抖擞，以小队汇报的形式表达对民族团结的认识。主题队会在嘹亮高亢的《爱我中华》的歌声中开始，在轻松欢快的三句半《我们都是一家人》和抒情悠扬的诗歌《民族大团结》中延伸，在民族团结优秀人物《阿里木资助贫困学生》的故事中升华，在整齐深情的《刀郎舞》中结束。
各班同学都以丰富的活动深深体会到民族团结的重要性，只有各民族团结起来，齐心协力，才能促进新疆的发展，才能使我们生活的家园更加美好。
不仅如此，在5月民族团结月中，第八小学又开展了以“民族团结”为主题的班队会展示活动。5月23日下午，四年级三班的《民族团结一家亲》主题队会拉开了民族团结主题队会的序幕，班主任和学生一起精心设计活动方案，以课件的形式把发生在我们校园和班级里民族团结的感人事迹呈现出来，收集整理了许多民族团结的故事，并把它制作成多媒体课件，图文并茂，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富。
队会展示活动中，有主持人过度自然、承上启下的节目串词;有真挚感人的故事讲述;有生动活泼的小品表演;有热情洋溢的民族舞蹈;有温馨的诗词朗诵、书法展示;有感人肺腑的民族团结三句半等。班会在陶笛演奏《掀起你的盖头来》中圆满结束，精彩的表演博得了全体师生的阵阵掌声。
这次班会，，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，更加坚定了维护民族团结的信心与决心，同时也展现出了新时期小学生积极向上的精神风貌，主题队会收到了良好的教育效果。
5。开展“增进民族团结、法律伴我成长”法制宣传教育活动
5月9日下午，第八小学在报告厅隆重举行了“防暴力、防恐怖少年儿童如何自救案例讲析”的法制宣传教育活动，此次教育活动是由区司法局与区教育局联合举办的，旨在加强在校学生思想道德教育工作，进一步推动“法治进学校”，加深各民族学生之间的友谊。活动特请油城专业律师、讲师亲临学校，义务为学生进行民族团结以及相关法律知识的交流宣传互动活动。
克拉玛依市众信律师事务所惠晓梅律师，以“防暴力、防恐怖”为主题，为第八小学六年级全体师生讲析了少年儿童面对暴恐事件如何自救。在讲座过程中，惠律师联系昆明、乌鲁木齐、广州火车站发生的暴力恐怖事件，分析了严峻的当前形势及暴恐袭击的特点，提醒同学们一定要树立“防暴力、防恐怖”的意识，要从小树立维护民族团结，维护新疆的稳定;懂得作为小学生应该努力学习科学文化知识，拒绝非法宗教，用知识武装自己的头脑，将来成为祖国的栋梁之才。
此次讲座作为我校民族团结工作的重要组成部分，不仅很好地引导了我校的青少年学生自觉维护民族团结和祖国统一，自觉遵守法律法规，自觉抵制非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，而且使同学们懂得了面对暴力恐怖，绝不能逆来顺受或以暴治暴;在与不法行为作斗争时一定要运用智慧，讲策略。
6、举行迎“六一”新队员入队仪式
今年是中国少年先锋队第六十五个建队日。在这个特别的日子里，第八小学大队部于5月29日下午，隆重举行一年级新生的入队仪式，欢迎122位一年级的小朋友光荣加入中国少年先锋队组织。
下午4点整，所有准备入队的一年级学生都已经面带笑容，怀揣着欣喜与激动站定。在激昂的出旗曲中，他们精神饱满，眼神坚定，对祖国的未来充满了信心。
仪式上，大队长谢镕潞同学宣布了新生入队名单，由五年级的大哥哥大姐姐为他们戴上了鲜艳的.红领巾，当一条条鲜艳的红领巾在新队员胸前飘起时，新队员的脸上都洋溢着激动与自豪。接着新队员在队旗下庄严宣誓，表示他们决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
接着，一年级新生代表柔菲娜同学在发言时，表达了全体新生的兴奋与激动，并用稚嫩的话语表决心。五年级的大哥哥纪俊丞向新入队的少先队员表示了热烈的欢迎。
最后大队辅导员讲话，祝他们在队旗下茁壮成长，做一个诚实、勇敢、活泼、团结的少先队员。
学校少先队大队部通过本次活动，激励少先队员，努力学习，不断磨练自己，用自己的实际行动，为队旗增光添彩。入队仪式在“准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着”的呼号声中结束。
7、开展端午文化融情交流活动
又是一年粽飘香，在一年一度的端午节即将来临之际，第八小学邀请各班家长代表、课外辅导员等嘉宾，于5月28日下午举行了一场别开生面的民汉小伙伴包粽子比赛。
在包粽子之时，小伙伴们不忘弘扬端午节的传统文化，各班以不同的形式讲述端午节的来历，一说为纪念爱国诗人屈原、一说为纪念名将伍子胥，还有一说是纪念孝女曹娥救父感天动地的事迹。民汉小伙伴，如数家珍般的介绍端午包粽子、赛龙舟、放莲花灯、撮五彩线，插菖蒲、艾叶，饮雄黄酒等习俗，高声朗诵关于端午的诗歌，五年级三班班主任柏灵芝老师还深情地吟诵了楚辞屈原的《橘颂》。接下来大家一起动手包粽子，在一片祥和的节日氛围中，老师、家长和孩子们一起，相互帮忙，互相协作，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……一道道工序有条不紊地进行着，忙得不亦乐乎。望着盘满钵满的粽子。孩子们笑了，家长笑了，老师也笑了。
家校合作共育民族团结花，浓情端午，粽叶飘香，传统文化飘香，这香，飘在民汉小伙伴童年的天空。中华传统节日端午节蕴育的文化也深深烙印在民汉小伙伴的记忆深处。
8、第八小学开展庆“六。一”“民汉小伙伴同跳一支舞”班级集体舞比赛
5月30日清晨，晨风吹拂，伴着花的芬芳，第八小学举行了盛大的庆“六。一”——“民汉小伙伴同跳一支舞”班级集体舞比赛暨第十三届德育实践周闭幕活动。虽然天气不作美，但全校师生欢聚一堂，共同祝愿全校各民族的同学六一儿童节快乐。
在六一节来临之际，全校23个教学班欢聚在一起，举行本届德育实践周最后一项系列活动——班级集体舞比赛。此次比赛在学校领导的精心策划下，在班主任的积极配合和体育老师的严格训练下，是八小学生集体力量团结、健康、向上的最好展现!经过激烈的比赛，最后决出一、二、三等奖及优秀展示奖。
相信通过此次比赛，我校学生将养成自觉锻炼的习惯，提高素质;相信这个“六一”会让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，为自己的童年生活画上了一道绚丽的色彩!
9、争当民族团结好少年，让民族团结之花永开不败
今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。自治区文明办、教育厅、广电局、团委决定在全自治区组织开展自治区第三届“民族团结好少年”活动，第八小学积极参与此次活动，通过全校评选，最后推选出五年级一班芭莉奈尔·木拉提同学参加区上评比。芭莉奈尔同学是一个充满爱心，对周围人又非常热心的哈萨克族小姑娘，热爱祖国、热爱集体、关心同学。从她2岁9个月进入幼儿园开始就一直和汉族小朋友一起生活和成长，记得连一句汉语都不会说的她很快就融入了这个民汉团结的大家庭中，并和班里的张嘉洋，张宇翔成为了很好地朋友，至今已有将近10年的同学之情。他们无论在学习中还是在生活上都互帮互助、互相关心，成为了大家都非常羡慕的民族团结小伙伴。
二、校内表彰优秀“民汉结对子手拉手伙伴”
为了将民汉结对子活动落到实处，少先大队设计了《民汉伙伴活动记录表》，上面除了民汉伙伴的详细资料外，还设有《我们的承诺》、《民汉手拉手伙伴考核标准》、民汉伙伴活动记录、收获以及双方父母的意见等栏目。
学期末，少先大队结合民汉同学共同填写的表格，对班级推荐的优秀民汉伙伴进行了表彰奖励，从而更进一步促进了民汉伙伴之间的团结和友谊。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。
民族团结月活动总结【篇11】
民族团结月活动总结内容简介；开展三个离不开、四个认同、马克思主义五观主题教育，继续大力倡导xx提出的以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度民族团结月活动总结由小编整理详见正文
根据州教育局关于开展《开展第27个民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并确定了克州三小民族团结月工作领导小组成员，制定了民族团结月活动计划。
2、 为了加强对教职工的思想教育，加强民族团结，反对民族**。我校首先于5月8日召开教职工民族团结月动员大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作做出了具体安排，各班级利用周一班会召开了民族团结教育主题班会。据统计，全校共召开了21次班会。
班子建立了民族团结大会，把民族团结公作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。
三、深入开展三个离不开、四个认同、马克思主义五观主题教育，继续大力倡导xx提出的以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，从贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力建设、构建和谐社会建设的战略高度，把树立社会主义荣辱观教育作为民族团结教育的重要内容，切实抓紧抓好。
4、 大力开展爱国主义教育。主题班会在星期一举行，职工大会在星期三举行。
5、 我校组织学生开展了多种形式的教育活动，学校积极组织学生参加了教育局组织的青少年民族团结画展。
6、 学校举行了一次以民族团结为主题的班会。我校是民族小学，在5月19日和克州实验小学开展民汉学生手拉手活动。
七、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
8、 我们的实践对于加强爱国主义、民族团结和反民主教育是非常有效的。一是领导重视；二是制度健全；三是责任明确；四是班子落实；五是广泛宣传；六是检查到位；七是奖惩明确。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不太充分，效果不是很好，三是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总之，这次民族团结教育月组织得很好，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展这项活动，使校园内外的民族团结之花绽放。
民族团结月活动总结【篇12】
轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学，近年来通过全体师生不懈的努力，学校先后被授予州级 “民汉合校先进单位”、“综合治理先进单位”、“课改实验先进学校”；获县级“民族团结先进集体”、“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体，连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。20xx年我校继续发扬优良传统，积极组织学生开展丰富多彩的.民族团结教育月系列活动。
一、加强领导，建章立制，提高认识保稳定
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
二、加强教育，严格管理，共创和谐促发展
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清分裂主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：
活动一：为了拉开民族团结教育月活动序幕召开5月第32个民族团结教育月活动启动动员大会全体同学聚集在学校主席台前。首先学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。接着学校校长刘咏梅同志对我校民族团结教育月活动方案做了具体要求。接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言20xx年民族团结教育月活动总结20xx年民族团结教育月活动总结。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同学一起在音乐的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学20xx年民族团结“结对子”活动协议书》。
活动二：我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，加强相互的交流，增进彼此的感情。5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级结对子手拉手，互赠书，读书活动。笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级结对子手拉手，同唱一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，齐声高歌。三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。四年级结对子手拉手，折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对子手拉手，趣味竞技比赛活动。场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖，这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。同学们参与面达到９０％以上，取得了良好的教育效果。
活动三、5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了 “民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小选手们精心打扮，有的民汉组成搭档进行演讲，有的脱稿演讲熟练、有的语速流畅抑扬顿挫，有的声情并茂，博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名、二等奖并列两名、三等奖并列两名，最佳组织奖一名的获奖成绩，并为获奖选手颁发了奖状和奖品。此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性，通过聆听选手的演讲，同学们结合实际，身体力行，决心时时刻刻践行民族团结。
活动四、意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育、“崇尚科学、无神论”教育、法制教育等活动。结合重要节日、纪念日，开展各类专题教育，教育内容丰富。观看爱国主义影片、“弘扬和培育民族精神”的系列活动、举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛、利用校园各种宣传栏、在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围20xx年民族团结教育月活动总结工作总结。
三是抓舆论宣传。学校利用电子屏，横幅、橱窗、宣传标语、校报、黑板报、广播、校内网站等宣传工具，广泛地宣传党的民族宗教政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹。尤其是学校为加强民族团结教育，从20xx年开始建立学校、班级、家长QQ群，通过各种形式的宣传使广大师生和家长在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。
三、开拓创新，夯实基础，民族团结花满楼
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。年年有新突破，取得了突出成绩。汉语班和双语班结对组成联谊班，学生每人找一名语伴，促进学生进步。民汉学生联合排练节目，都用汉语表达，增进了全校各班的友谊。为了全面检测学生汉语综合水平的提高情况，学校一直坚持每学年对学生的汉语水平进行依次综合测试。
民族团结月活动总结【篇13】
标题：民族团结宣传活动总结
在当今社会，民族团结是国家的繁荣和稳定的基石，也是全民族共同的愿望。为了增进不同民族之间的理解和友谊，我们组织了一场精彩的民族团结宣传活动。本文旨在对该活动进行总结，并分享我们的经验和收获。
一、活动策划：
1.确定目标：明确活动目的，即加强不同民族之间的交流与合作，增进相互理解和友谊，倡导平等共存和和谐发展的民族关系。
2.活动主题：确定以“多彩文化共融，民族团结万岁”为主题，强调不同民族之间文化的多样性和共融性。
3.活动形式：组织多样的活动形式，包括文艺表演、论坛讨论、展览和体育比赛，以吸引不同群体的参与。
二、活动实施：
1.参与伙伴：与当地学校、社区和文化团体合作，邀请不同民族的学生、居民和艺术家一同参与活动。
2.主题演讲：邀请专家学者进行主题演讲，阐述民族团结的意义和价值，激发参与者的思考和关注。
3.文艺表演：组织歌舞、乐器演奏、传统戏剧和书法等活动，展示各个民族的优秀文化艺术成果。
4.论坛讨论：设立多个议题，就民族问题、少数民族权益保障等话题展开讨论，促进参与者的交流和共识。
5.展览活动：设立民族文化展览馆，陈列不同民族的传统服饰、手工艺品、风俗习惯等，让参观者了解并欣赏各民族的文化。
6.体育比赛：组织足球、篮球、羽毛球等比赛，鼓励各民族的青少年积极参与，培养团队合作精神和友谊意识。
三、活动效果：
1.促进交流：通过各种活动形式，不同民族的人们有机会近距离接触、交流和合作，增进相互理解和友谊。
2.丰富文化：展示各民族的传统文化艺术，激发了广大民众对不同文化的兴趣，促进文化多样性和共融性。
3.塑造形象：通过本次活动，广大民众看到了不同民族的优秀成就，改变了对少数民族的刻板印象，促使社会更加平等和包容。
4.社会影响：这次活动得到了广大社会群众的广泛关注和积极响应，树立了良好的社会形象，对民族和社会和谐发展具有积极影响。
5.留下遗产：通过活动的举办，产生了众多的演出、展览、讨论等作品和资料，成为当地文化遗产的一部分，为后续的民族团结宣传活动提供了丰富资源。
民族团结宣传活动是促进多民族社会稳定和谐发展的重要手段之一。通过这次活动，不同民族之间的交流与合作得到了增进，相互理解和友谊得到了加强。我们认识到，只有以平等共存和和谐发展为基础，才能实现中华民族的伟大复兴。未来，我们将不断开展更多民族团结宣传活动，为构建一个更加和谐、进步的社会而努力。
民族团结月活动总结【篇14】
郝斌中学“交往交流交融凝心聚力，团结和谐奋进共同发展”民族团结进步宣传月活动总结
按照统一安排，9月份，我校以“交往交流交融凝心聚力，团结和谐奋进共同发展”为主题，积极开展多种形式的宣传活动，推动了党的民族政策的宣传落实和经济社会协调发展，努力营造了和谐校园的浓厚氛围。现将活动开展情况总结如下：
一、加强领导，精心组织
为扎实有效地开展好今年民族团结进步宣传月活动，校民族团结教育创建工作学校领导小组，十分重视此项工作，及早谋划，精心组织，扎实安排。根据《民族团结进步宣传月活动的通知》精神，周密安排部署，精心组织实施，使宣传月活动开展的扎扎实实，富有成效。
二、加强宣传，营造氛围
宣传月期间，我校利用广播电视、召开座谈会、悬挂横幅标语等多种形式，宣传党的民族政策，大力营造了宣传月的**氛围。
积极开展民族团结宣传教育“进校园”。对广大师生进行党的民族理论、民族政策和民族知识的宣传教育。宣传教育要与内容创新有机结合，形成规范化的长效机制。
内容：以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立“三个离不开”思想（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开），努力营造和谐与人的氛围。
三、开展活动，注重实效
通过青年党员和教师的主题宣传活动，把民族团结进步宣传月推向高潮。活动中发动了广大教师参与倾听，通过党员示范宣讲，模范带头，凝心聚力，促进民族团结，提高师德品质，进一步营造了民族团结进步宣传月活动的良好氛围，扩大了民族团结进步宣传月的影响力和感召力。
四、总结经验推动工作
今年我校民族团结进步宣传月活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位。校党支部坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织，全面提高广大教师的民族政策水平，促进社会的团结进步。
二是学习宣传到位。在全校，我们突出和谐校园建设为中心，紧紧围绕民族工作主题，突出基层，服务群众，做到人人参与、人人知晓。三是活动落实到位。
根据宣传月活动的主题，以活动为载体，采用广大群众喜闻乐见的形式，让群众广泛参与，使宣传活动收到良好的效果。
今后，我们将一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以宣传月工作促全年工作，不断为海兴各民族共同团结进步做出新的更大的贡献。
郝斌中学
2016-9-20
民族团结月活动总结【篇15】
为进一步贯彻落实好“民族团结一家亲”活动，让干部与居民之间，居民与居民之间能够更进一步的加深了解，互相帮助解决实际困难，健康路社区组织社区干部、警务室民兵、结对子居民共计50余人，在辖区萨喀古居民家院中开展了民族团结一家亲结对子联谊活动。
活动开始，社区书记帕提曼作了讲话，她提到“团结是一个家庭保持和谐幸福的基础，“民族团结一家亲”活动把大家聚集在一起，增进彼此感情，有利于民族团结，以后还将继续开展此类活动，并丰富活动内容，创新活动形式，落实干部与群众“结对子”活动，开展干部与干部、干部与居民、居民与居民互相走访，继续把民族团结工作深入开展下去。今天社区的干部和咱们的居民在这里结对子交朋友，让我们的民族情感更加亲切，干群关系更加。”接下来，大家欣赏了社区干部阿布都拉给大家表演的双人舞《果园麦西来甫》，居民亚库甫.依明给大家表演的冬布拉，老年队的马玉兰和张爱华带来的女声独唱，居民马新录表演的手风琴独奏等，精彩的表演赢得了大家的阵阵掌声。活动会场异常热闹，维汉居民们围坐在会场品尝着丰富的水果，民族特色的手抓饭。伴随着音乐的节奏，大家跳起了欢快的麦西来甫。
通过这次活动，加深了干部与居民，居民与居民间的了解和友谊，让大家更加坚信了民族团结一家亲的思想，形成了人人珍惜民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，不断增进各民族之间的感情，加强各民族之间的交往交流，在辖区积极营造团结、互助的社会氛围，活动结束后大家在各民族要像石榴籽一样紧紧的抱在一起的横幅上签了名。
民族团结月活动总结【篇16】
本学期，我校深入开展“民族团结主题”活动。进一步引导学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，弘扬民族精神，增强学生民族自豪感。现将开展工作总结如下：
一、成立以校长为组长，学校行政领导及各班班主任教师为成员的专项领导小组。传达上级文件精神，落实工作任务和专责人员，制订实施方案，扎实有效的开展民族团结教育活动。
二、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感加强民族团结教育，事关实现全面小康社会的奋斗目标，事关建设中国特色社会主义事业的全局，事关国家的统一和长治久安。实践证明，国家的繁荣富强、社会的和谐发展必然要求切实维护民族团结。牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，进一步增强“稳定压倒一切”的意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，人人争做民族团结的维护者和促进者。
三、利用教材，引导学生了解民族历史文化。
我国是一个多民族的国家，每个民族的历史，文化，宗教，风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们的历史文化的光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点选择合适的教材，利用班会、队会、晨会时间，积极民族团结教育工作，主要做法是：
学生以《民族常识》教材为主，通过教材的阅读，让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成，掌握了解我国国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。
四、开展主题系列活动，提高学生民族团结意识。
了解民族，学习民族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。丰富多彩的少先队活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：
1、个班利用班会课，开展“民族团结一家亲”演讲活动。
2、在国旗下演讲活动。
3、开展“民族团结”的黑板报评比活动。
民族团结，祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题。我校将在以后的工作中，不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结月活动总结【篇17】
主要开展了以下活动：
1、各中队充分利用队会、班会、午读、品德与社会、品德与生活等时间及课程,对学生进行“唱响‘三爱’、“六好”共创教育和谐发展”主题教育。
2、通过校园网开辟“民族团结教育”专题、宣传橱窗、版报、悬挂横幅标语，形成强有力的宣传声势。
3、“民族团结颂”童谣说唱，采用单独朗诵、集体朗诵、师生同台朗诵等多种学生喜闻乐见的形式诗歌朗诵比赛。
4、组织参加克拉玛依市 “少数民族少儿立志成材，报效祖国”双语口语比赛；
5、在“民族团结教育月”来临之际，我校抓住有利契机，并且实施了以“手拉手，是朋友”为主题的民族团结月拔河比赛活动，民汉两校师生通过拔河友谊比赛活动，增加了了解，增进了团结和友谊“手拉手，是朋友”为主题的民族团结月拔河比赛活动
6、各教研组利用活动，开展文明单位创建活动，学习民族团结教育月活动、精神文明创建单位的重要内容，在唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好、人民解放军好”的主旋律过程中，将“六好”真正体现在讲团结、创文明、建和谐的教育教学活动中。
7、各办公室老师利用下午学生离校后，认真组织网上学习，认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，加强“二十字”公民道德基本规范，社会公德、职业道德和家庭美德的共享教育活动。
克拉玛依准东第一小学德育处
2012年12月
