优秀辅导员演讲稿

优秀辅导员演讲稿。

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优秀辅导员演讲稿(篇1)

在学习实践科学发展观活动中，通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。现将自己对科学发展观的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，希望领导和同志们批评指正。

一、对科学发展观的认识

通过参加集中学习和个人在工作中不断学习，让我深刻认识到：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义者关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

二、个人存在的不足

1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习科学发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要通过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。

3、工作作风有待改进。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和责任感。二是严格管理不够。认为大家成天在一起工作，抬头不见低头见，因而对办公室同志要求不够严格。三是沟通协调不够。由于平时忙于工作，加上本来性格有点内向，认为只要工作做好，就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够，特别是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。

三、存在不足的原因

1、学习自觉性不够。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

2、创新主动性不够。总觉的自己不是领导干部，参加工作也这么些年了，出了不少力，也做了一些实实在在的工作。觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

3、工作艺术性不够。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。

四、今后努力的方向

1、加强学习，提高素质。要认真学习马列主义、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论，并联系实际努力改造自己的世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、增强能力，推动创新。创新是能力厚积薄发的结果。没有深厚的能力积淀，就无法实现工作的创新。我觉得迫切需要增强四种能力。一是敏锐果敢的政治鉴别能力。加强中国特色社会主义理论体系的学习，特别是要深入学习和贯彻落实党的十七大精神，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，坚持用科学发展观指导组织工作，在政治上保持坚定、成熟和清醒。二是旁征博引的知识运用能力。

加强各类知识的学习积累，熟悉党的政策和规定，成为党的路线、方针、政策的“活辞典”；法律上精学《行政许可法》等相关法规条例，成为知晓法律法规的。“百事通”；文学上博览群书，通今晓古，成为言论与写作的“标志杆”；广泛涉猎各种社会知识、科学知识、市场经济知识，学以致用。三是高效快捷的服务发展能力。增强公仆意识、大局意识、服务意识，培养雷厉风行的工作作风、协作奉献的团队精神。四是亲和正派的人文感染能力。在世界观、人生观、价值观上做到自觉，在权力观、地位观、利益观、群众观上做到自醒，在工作和生活中对己清正、对人公正，对内严格、对外平等，公道正派，拒腐防变，以良好的人格魅力感染党员群众。

3、转变作风，严以律己。始终坚持“高调做事、低调做人”的信念，努力践行科学发展观，树立高度的责任和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

当然，我还存在很多不足，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们中肯的批评。总之，在今后工作中，我将在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

一点建议：加强组工干部业务培训，不断提升组工干部能力素质。

优秀辅导员演讲稿(篇2)

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！

六月的大地，歌声如潮，鲜花似海，“六一”儿童节在我们热切的期盼中姗姗而来！在此，我代表全体辅导员向一直关心支持少先队员成长的各位领导、老师表示衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺！

大象无形，我们追求内涵发展；天道酬勤，我们永远奋进激昂。绿水小学的莘莘学子，在校园里书写着美丽的梦想；在教室里演绎着动听的乐章。在老师的耐心教育下，你们生活上更为独立，学习上更加勤奋。你们的每一次欢笑都使我们怦然心动，你们的每一次进步都让我们倍感欣慰。

今天，当我再一次审视你们一张张天真的笑脸，心中无比激动和自豪！我仿佛听到中队辅导员用激情书写的一句句青春的诗行，用心灵谱写的一曲曲动人的乐章，我仿佛看到你们已长成参天大树，撑起共和国的晴空。

崭新的时代，神圣的使命，我们全体辅导员将会一如既往地献身于少先队事业，激情作笔，心灵写诗，努力为祖国的明天播种希望！

少年强则国强，同学们，理想是人生的太阳，指引我们勇往直前。少年有志，祖国有望。国家和民族的希望寄托在你们身上，你们只有增强责任感，志存高远，勤奋学习，创新进取，才能实现国家的繁荣富强。

同学们，期末考试即将来临，希望你们积极学习，力争上游。考试是一种压力，能磨练我们的意志；考试是一种检验，能让我们看到自己的璀璨；考试更是一种机遇，因为它能提升我们素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。 同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想的成绩。生活是公正的，记住：机遇永远垂青那些勤奋刻苦，持之以恒的人。

亲爱的同学们，努力拼搏吧！优异的成绩、老师的笑容、父母的期待，都是我们人生画面上最灵动的音符！我们相信：只要努力，每一位同学都是栋梁之才；只要拼搏，每一位同学都能放射出耀眼的光彩！

最后祝全体少先队员学习进步，在期末考试中取得优异成绩！愿快乐永远与你们同行！

谢谢大家！

优秀辅导员演讲稿(篇3)

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是XX学院的一名辅导员，在这个岗位上已经工作了几年。今天我来给大家分享一下我对于优秀辅导员的理解和经验。首先，我认为，优秀辅导员必须具备以下四个方面的能力和素质。

一、专业素养

作为一名辅导员，首先要具备很强的专业素养。只有掌握了扎实的专业知识，才能够更好的完成自己的工作。同时，辅导员还要关注行业前沿，不断学习新知识、新技能、新趋势，才能更好地指导同学们未来的发展。

我们辅导员要对自己的专业有深入的了解与研究、掌握相关的教育知识与方法、具备一定的心理辅导能力，帮助学生解决在学习和生活中面对的问题。

二、情感沟通

作为学生的辅导员，必须充分了解学生的情绪、心理状况，并进行及时有效的情感沟通。只有这样，才能够帮助同学们开放心扉，更好地维护他们的心理健康。

辅导员还应时不时关心学生的生活、学习情况，为同学们提供适当的帮助、指导以及鼓励，帮助他们更好地融入大家庭，和谐地生活。

三、生活防范

作为学生辅导员，除了关注同学们的学业和心理健康，还必须关注对同学的教育和生活管理。这就需要我们辅导员具有对比强的责任心和安全意识，时刻保持警觉和高度的防范意识。

我们要监控和解决同学在日常生活中遇到的社会问题，比如网友冒充身份、恶意捏造信息、欺诈、盗窃、网络欺凌等，同时我们辅导员还要及时发现、追踪、掌握同学在网络世界中的行踪和发言，防止各种不好的行为和动态。

四、青春引领

作为辅导员，我们的工作不仅仅结束于课堂上，更要时时展现青春活力。我们要成为学生的引领者与启蒙者，促进同学们身心、灵魂的全面发展。作为学生的表率和引导者，辅导员应把关好自己的语言、思想，严格把控自己的行为，让学生更好的学习、成长并热爱大学。

以上所提到的每一个能力和素质都是优秀辅导员所应该具备与努力培养的。但更重要的是，我们辅导员职业中的第一要务是爱岗敬业、责任心强、信仰坚定、爱学生、爱教育，我们最根本的是要助学生树立正确的人生价值观。

最后，我想说的是，优秀辅导员不是由一天两天的工作就能养成的，它需要我们不断地学习进取、拼搏奋斗、责任担当，让我们永远怀着满腔的热爱，以更加饱满的热情和坚实的专业基础，一步一个脚印，追求卓越、迈向更高的目标。

谢谢！

优秀辅导员演讲稿(篇4)

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是临床医学一系辅导员韩红柳，今天能够作为优秀辅导员代表在此发言，我感到无比荣幸！

学生辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。在实际工作中，我们是学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、情感上的“守护神”和生活上的“勤务兵”，正因为如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的责任和使命。

作为辅导员，工作四年来，在各级领导、老师的关心帮助下，在学生们的支持下，我能够扎实做好学生思想政治教育和日常管理工作，做好学生干部的培养和使用，积极开展各类文体活动，给学生打造多种平台，锻炼提高了学生综合素质，所带学生多次方获得国家和省市级奖励。

我系学生人数众多，辅导员少，师生比例近1:400，任务重，压力大，在担任系血管办副主任的同时，我还兼任07级辅导员，任职以来，我积极地向领导同事学习、请教，在系领导的带领下，组织全系辅导员开展不同形式的学习和培训，进一步加强我系辅导员队伍建设，增强辅导员队伍的凝聚力和创造力；努力协调好各年级、各辅导

员的关系，积极沟通、克服困难，圆满完成了各项工作任务。个人也因工作突出被评为徐州市优秀共青团干部，并多次被评为优秀辅导员。

在取得成绩的同时，我对学生工作也有了更深层次的认识：学生工作是事业，事业的真谛在于奉献。辅导员要对学生工作有感情、有激情、有热情、要用高度的责任心去对待自己的职业，要用一颗爱心和真心对待每一位学生。复旦大学辅导员包涵在《辅导员周记伴随我们成长》中谈到：“虽然我做得还元元不够，但我深知只有把“爱”与“智慧”交融起来，才有可能成为一名好的辅导员，一位好老师。”作为一名学生辅导员，就是要在深入细致的工作中诠释对学生的“爱”与“奉献”，用实际行动诠释对这份事业的热爱！

学生工作使科学，科学的价值在于务实。我们一线的辅导员要具有较强的政治敏感性和坚定的政治立场，在工作中要立足实际，密切关注社会环境与学生心理、价值取向的发展和变化，用学生工作的指导方针凝聚学生的思想和行动，并深入到学生中间了解学生的真实想法和动态，及时调整学生工作方法、工作内容和工作态度，力求将学生工作开展的卓有成效。

学生工作也是艺术，艺术的内涵在于创新。在学生工作中“创新是灵魂”，每一位辅导员都应秉承“干一行、爱一行、钻一行、精一行”的原则，主动汲取学生工作中优秀理论成果和先进工作经验，放宽思路，在学习中不断创新，在创新中锐意进取，形成自己特有的工作方式和方法，开拓学生工作的新局面。

对于辅导员这项事业，我心存崇敬；对于在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、指导以及支持我的各位领导、老师和同学们，我心存感激！我们工作的意义，不在于毕业的时候有多少学生拿到高薪优酬，而是要让学生知道人生的目标在什么地方，在十年、二十年后真正成为社会的中流砥柱。每一个辅导员都需要崇高的职业精神和宽广的事业情怀，用“爱”和“智慧”来对待我们的工作、用实际行动去诠释对这份事业的热爱！

成绩的取得已然成为过去，在此，我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们绝不辜负各位领导、老师的厚望，也绝不辜负各位同学的信任，我们将会继续本着“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的态度，“将个人凝成大家，在集体中发扬个性”，虚心向学生工作的专家、前辈们学习、请教，以如火的热情、高度的责任心和使命感，主动积极地去开展学生工作，真正成为学生的良师益友，做一名让领导放心，让学生满意的辅导员！

最后，恭祝为各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝愿每一位同学学习进步，倾城似锦！

谢谢！

优秀辅导员演讲稿(篇5)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天，我荣幸地代表顾问发言。 我非常激动。借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身体健康，阖家欢乐，万事如意!

做为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基矗我们的新校园建立才两年，这两年中我们实小教师齐心协力，在“科学认读——培养儿童阅读素养” 课题的引领下，在全面实施新课改的过程中，深钻业务，苦练基本功，扎实工作，力求创新，在各自的教学领域取得了可喜可贺的成绩。班级管理独具特色，活动开展有声有色，深受社会好评。我们将继续努力，立足本职，再创佳绩。

悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了十多个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。让我勇敢地克服一切困难，体验教育生活的精髓。

俗话说得好——“严师出高徒” ，“教不严，师之隋”。做一个在一定范围内不严格的教育者，等于放纵学生，不利于学生良好习惯的养成和学生的健康发展。作为一名教育工作者，我意识到习惯的重要性，它决定着孩子们的命运。

正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。

从课堂常规到课间活动，从出排队做操到吃饭放血，我都对学生严格要求。当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。

优秀辅导员演讲稿(篇6)

各位领导、老师和同学们：

你们好！

今天，我能作为一名教师代表在这里发言，感到非常高兴！首先，我祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝全体同学节日愉快，学习进步！儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来和希望。

我们党和政府历来重视儿童的成长和教育。“再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子”、“两免一补”惠民政策使多少失学儿童重返校园。国家对全国少年儿童寄予了殷切的希望。希望你们健康成长，学好本领，将来做一个优秀的社会主义建设者和接班人。一年来的学习和成长告诉了我们：你们是合格的而且是优秀的新时代少年儿童。

一年来，学校领导和老师齐心协力、勤勤恳恳创造了喜人的成绩。这里面很大一部分有我们全体同学的努力。你们每日清扫校园，服装整洁，学习用功，言行礼貌，赢得了许多赞誉。希望大家继续努力，共同在这美好的校园里快乐地学习、健康地成长。

然而，我们不能盲目乐观，放松自己。更应该再接再厉，精益求精。尤其是我们少年儿童，你们是继往开来的一代，是展翅欲飞的雏鹰，是开创新世纪大业的生力军，肩负着振兴中华、再造辉煌的重大历史使命。我们一定不辜负革命前辈对我们的殷切希望。要忠于祖国，热爱人民，认真刻苦地学习科学文化知识。要追求真知，发挥特长，做德、智、体全面发展的好学生。“千里之行始于足下”，要从身边做起，从小事做起，向今天的榜样学习、看齐。“以勤学苦练为荣，以好逸恶劳为耻”，为学校、为家乡、为父母增光添彩，为自己美好的未来奠定坚实的基础。

我们深信：在各级领导的关怀下，在老师辛勤的教导下，在各位家长的大力支持下，在同学们不懈的努力下，不久的将来，在我们的行列中一定会出现未来的钱学森、李四光，未来的雷锋、徐虎。未来属于我们每一个同学！

最后，我再次祝同学们节日愉快、茁壮成长！

优秀辅导员演讲稿(篇7)

尊敬的各位领导、老师们、来宾们，亲爱的同学们：

大家好！

今天是“六一”国际儿童节，在这喜庆的日子里我们欢聚一堂，在此，我代表全体少先队辅导员老师们向少先队员们表示节日的问候！祝你们节日快乐！同时，借此机会向关心支持我校工作的领导表示衷心的感谢。

少先队员们，你们是祖国的希望，我们辅导员老师为大家取得的进步感到由衷的高兴。今天，在这鲜花绽放，充满欢乐的节日里，我们更希望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小要养成讲道德的好习惯，希望你们插上智慧的双翼，努力学习各种新知识，成为知识的探索者和创新者，希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯、学习习惯。我们衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好学生，大自然中的好朋友。能弘扬少先队自主、积极、向上的精神，为祖国美好的明天，做好一切准备。

我们辅导员老师们也会始终围绕少先队的中心工作，把提高少年儿童的综合素质，培养社会主义现代化建设者作为我们的奋斗目标。亲爱的同学们，努力

进取是理想的翅膀，让我们从小早立志，树立远大的理想，向着成功的大门冲锋；让我们携手用智慧去追求、去开拓、去创造更辉煌的明天。

最后，祝同学们学习进步，做人成功，过一个快乐的节日。

谢谢大家！

优秀辅导员演讲稿(篇8)

尊敬的各位领导、老师，可爱的孩子们：

大家好！

今天的大地，歌声如潮，鲜花似海，“六一”儿童节在我们热切的期盼中即将姗姗而来！在此，我代表全体辅导员向一直关心支持少先队员成长的各位领导、各位老师表示衷心的感谢，向全体少先队员表示节日的祝贺！

大象无形，我们追求内涵发展；天道酬勤，我们永远奋进激昂。蜀新苑小学的莘莘学子，在校园里书写着美丽的梦想；在教室里演绎着动听的乐章。在老师的耐心教育下，你们生活上更为独立，学习上更加勤奋。你们的每一次欢笑都使我们怦然心动，你们的每一次进步都让我们倍感欣慰。

今天，当我再一次审视你们一张张天真的笑脸，心中无比激动和自豪！我仿佛听到中队辅导员用激情书写的一句句青春的诗行，用心灵谱写的一曲曲动人的乐章，我仿佛看到你们已长成参天大树，撑起祖国的万里晴空。

崭新的时代，神圣的使命，我们全体辅导员将会一如既往地献身于少先队事业，激情作笔，心灵写诗，努力为祖国的明天播种希望！ 少年强则国强，同学们，理想是人生的太阳，指引我们勇往直前。少年有志，祖国有望。国家和民族的希望寄托在你们身上，你们只有增强责任感，志存高远，勤奋学习，创新进取，才能实现国家的繁荣富强。

亲爱的同学们，努力拼搏吧！优异的成绩、老师的笑容、父母的期待，都是我们人生画面上最灵动的音符！我们相信：只要努力，每一位同学都是栋梁之才；只要拼搏，每一位同学都能放射出耀眼的光彩！

最后祝全体少先队员学习进步、茁壮成长，愿快乐永远与你们同行！

谢谢大家！

优秀辅导员演讲稿(篇9)

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能够站在这里为大家分享优秀辅导员的一些经验和思考。作为一名辅导员，我始终认为，作为学生成长道路上的导师，我们的责任不仅仅是完成一些教务工作，更在于帮助学生探索自身，发现自我，激发潜能，开创美好的未来。

第一，拓宽思维，提高教学水平。教育是一份十分重要的事业，而教学水平的提高对于辅导员而言是必不可少的。我们要注重学习，不断提高自己的专业素养和专业知识，同时在培养学生的过程中，要通过引导和思辨来不断开拓学生的眼界，让他们能够接触到更多的知识和世界观，从而更好地塑造他们的人格和精神。

第二，用心倾听，关注学生。作为辅导员，我们的重要职责之一就是了解学生的情况，关注学生的情感、生活和成长，给予他们足够的关注和支持。在和学生沟通的时候，我们要做到耐心听取他们的疑惑、困惑和担忧，并且要真正关心他们的生活环境和成长状态，及时为他们提供帮助和支持。

第三，激发潜能，引导学生成长。作为辅导员，我们的角色并不只是传授知识，更在于帮助学生揭示自身的特质和优点，发掘其内在的天赋和潜能，并引导他们积极开发这些天赋，以期让他们更好地发挥自己的能力和才华来实现自己的人生价值。

第四，以身作则，塑造榜样。辅导员作为学生思想道德建设的主导者，我们要求学生要有正确的价值观和道德观，那么我们自己更要时刻牢记职业操守，做到言行一致，做一名勤奋、负责、有担当的榜样。

第五，构建良好的师生关系。有了良好的师生关系，学生才会更愿意和我们交流，更愿意倾听我们的建议，为我们的教学工作提供平台。因此，我们要尽可能地创造一个开放、轻松的氛围，带领学生成长，引导他们做出正确的选择，为自己的未来做好规划。

最后，我想与大家分享一句话，那就是“如果我成为了好老师，那多亏了我的学生。”在我的教学中，不断学习、培养出更优秀的学生，这是我不断追求的目标。因此，我建议每一位辅导员都要把学生的成功视为自己的成功，让每一个学生都成为我们的骄傲。愿我们都能成为一名优秀的辅导员，引领学生更好地走向未来。谢谢大家！

优秀辅导员演讲稿(篇10)

时光荏苒，在电大担任辅导员已将近两年。回头看去，两年前的身影仿佛就在眼前，那时的我对辅导员工作充满了激情与好奇，两年过去了，如今的我除了保留着当初的那份热情，更感觉到作为一名辅导员身上的压力和责任之重大。在学校领导和任课老师的帮助和支持下,我比较圆满地完成了自己所承担的辅导员的各项工作任务。以下是我对辅导员工作的四点体会。

我的第一个体会是难字

作为一名开放教育的辅导员，我不仅要成为学员的朋友，也要作为一名合格的管理者、引导者，而且这种选择是单向的、无条件的。也就是说，我必须如是对待我的每一位学员，无法像平时一样根据自己感情的好恶去选择交友的对象，只要他是你的学员你就必须对其承担教育与管理的责任。与此同时，作为开放教育的辅导员，所接触的学员类型、层次、来源也更为广泛，学员都来自不同的工作岗位，学员的爱好、年龄、性格、生活习惯也都各不相同，个人思想迥异，这都为辅导员全面、顺利的开展工作带来了一定的难度。没有克服不了的困难，所以我必须走入他们的中间，深入了解他们的想法，掌握他们的思想动态，做到有的放矢，使自己的教育和引导工作更有针对性。期间，身边发生了许多让我难忘的事情,让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，使我的自身素质有所提高。

我的第二个体会是爱字。

我们的学员来自各个岗位，家庭教育的背景各不相同，年龄差距也很大，我的眼睛更应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点。虽然大家都是成人了，但我觉得他们需要更多的关爱，上了一天的班，本已身心疲惫的他们，下班后原可以轻松地躺在沙发上看看电视或杂志什么的，但现在却选择了来电大学习，有的学员已为人父母，除了上班，回家还要带小孩，在这种前提下， 他们能静下心来坐在课堂上学习，有的时候我真的很敬佩他们，觉得他们真的很不容易。如果换成是自己，我是否也能坚持到底呢?经常这样换位思考，我觉得更有责任为他们创造一个良好的学习氛围。为了更好地为学员提供一站式的服务，除了每次上课前短信通知外，我还每周更新辅导员主页，在公告栏中显示本周上课时间，开学初将本学期所学课程的课件或学习资料上传，期末复习的时候收集整理历届试卷和复习资料等，这样可以帮他们节省很多时间。

为了更好地能够走进他们，两年来我一直坚持每次课跟班听课(除自己有课之外)，这样

我可以更好地了解班级的出勤情况，也方便了学员，记得有位老师问过我每次都跟班听课，那样不是会浪费自己很多时间吗?我觉得不然，作为新教师的我，有很多不足之处，借此机会不仅可以学到知识而且可以学习别的教师的教学方法和手段，或者可以带上备课本备备课什么的，何乐而不为呢?课间和大家交流，了解他们所需所想，尽我所能为他们解决所面对的困惑。我想只有学员认同了你，关系又相对融洽，你对学员的引导教育他才能从思想感情上接受，才能自觉地克服自己身上的不足。爱的力量是伟大的，如果我们能用全部的爱去教育引导我们的学员，相信绝大多数的学员都会用同样的感情去回报你。关键是我们自己摆正位置没有，我们有没有把他们事情当成自己的事情那样去用心处理。

我的第三个体会是学字。

辅导员工作是一项系统工程，除了一般工作中所应具备的起码的个人能力外，还需要有很强很专业的业务能力和素质，以及比较成熟的经验，不断地在学中干，在干中学。辅导员工作所涉及的方方面面的事太多、具有很强的突发性和不可预料性，我不仅要有足够的细心和耐心，更要具备丰富的经验和足够的判断和应变能力。成人学员的维权意识很强，所以我觉得在处理问题的方法上要做到游刃有余，尤其要注意言语表达，尽量不要和学员发生冲突。我平时经常向周围的老师学习、请教，大家在一起交流管理方面的心得体会，互相取长补短，互相提高，我觉得这是非常必要的。

我的第四个体会是管字。

辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。 首先，对学员的管理上采取制度化、规范化、科学化的管理模式。在实践中加入人性化管理，对学员的管理要严在该严处，爱在细微中。我想我们的管理工作就要把这些要求落到实处，也就解决了在管理过程中管什么和怎么管的问题。我们管理学员的严，主要是严格要求他们来上面授辅导课;按时递交老师布置的任务，如行考作业、实验报告等;遵守学校的校规校纪等。但在具体实施过程中，针对不同的对象，采取不同的教育方法，充分体现人性化的管理，针对成人学员我觉得应该严格掌握好一个尺度，而这个尺度又是针对不同的班级，不同年龄的人群而有所不同。我们班如果有连续两次面授辅导课没来的学员，我一般主动打电话联系对方，了解其不来上课的原因，而不是一接通电话就用强硬的语气埋怨对方，或许他家里或单位真的有什么事情脱不开身呢?当然也不排除有故意旷课的。所以我觉得要因人因事而已，切实把管理工作做实、做细、做到位。

其次，管，除了体现在管学员，还体现在管自己。辅导员是学员最密切接触的人，辅导员的一言一行都很大程度的影响着自己的学员。言教不如身教，所以辅导员必须为人师表，

做好学员的表率。平时每次上课，我都尽可能早5分钟到班级，把黑板擦干净，检查桌子椅子是否够了或是摆整齐了。渐渐地，我偶尔会发现先到班级的同学会主动把黑板擦干净，虽然是件微不足道的小事，但我却很感动。没有规矩，不成方圆。无论在企业，还是在学校都是一样的。要求学员要做到的自己首先做到。

总之，我觉得辅导员工作是一项弹性很大，很有艺术的工作，需要经验与热情并重的工作。在这两年中时常深感自己知识与能力的欠缺，在今后的工作中要不断去摸索，去实践的，我觉得辅导员工作和其他任何一项工作一样，是没有止境的，只有更好，没有最好，只要愿意去追求，就永远可以不断地去超越。工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为电大的学员脚踏实地、一步一个脚印地服务着。