双创方案

双创方案精选。

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双创方案【篇1】

x发〔2014〕5号

中共xx镇委员会

印发《关于在全镇党员干部现代远程教育

工作中开展“双创双争”活动实施方案》的

通知各党支部：

现将《论乡镇党员干部现代远程教育工作开展“双创双争”活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻执行。

中共xx镇委员会

2014年7月15日

论乡镇党员干部现代远程教育工作

按照县委组织部《关于在全县党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》要求，结合佛坪县委组织部、县文广局、县电信公司联合下发的《关于切实做好农村党员干部现代远程教育终端站点设备管护和使用工作的通知》精神，现提出在全镇党员干部现代远程教育工作中开展创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵活动实施方案。

一、重要意义

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康发展。

二、实施范围

从事远程教育的乡镇管理人员和村级终端站点管理员，均为农村党员。

三、具体要求

1.要为乡镇机关和乡村的电信方式和卫星方式接收站创造条件，建立示范终端；各站点管理员要立足岗位；不断提高业务工作水平，争做优秀管理者；广大农村党员干部要充分利用远程教育资源，努力成为学习和使用的楷模。

示范末站的基本要求如下：（1）设施设备齐全。终端站点有配套设施，具备组织集中学习、开展个性化学习的条件；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，微型模式站点能够接收、**、存储、回访**平台传送的节目，本地内容能够及时更新；具备条件的地方要接通互联网。

（2） 现场管理规范，配备专兼职管理人员，挂牌上岗；管理人员经过县以上培训；管理措施和工作制度健全，运行维护良好，资金落实有保障。（3）、站点使用率高。坚持站点经常开放，党员干部和群众能够随时学习使用;选播节目针对性强，预告及时；坚决杜绝“零点击”。

(4)、学用组织有力。坚持定期组织集中学习活动；及时提供个性化服务；学用效果显著，示范站点所在村应在当年“升升级晋档、科学发展”活动中被评定为二类以上村或晋升档次的村。

优秀现场管理员的基本要求：（1）履行好职责。责任心强，认真执行码头现场管理制度和岗位责任制，确保码头现场的正常运行。

（2）、操作维护好。熟悉系统，操作熟练，能及时排除常见故障，设备摆放规范。（3）、服务效果好。

服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。（4）、群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

使用模型的基本要求是：1。积极参与集中学习，经常开展个性化学习，积极参与学习交流。

（2）、运用好。注重学以致用相结合，善于在工作、生产、生活实践中运用所学知识，取得显著成效。（3）、示范好。

要积极宣传远程教育的作用和效果，在带头学习、应用成果方面发挥显著作用。

3、镇党委把各党支部开展“双创双争”活动情况纳入年度党建工作考评范围，并把上述基本要求作为镇党委表彰暨推荐市县表彰的依据。

四、方法步骤

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各党支部要结合开展的创先争优活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

（一）动员部署。各党支部都要通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到所有终端站点，力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

（二）检查督导。要通过深入基层实地察看、随机抽查、明查暗访等形式，加强督查指导，及时掌握活动进展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、不采取**形式、不深入现场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要通报批评，限期整改落实。

（三）考核评议。乡镇机关终点站由县委组织部考核；村末站由镇党委考核，县委组织部抽查。优秀管理者和学习带头人由省、市、县**评定命名。

考核评定除按具体要求评分外，还要采用党员群众评议、满意度测评和**公示等方式，从基层看效果，让党员作评议。

（四）表彰奖励。省级每年评选表彰一次“全省远程教育先进教学服务市、县（市、区）平台”、“全省远程教育示范终端站点”、“全省远程教育优秀站点管理员”和“全省远程教育学用标兵”。市级每年评选表彰一次“全市远程教育工作先进县（区）”、“全市远程教育先进教学服务县（区）平台”、“全市远程教育示范终端站点”、“全市远程教育优秀站点管理员”和“全市远程教育学用标兵”。

县级每年评选表彰一次“全县远程教育学用活动先进镇”、“全县远程教育优秀终端站点”、“全县远程教育优秀站点管理员”和“全县远程教育学用标兵”。镇党委每年评选表彰一次“xx镇远程教育学用活动先进村”、“xx镇远程教育优秀终端站点”、“xx镇远程教育优秀站点管理员”和“xx镇远程教育学用标兵”。同时，根据考核结果，对较差的分支机构进行了批评。

五、组织领导

各党支部要把开展“双创双争”活动摆上重要议事日程，纳入创先争优活动范围，与“为民服务、创先争优”主题实践活动和“升级晋档、科学发展”活动紧密结合，统一部署，统一安排。坚持统筹规划的原则，把工作安排在各各阶段、各各环节，实现有机衔接。加强监督检查，经常深入现场进行实地检查。

要采取多种形式，了解活动进展，宣传“双创双争”活动中涌现出的先进典型，持续报道活动开展情况，展示活动成果，营造活动良好氛围。

双创方案【篇2】

夹党发〔2011〕89号

中共夹石镇委员会

关于印发《夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》的通知

各办事处、村（居）委、直属工作部门：

现将《夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案》印发给你们，望遵照执行。

中共夹石镇委员会

2011年3月20日

夹石镇远程教育办公室2011年3月20日下发

夹石镇农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动实施方案

为扩大农村党员干部现代远程教育覆盖面，深化远程教育学用工作，按照**、省、市、县及县委组织部要求，我镇将在全镇范围内开展以“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争当优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的远程教育“双创双争”活动，现结合我镇实际，特制定实施此方案。

一、“双创双争”活动指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全镇工作大局和新农村建设目标，以“双创双争”活动为载体，以创先争优活动开展不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，积极扩大现代远程教育工作覆盖面，打造一流的教学平台、农民长期得实惠的长效工作机制，努力培养一批具有带头致富和带领群众共同致富本领的农村创业致富带头人，努力建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村基层干部队伍，不断增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，为加快推进我镇新农村建设提出有力支持与服务。

二、成立组织机构

组长：宋承权镇党委书记

常务副组长：黎泽安镇党委副书记、镇长

副组长：田贵章镇党委副书记、纪委书记

成员：杨军镇党政办公室主任

吴茂穿镇远教办主任

谭凤凰夹石办事处总支书记

杨海石灰办事处总支书记

杨爱国苟家办事处总支书记

杜典富池塘办事处总支书记

侯年印大茶办事处总支书记

赵涛镇计生办主任

陈廷友镇民政办主任

何开尧镇教管中心主任

领导小组下设办公室，办公室设在镇远教办公室，由田贵章同志兼任办公室主任，杨军、吴茂穿等同志具体负责办公。

三、农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动创建目标及标准

（1） 建设先进教学服务平台的目标与标准

通过开展“双创双争”活动，力争在今年内创建县级先进教学服务平台1个。

建立先进的教学服务平台的标准是：一是功能完善。播出平台和辅助教学**完全满足要求，能够**高质量、安全的节目。

电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求实时接转上级平台播出的内容，并播发本地教学节目，具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学**具有信息发布、辅助问答、数据**、讨论交流、**导航等功能。二是内容丰富。

广播平台和**网页可根据需要及时设置专栏；教学计划数量充足，更新及时，针对性强，效果显著。三是传输流畅。网络传输系统能快速传输教学程序，终端站程序完整流畅。

四是制度健全。播出平台和辅助教学**岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目审查、播出和**信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

（2） 示范航站楼选址目标及创建标准

通过开展”双创双争“活动，力争在今年内创建市级示范终端1个，县级示范终端站点2个。

示范航站楼选址标准：一是设备设施完善。终端站点有配套设施，具备组织集中学习、开展个性化学习的条件；它可以接收、存储和回放教学程序。

二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理方法和工作制度健全，运行维护良好，资金落实有保障。三是学用活动开展有力，坚持定期开展集中学习（每个月至少组织集中学习2次以上），能够提供个性化学习服务，学用效果明显。

四是站点使用率高。坚持**经常开放，播出节目要有针对性，及时进行节目预告。

（三）优秀管理员评选标准

通过开展“双创双争“活动，力争今年在全镇8个远程教育终端站点中评选出4个优秀站点管理员，并给予表彰。 评选标准为：一是履职尽责好。

认真落实码头现场管理制度和岗位责任制，确保码头现场的良好运行。二是操作维护好。熟练操作，能及时排除常见故障，能操作、维护和管理。

三是服务效果好。认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集和反馈党员群众的意见和建议，并解决有关问题，工作态度和工作作风群众满意，党员群众评价高。

（四）学用标兵评选标准

通过开展“双创双争”活动，评选出4个以上的学用标兵，通过开展远程教育活动，培养带头学习、带领致富、服务群众的学用标兵，进行宣传比表彰，营造良好的学习氛围，扩大远程教育的影响面和吸引力。学用标兵的评选标准：

1、带头学习好。要带头学习培训远程教育，努力学习政策理论和科学文化知识，提高思想文化水平和工作能力。

2、带富项目好。学习掌握一至两门实用技术，增收致富能力切实提高，带头发展致富项目，项目符合当地产业实际，适合推广，发展前景广阔。

3、服务群众好。积极帮助群众解决学习、生活、生产中的困难和问题，带领群众共同富裕起来。社会反响不错。

四、“双创双争”活动的主要措施

（一）切实加强组织领导

1、明确责任。镇上成立了远程教育领导小组，进一步明确责任。落实以村支部为成员单位，抓好“双创双争”活动。

要充分发挥村三职干部、大学生 “村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。

2、狠抓落实，务求实效。各成员单位要高度重视此项活动，与“创先争优活动”、“创建示范点活动”紧密结合起来，对照任务目标，及时安排部署，狠抓工作落实，确保取得实效。

3、加强督促检查。镇党委要加强具体指导，分阶段、分批派人到各站进行现场检查，确保工作落到实处。镇党委每年对每各村的使用情况进行一次随机调查，并报告调查结果。

4、建立长效机制。要协调有关部门和单位，认真总结和归纳各地开展“双创双争”活动好的经验和做法，建立开展“双创双争”活动的长效机制。

（二）扎实开展学习活动

各村党支部和远程教育办公室要集中农时，合理安排学习时间，要求每各终端站每月至少**2次。要充分发挥村党支部组织作用，组织党员骨干带头观摩，成立学习小组，带动周边群众参与学习。建立乡镇机关干部联系远程教育站点制度，加强对站点组织学习情况的督查，建立党员学习档案，探索实行学分制，列入考核评议党员内容。

（三）抓好队伍建设

为学习和使用活动提供充分的智力支持和人才保障。采取整合组建队伍、加强技术培训、建立奖励约束机制、落实有关待遇等有力措施，保持管理队伍的总体稳定和运行活力。协调各单位的检修工作，保证各单位的正常运行。

要加强教学资源开发队伍建设，加大培训力度，不断提高教学资源建设水平。

双创方案【篇3】

中国航油新疆公司团委“双创双争”活动方案

为认真学习贯彻党的十七届三中、四中精神，实践“****”重要思想和科学发展观，争创五四优秀团委，进一步增强公司团委及各团支部的创造力、凝聚力和战斗力，结合公司文明创建工作实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届三中、四中精神，以全面推进作风建设、提**部职工的思想素质为目的，紧紧围绕争创文明团委，团建工作创特色的创建思路，按照公司党委总体部署，加大创建力度，丰富创建内容，注重创建效果，努力形成争先创优的良好氛围。

二、工作措施

（1） 加强领导，成立创先争优领导小组。团委书记对创建工作负总责，团委成员负责整个活动的组织、领导、实施、总结和申报。

（二）切实加强团员班子建设。团委成员带头参加团委组织的活动，接受公司党组织的监督。同时，加强学习，提团员的整体素质，使团员成为讲大局、讲纪律，互相信任、互相支持，战斗力强、并使其努力向党组织靠拢。

（三）切实加强学习。一是进一步深入学习团的各项方针、政策，坚持用邓小平理论和“****”重要要思想团员职工头脑，坚持用科学发展观统领经济和社会发展大局。二是继续坚持学习制度。

它既是党团制度，也是公司制度。将学习形成制度，每月集中学习不少于一天，坚持集中学习和分散自学相结合，在学习中，要求做到有内容、有记录、有笔记、有体会、有效果。通过全面学习，全体团员和工作人员要树立终身学习的理念。

（三）切实加强团内作风建设。强化自我管理。结合科学发展观学习实践活动，认真制定方案并组织实施，紧密联系青年团员现状，抓住学习调研、分析检查、整改提高等环节，全面加强团员职工思想作风、工作作风和生活作风建设，坚持以服务、戍边为主题，牢固树立宗旨观念，规范服务行为。

（四）开展在青年员工中的爱岗敬业、岗位能手比拼等活动，加强青年员工特别是青年团员、党员在公司创新中的地位，努力培养一批踏实工作，有一定创新能力的年轻员工。

三、方法步骤

第一阶段：宣传动员阶段

制订创建工作方案，召开双争双创工作动员大会，组织各团支部书记学习相关文件，确保“双争双创”工作运转有序。

第二阶段：组织实施阶段

对照全年工作安排和双争双创工作的目标要求，认真落实“三会一课”、优秀团员推优、民主生活会、民主评议等制度，扎实开展党风廉政建设宣传教育月活动，继续开展“四好”基层团委创建活动和文明创建活动。

第三阶段：检查验收阶段

主要是对照公司团委“双争双创”目标考核细则，主动开展自查，针对存在的问题分析原因，落实整改措施，检查督办落实，并申请上级团委对我团委创建工作进行验收。

第四阶段：总结阶段

召开总结会议，总结经验，查找不足，查漏补缺，为今后加强“双争双创”工作奠定坚实的基础。

双创方案【篇4】

原组发〔2011〕37号

关于印发《论全区党员干部现代远程教育工作开展“双创双争”活动的实施方案》的通知

各乡镇、街道党（工）委、区委各部委、区各部门（单位）党委（党组）、总支部、群众团体：

现将《论全区党员干部现代远程教育工作开展“双创双争”活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

中共固原市原州区委组织部

2011年5月3日

论全区党员干部现代远程教育工作

根据自治区党委组织部《关于印发《论全区党员干部现代远程教育工作开展“双创双争”活动的实施意见》的通知》（宁组发[2011]24号）要求，为深入推进我区党员干部现代远程教育工作创先争优，努力提高远程教育工作学用水平，切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处，经研究决定，在全区远程教育工作中开展“双创双争”活动（创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争做学用标兵）。现就活动开展制定如下实施方案：

一、充分认识开展“双创双争”活动的重要意义

开展远程教育工作，是党**着眼于加强基层党的建设、巩固党的执政基础，着眼于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、加快推进社会主义现代化作出的一项重要部署，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。近年来，我区远程教育终端接收站点实现城乡全覆盖，教学资源建设稳步推进，站点管理员素质不断提高，远程教育学用效果比较明显。实践证明，远程教育工作，在提高农村党员干部和群众素质，普及推广现代科技知识和先进实用技术，增加农民收入，提升便民服务水平，促进精神文明建设，加强基层组织建设等方面发挥了重要作用。

在远程教育工作中开展“双创双争”活动，是基层党组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性。各级党组织要充分认识“双创双争”活动的重要性，坚持围绕中心、服务大局，立足实际，扎实推进活动深入开展，确保取得实效。

二、开展“双创双争”活动的目标要求

1、创建先进教学服务平台。教学服务平台是教学内容、信息资源的播出中心和传输枢纽，目前我区主要包括原州区人民**网、原州党建网、原州新闻网等辅助教学**。要围绕栏目针对性、内容实用性、整体提升吸引力开展创意活动。

一是功能完善。辅助教学**全面达到设计要求，能够安全和高质量播出和上载节目内容，具备信息发布、辅导答疑、资料**、讨论交流、**导航等功能。二是内容丰富。

**网页能够及时按需开设专题专栏，栏目设置合理，内容编排科学，教学数目充足，更新及时，针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目，终端站点节目完整流畅、画音清晰，能够与宁夏三农呼叫中心**系统对接，保证视音频传输畅通。

四是制度健全。辅助教学**岗位职责明确，制度健全，信息审核发布流程清晰，规章制度得到有效执行。

2、创建示范终端站点。终端站点是开展学用工作的主要阵地，要围绕我区星级站点创建标准的要求，立足保畅通、促学用和全面提高站点使用率开展创争活动。一是设施设备完善。

终端站点具备配套设施，具备组织集中学习、开展个性化学习的条件。电信模式能够流畅点播节目和查看信息，与宁夏三农呼叫中心专家进行双向交流时，视音频流畅。卫星模式可以接收、**、存储和回放各级广播平台传送的节目。有网络条件的地方应接入互联网。

二是站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，管理方法和工作制度健全，运行维护良好。三是学用组织有力。

坚持定期组织开展集中学习，及时提供个性化服务。四是站点使用率高。坚持**经常开放，播出节目有针对性，及时通知，党员干部和群众可以随时学习和使用。

3、争当优秀管理员。站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。一是履职尽责好。

责任心强，认真执行码头现场管理制度和岗位责任制，确保码头现场的正常运行。二是操作维护好。熟练操作，能及时排除常见故障，能操作、维护和管理。

三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。

管理服务措施符合党员干部群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

4、争做学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。一是学习好。

积极参与集中学习，经常开展个性化学习，积极参与学习交流。二是运用好。注重学以致用相结合，善于在工作、生产、生活实践中运用所学知识，取得显著成效。

三是示范好。要积极宣传远程教育的作用和效果，在带头学习、应用成果方面发挥显著作用。

三、开展“双创双争”活动的步骤和主要措施

在远程教育工作中开展“双创双争”活动，“创”和“争”是关键。各基层党组织要明确活动主题，创新活动形式，认真制定方案，及时动员部署，加强检查指导，严格考核评议，有计划、有步骤地扎实推进。

1制定计划，广泛动员，形成合力。开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作。各基层党组织要进一步明确“双创双争”活动的目标要求，从实际出发，在广泛征求基层党组织和党员干部群众意见的基础上，及时制定开展“双创双争”活动的实施方案，做到创争有目标，活动有载体，考评有标准，效果***。

城镇街道活动计划应于5月15日前报区委组织部。要通过多种形式进行广泛动员，把活动的要求和安排落实到各级远程教育工作机构和各个终端站点,力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。要落实乡镇（街道）、村（社区）党组织抓创争活动的责任，明确责任人，通过一级抓一级，层层抓落实，形成上下协调、齐抓共管的工作合力，推动“双创双争”活动向纵深发展。

2检查指导，整改提高整体水平。在“双创双争”活动中，各基层党（工）委要充分发挥作用，加强检查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。要按照“双创双争”活动的目标要求，对所属基层站点集中进行一次排查排序，查找薄弱环节，坚持分类指导，整体推进。

对工作比较好或者进入先进行列的，要帮助他们总结经验，进一步加大工作力度，推动学习应用工作再上新台阶；对工作一般的，要引导他们制定有效措施，增强创新意识，争创第一；对学用工作成效不明显的，要采取有效措施进行集中整顿，通过先进典型的示范带动和对后进站点的整顿，全面提升远程教育工作整体水平。区委组织部将定期不定期进行督查，对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要给予通报批评，并追究有关领导责任。

三。考核评价，动态管理，形成创先争优机制。要建立严格科学的考核制度和奖励机制。区委组织部制定《全区党员干部现代远程教育工作先进集体和先进个人考评办法》，重点抓好乡镇、街道终端站点的考核评议，并对村、社区终端站点的考评工作进行抽查。

各乡镇党委和街道党工委也要根据本乡镇、街道实际，制定考核标准和办法，负责抓好村、社区终端站点的考评工作。各基层站点所在党组织要增强在“双创双争”活动中的主体意识，增强工作的主动性和创造性，制定切合实际的计划和措施，抓创建争先进。区委组织部将适时对星级示范站点、优秀站点管理员、学用标兵进行命名表彰，并对受表彰的单位和个人实行动态管理。

四、加强对“双创双争”活动的组织领导

1、要高度重视，扎实推进。各基层党组织要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围，纳入基层党建工作**联创目标考核体系，切实加强具体指导。要加强横向联系，加大整合资源力度，及时上载更新教学平台内容，最大限度地发挥远程教育资源的作用，为“双创双争”活动提供有力支持。

要确保线路通畅，及时进行维护，为“双创双争”活动提供技术支撑。要充分发挥乡村干部、大学生“村官”、大学生志愿者的作用，不断提高服务水平。

2、要与开展“创先争优”活动有机结合。要组织力量整合教学资源和开发优质课件，发挥资源共享、信息互动优势，通过开设特色栏目，征求意见建议，构建互动交流的平台，调动广大党员干部和群众广泛参与的积极性和主动性，不断深化学用效果。教辅**要及时公布创先争优活动的好经验、好榜样，营造浓厚的创先争优氛围。

三。要充分发挥远程教育宣传平台的作用。培育、挖掘和宣传在“双创双争”活动中涌现出的先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵，用鲜活的学用工作典型教育群众，引导更多的群众自觉运用远程教育提高创业致富能力。充分发挥典型的示范辐射作用，不断扩大远程教育学用成果的受益面，营造全社会关心、支持、参与远程教育工作的良好氛围，以典型促规范，以引导促推动。

关键词：关于远程教育，创业，创新和竞争的实施计划的通知

抄送：自治区党委组织部、市委组织部

cc：区委书记和副书记，常务委员会委员和总部部长

固原市原州区委组织部办公室，2011年5月3日

共印80份

双创方案【篇5】

七是沿线绿化安排到位。按照国道两侧林带各50米、省道40米、道30米、乡村道路“一路两沟四行树”的标准做好准备，搞好规划。

三、责任分工

乡镇成立党委书记任组长、乡长任副组长、领导干部为成员的领导小组。实行责任分包制度，由领导干部负责，村级乡镇干部，路段村干部负责，确保各级人员不分包留下死胡同。具体责任如下：

道路沿线各村、街道为村段具体负责人，领导干部和村干部为直接责任人。

四、保障措施

（一）加大资金投入。多渠道筹集资金，为农村改造升级提供资金保障。采取市场化手段，鼓励社会各界力量通过入股、合作、独资等方式参与农村环境综合整治项目建设、环境污染处理、管理及设施维护，加快推进农村面貌改造提升步伐。

（二）广泛宣传动员。充分利用农村大喇叭、公开栏、黑板报等多种形式，广泛宣传开展“双创双提”行动的重大意义，全方位、大力度、多视角地宣传工作推进情况，及时报道先进经验，公开**落后典型，跟踪报道整改进度，最大限度调动起农民群众自己动手创建美好家园的积极性、主动性。要积极培育农村垃圾集中处理的典型典型，大力宣传典型经验，引导农民过上幸福的新生活。

（三）严格督导考核。乡党委要加强对“双创双提”工作的督导检查，实行每周进行一次检查，每周一调度，每月一考核，月底依据检查评分结果排出村（街）名次。将“双创双提”工作纳入对各村两委班子和村干部的目标考核。

对工作不力、进度缓慢、未完成目标任务的村要严格问责，对在工作中作出突出贡献的单位和个人要进行表彰，推动“双创双提”行动深入开展。

双创方案【篇6】

根据XX省委、省政府《关于2018年在全省开展“双创双服”活动的实施意见 》，按照市、县“双创双服”活动工作要求，结合我县教育工作实际，特制定XX县教育局“双创双服”专项活动实施方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，优化教育资源配置，高质量开展学前教育普及和中小学校舍提升工作，推动XX县教育事业健康、快速、优质发展，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

二、目标任务

1、 学前教育普及工程。大力实施第三期学前教育行动计划，加强学前教育教师队伍建设，保障适龄儿童就近接受学前教育，着力保基本、补短板、促公平，确保年底前学前三年毛入园率达到84%。

2、 中小学校舍提升工程。大力改善学校基本办学条件，为XX教育优质发展奠定坚实基础。

三、组织机构及职责

为加强对XX县教育局“双创双服”工作的组织领导，县教育局成立“双创双服”工作领导小组，组成人员名单如下：

组 长：

副组长：

成 员：局机关各股室及全县各学校、幼儿园负责人

领导小组办公室主任由王之鹏同志兼任，负责“双创双服”活动统筹协调和办公室日常工作。

办公室下设三个工作组：

1、综合协调组：

承担领导小组办公室日常工作，做好活动的联络协调、检查通报、资料汇总、档案管理等工作。

2、宣传工作组：

负责统筹重大活动和重要会议，制定“双创双服”活动的宣传方案，宣传引导，全面、客观地反映活动实施情况，做好活动的通讯报道，营造良好舆论氛围。

3、项目实施组：

负责“双创双服”活动的具体实施，做好项目建设、设备采购、教师队伍建设、教育教学管理等工作。

四、主要内容

(一)学前教育普及工程

1、努力改善办园条件。重点做好：扩建第三幼儿园，新建赵庄幼儿园，改造育才、良章、郭庄、刘王、尤庄子等幼儿园;提高幼儿园教育装备水平，为12所幼儿园完成幼教一体机和幼儿玩教具采购任务。

2、加强师资队伍建设。招录学前教育专业教师，开展全县幼儿教师基本功大赛、全县保育能手会课比赛、幼儿园教师全员培训等活动，努力提高学前教师业务水平。

3、规范办园行为，提高保教质量。通过开展园本培训、幼儿园办学现场观摩会、城乡幼儿园结对帮扶送教下乡等活动，帮助农村幼儿园树立正确的办园方向，大力实施素质教育。坚持以游戏为基本活动，保教并重，寓教于乐。

(二)中小学校舍提升工程

1、加强基础设施建设。

(1)全面完成XX中学迁建一期工程。

(2)继续实施城区义务教育综合提升工程。启动第四小学新建项目、育红小学扩建项目、第三中学扩建项目、滨海小学操场改造项目。

(3)积极推进农村义务教育优质均衡工程。实施赵家小学、张会亭小学、大张庄小学等17处农村中小学改扩建项目和辛集中学、尚德小学等10处农村中小学操场改造项目。

2、加强教育装备投入。为义务教育学校分两期完成总投资约1200万元的教育设备采购项目，按国家办学标准配备学生计算机、音体美器材、图书、科学仪器等。

3、加强校舍维护，改善办学环境。各学校建立健全校舍管理档案，出现问题及时维护，做到校舍安全、环境整洁、特色鲜明，纳入教育局年度考核机制。

五、保障措施

(一)加强组织领导，全面推进工作。

根据局实施方案对各小组进行任务分解，责任到人。项目实施小组结合实际制定活动计划，明确活动进度，与各学区、学校(幼儿园)工作方案进行深入对接，扎实开展工作。各学校、幼儿园建立健全“双创双服”活动组织机构，明确职责，积极开展专项活动;并确定专项活动联系人，定期向教育局汇报活动开展情况。

(二)加强活动宣传，营造活动氛围。

通过电子屏、宣传栏等形式广泛宣传“双创双服务”活动的重大意义、主要内容、实施情况、工作成效等，自始至终做到宣传造势、舆论引导、活动带动，营造出深厚的“双创双服”工作氛围。坚持正面宣传为主的原则，对活动进行全程动态跟踪宣传，配合县“双创双服”新闻宣传工作组做好新闻报道工作。

(三)加强过程管理，保证质量、进度。

坚持对“双创双服”活动进行全程督导督查，对各学区、学校、幼儿园的专项活动进行定期考评，树立优秀典型，以点促面，促进活动保质保量深入开展。

双创方案【篇7】

中国共产党嘉陵区石楼镇委员会现代远程教育

开创“双创双争”活动实施方案

为了为进一步推动全乡党员干部现代远程教育工作深入开展，实现远程教育作用最大化，按照市委、区委组织部相关文件要求，经乡党委研究决定，在全乡党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十八大精神，推进我乡农村基层组织建设，认真做好党员干部现代远程教育站点建设工作，扎实开展远程教育学用活动。

二、“双创双争”活动内容和目标

开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。通过“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动整个远程教育工作上水平、见实效。切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。

1建立先进的远程教育教学服务平台。教学服务平台是远程教育教学内容和信息资源的广播中心和传输枢纽，主要是辅助教学。借助**《嘉陵党建网》以及远程教育平台。

教学服务平台有四个基本要求：一是功能完善。能够安全和高质量播出和上载节目内容，《嘉陵党建网》具备信息发布、辅导答疑、资料**、讨论交流、**导航等功能，二是内容丰富。

教学服务平台可根据需要及时开设专栏，栏目设置合理，内容安排科学；教学计划数量充足，更新及时，针对性强，效果显著。三是传输通畅。网络传输系统能快速传输教学节目，终端站的节目完整流畅，画面、声音清晰。

《嘉陵党建网》能够满足用户访问需要，四是制度健全。远程教育岗位职责明确，设备管理、运行维护、应急响应等制度健全，节目播出、发送和**信息发布流程清晰，规章制度得到有效落实。

2、创建示范终端站点。终端站是开展学习和使用工作的主要阵地。各村委要围绕保畅通、促学用和全面提高使用率开展创争活动。

示范航站楼选址的基本要求：一是设施设备完善。终端站点具备配套设施，具备组织集中学习、开展个性化学习的条件。

远程教育设备可以流畅地对节目进行点播和查看信息，卫星接收方式可以接收、**、存储和回放各级平台传送的节目。二是站点管理规范。ab岗位管理人员配备齐全，配备专（兼）职管理人员，管理方法和工作制度健全，运行维护良好，资金落实有保障。

三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习，及时提供个性化服务。四是站点使用率高。

坚持**经常开放，播出节目有针对性，及时通知，党员干部和群众可以随时学习和使用。

3、争当优秀站点管理员。终端站点管理员是教学组织和支持服务的骨干力量，要围绕规范管理、优质服务和全面提高责任意识、操作能力、管理水平开展创争活动。优秀终端站点管理员的基本要求：

一是履职尽责好。责任心强，认真执行码头现场管理制度和岗位责任制，确保码头现场的正常运行。二是操作维护好。

熟练操作，能及时排除常见故障，能操作、维护和管理。三是服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。

四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。

围绕优秀站点管理员的要求，各村要进一步强化远教管理员的学习培训，督促其提高服务意识、创新工作思路、明确工作措施、勇于致富带富、忠实履职尽责，为基层党员群众提供高效优质服务。

4、争当优秀学用标兵。学用标兵是带领党员干部群众学出效果、用出效益的先进典型，要围绕带头学习、带头运用和全面提高学用主动性和示范性开展创争活动。学用标兵的基本要求：

一是学习好。积极参与集中学习，经常开展个性化学习，积极参与学习交流。二是运用好。

注重学以致用相结合，善于在工作、生产、生活实践中运用所学知识，取得显著成效。三是示范好。要积极宣传远程教育的作用和效果，在带头学习、应用成果方面发挥显著作用。

围绕学用标兵的要求，各村要扎实开展学用活动，特别要结合农时季节及村社种养特色，确保每月收看次数不少于2次，每月收看时间不少于240分钟。要探索灵活多样的学习形式，建立党员学习使用档案，纳入党员考核评价内容。

三、 “双创双争”活动的主要措施

（1） 建立标准以确保活动的方向。一是把党员群众的满意度作为“双创双争”活动的共性标准；远程教育**、优秀**管理员、学习使用标兵必须在申报前接受群众评价，满意度低于90%的将被取消资格。二是分类别设立争创标准，把有没有提升终端站点建设质量作为创建示范终端站点的必要条件，并从硬件指标、管理维护、作用发挥等方面细化25个分指标；把有没有提升远程教育站点的管理水平作为评选优秀管理员的必要条件，并从技术水平、活动组织、制度建设等方面细化16个分指标；把有没有起到带头示范作用作为评选学用标兵的必要条件，并从学习态度、思想素质、影响力等方面细化10个分指标。

每一类指标折算为100分，90分以上可符合评选条件。

（2） 落实目标任务，确保活动有人参加。一是组建“双创双争”活动专门工作人员队伍， 全乡成立远程办设立宣传督导组、争创评比组、材料收发组负责处理全乡日常事务，每个村相应落实2-3个具体责任人。二是充分发挥大学生村官的作用，把所有大学生村官纳入远程教育管理员队伍，成为每个站点的a岗管理员，分别负责所驻村远程教育的操作管理，三是逐级作出争创承诺，各村根据自身情况对“创示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”的工作措施、时间步骤作出承诺，并向辖区内的党员群众公示，履诺情况每月接受党员群众的评议。

（3） 实施奖惩考核，确保活动的有效性。一是建立争创材料报送及评比结果每月总结一次、每两月通报一次制度，连续三个月没有完成争创任务的村委向乡分管领导书面汇报工作开展情况，并提出整改措施，连续半年没有完成争创任务的村委当年远教考核不予计分。二是把“双创双争”活动与群众路线教育实践教育动结合起来，作为基层党组织和党员群众路线教育实践活动的重要载体和必要依据。

双创方案【篇8】

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以“推动教育科学发展，办人民满意学校”为总体目标，以党员教师为主体，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力把晏店小学办**民满意、群众放心、校园和谐、成绩优秀的一流乡村小学。

二、具体目标

1、创建先进党组织。

2、创建人民满意学校。

3、争当优秀共产党员。

4、争当优秀教师。

三、具体要求

（一）创建先进党组织、人民满意学校做到“五个优”

1、学校管理优

2、队伍建设优

3、学校环境优

4、教育质量优

5、服务师生优

（二）争当优秀共产党员、优秀教师要做到“五表率”

1、师德师风的表率

2、爱岗敬业的表率

3、教书育人的表率

4、勤于学习的表率

5、科研教改的表率

四、领导班子

“双创双争”活动组长：xx

副组长：***

***成员：全体教师

五、工作安排

xx年6—9月份

1、xx年9月下旬学校召开“双创双争”活动动员会，解决好教师的思想问题，布置有关工作。

2、xx年10月上旬学校制定“双创双争”活动方案，教师制定“争创”计划。

xx年10—xx年6月份

3、xx年10月中旬组织教师进一步学习“通知”，提高教师“双创双争”的意识。

4、xx.10.23发放“家长意见征求书”（225份），收集老百姓对学校工作的意见和建议。

5、xx.10.25请社会督查人员及全体教职工开展行风评议活动，“创建人民满意学校”。

6、意见整理，制订整改方案。

7xx年11月至12月，组织教师学习党的实七届五中全会精神和科学发展观理论思想，并开展了相应的实践活动。

8、xx年3—4月学校开展教学比武活动，“争当优秀教师”。

9、xx年5月学校继续学习王金权，开展“我是一名共产党员”的学习、实践活动，“争当优秀共产党员”。

10、xx年6月开展“我为党旗添光彩”的活动，“创建先进党组织”。

xx年7月—党的十八大召开

117月xx日，中国共产党成立90周年纪念活动举行。学校表彰了5名优秀党员和10名优秀教师

12、xx年8月学校召开座谈会，总结会，回顾“双创双争”活动开展情况，展示成果。布置新一轮“双创双争”工作。

13、xx年8月“双创双争”活动档案的收集整理。

六、具体措施

1、统一思想，提高认识。

2、很抓落实，推动工作。

3、注重宣传，督促检查。

4、加强领导，形成合力。

***小学

xx.11.09

双创方案【篇9】

按照区委组织部关于在党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知要求，结合我办实际，现提出在全办党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”（创建远程教育先进乡镇、创建示范终端站点、争当优秀管理员、争做学用标兵）活动实施方案。

一、重要意义

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动，以创先争优精神不断深化远程教育工作，有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能，有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性，保证远程教育工作持续健康科学发展，有利于加强党的基层组织建设和提高各级党员干部群众的综合素质。各村、社区党（总）支部要充分认识开展“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足实际、扎实推进，确保活动取得实效。

二、基本要求

（一）远程教育先进村、社区

远程教育先进村、社区的基本要求是：

1、保障有力。党（总）支部定期研究远程教育，帮助解决实际问题；指定专人负责远程教育的日常管理工作；注重宣传，群众对远程教育工作的知晓率、满意度较高。

2、学习收看。各站点每月组织开展学习活动不烽于4次，其中集中学习不少于2次且时间不少于2小时，能经常性的组织开展学用实践活动。

3、设备完善。设备由专人管理和保护，网络传输畅通，收看节目完整流畅，画面声音清晰；与乡镇电信部门保持密切沟通，防止长期的网络传输障碍；在统一的学习和**组织中，可以保证网络的畅通。

4、完成任务。结合本单位实际情况，按要求完成年度远程教育资源开发和信息报送等工作。

（二）示范终端站点

终端站是指建设村、社区内的通信方式和卫星方式的接收站。示范终端点的基本要求：

1、设施设备完善。终端站点接收**场所面积30平方米以上，设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，站点环境卫生整洁；电信模式站点能够流畅点播节目和查看信息，卫星模式站点能够接收、**、存储、回放**平台传送的节目，本地内容能够及时更新；在条件允许的情况下，应配备投影仪连接互联网。

2、站点管理规范。配备2名以上专（兼）职远程管理人员，熟练操作，挂牌上岗；管理人员经过乡镇以上培训；管理办法和工作制度健全，站点管理和学习活动档案完备，设备登记、学习收看、座谈讨论、教学辅导及党员干部和群众参学情况等记录规范，内容准确，各类远程教育文件图书、光盘等整理规范、归档有序；运行维护良好，“五防”（防盗、防雷、防火、防尘、防潮）工作落实到位，无安全责任事故。

3、站点使用率高。坚持**经常开放，党员干部和群众可以随时学习和使用；每月组织开展活动不少于4次，每月组织集中学习不少于2次，时间不少于2小时；选播节目针对性强，预告及时，对重点政策理论、农村实用技术、农业经营管理等知识要能及时组织交流讨论和辅导。

4、学用组织有力。能结合区域产业特点和生活实际，制定年度**学习计划，严格按照计划开展**工作，播前有预告、重点节目播中有讲解，播后有辅导；能及时提供个性化服务；学用效果显著，各站点在年内要培养1-2名学用典型。示范点甩在村、社区主导产业明确，经济社会发展变化明显，应在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。

（三）优秀站点管理员

优秀站点管理员的基本要求：

1、履行职责好。责任心强，认真执行码头现场管理制度和岗位责任制，确保码头现场的正常运行。

2、操作维护好。熟悉系统，操作熟练，卫生模式能及时**、更新、存储等，能及时排除常见故障。场地环境卫生良好，设备摆放规范。

3、组织学习好。有学习计划总结，每月组织2次以上集中学习，每次不少于2小时。参加电教、远程教育党员的登记、讨论记录真实、规范、完整。

4、服务效果好。服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题，工作态度和工作作风群众满意。

（四）学用标兵

学习标兵的基本要求：

1、学习好。积极参加集中学习，经常进行个性化学习，主动参与学习交流，并通过远程教育至少掌握一门实用技术或一个行业市场**信息。

2、运用好。注重学习与应用相结合，善于将所学知识运用到工作、生产、生活实践中，取得明显成效。通过远程教育，致富或扩大生产规模的新项目，可以获得较好的经济效益，具有良好的发展前景。

3、示范好。要积极宣传远程教育的作用和效果，在带头学习、应用成果方面发挥显著作用。它可以帮助和带动其它党员、干部和群众把所学的技术和经验运用到生产生活实践中去，更好地发挥示范和辐射作用。

在坚持上述基本要求的前提下，各嘌呤和社区将结合自身实际，进一步细化具体目标和要求。

三、方法步骤

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作，各村、社区党（总）支部要结合“为民服务、创先争优”、“为民服务零距离”主题实践活动，精心部署，周密安排，明确活动主题，创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

（一）制定方案。开展“双创双争”活动，既要重视建立长效机制，又要取得阶段性成果。因此，市、区、办将连续三年确定新目标，并逐年认真开展考核，确保取得实效。

7月30日前，在充分调研的基础上，各村、社区要制定具体的活动计划。

（二）动员部署。各村、社区要通过多种形式广泛动员，把活动的要求和安排贯彻落实到各终端站点，力求使广大基层党员干部群众参与进来。

（三）检查督导。办事处党委将通过深入基层实地查看、随机抽查、明察暗访等形式，加强督查指导，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、不图形式、不上台的，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，给予通报批评，限期整改落实。

（四）考核评议。远程教育先进村、社区示范终端站建设由办公室党委评估。优秀管理员、学用标兵由办事处、区分级考评、分级命名。

考核评定除按具体要求评分外，还要采用党员群众评议、满意度测评和**公示等方式，检验工作成效，从基层看效果，让党员作评价。积极推荐在考核评价中表现突出的示范终端站点、优秀管理人员、学习使用标兵和办公室，参与全区、全市的评比表彰。

（五）表彰奖励。我办每年评选表彰一次，将评选出“全办远程教育先进村、社区”、“全办远程教育示范终端站点”、“全办远程教育优秀站点管理员”和“全办远程教育学用标兵”。同时，根据考核结果，对有一票否决的站点所属村、社区一律不能参与评比当年党建类先进及荣誉，对工作较差的单位通报批评。

四、组织领导

各村、社区要把开展“双创双争”活动摆上重要议事日程，纳入创先争优活动范围，与全办“为民服务零距离”主题活动紧密结合，统一部署，统一安排。坚持统筹规划的原则，把工作安排在各各阶段、各各环节，实现有机衔接。加强监督检查，经常深入现场进行实地检查。

要采取多种形式了解活动进展情况，总结交流经验，及时解决问题，确保活动扎实有效开展。高度重视并认真做好信息收集和信息报送工作，安排专人负责此项工作，大力宣传“双创双争”活动中涌现出的先进典型，持续报道活动开展情况，展示活动成果，营造活动良好氛围。

双创方案【篇10】

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十，认真落实《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕县委、县政府工作部署和我局工作实际，以创建文明县城为契机，全面提高物价干部整体素质和文明程度，为全面建设小康社会提供精神动力，创造良好社会环境。

二、主要任务

1、学习贯彻县委、县政府印发的关于“双创”工作相关文件精神，积极参与“双创”活动，圆满完成各项任务。

2、深入开展《公民道德建设实施纲要》、《市民文明公约》、《公民文明守则》等基本行为规范的学习，积极参与以“共铸诚信”道德教育和“与文明同行”道德实践为主要内容的“共铸文明，扮靓”活动，切实加强对全体同志思想道德教育，努力提高物价干部的诚信意识。

3、开展“两个务必”教育，开展以《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例（试行）》为主要内容的党风党纪教育活动，进一步提高物价干部的思想政治素质和遵纪守法意识，大力弘扬和培育民族精神。

4、积极开展“文明家庭、文明科室、文明个人”评选活动，积极参与县文明委“文明市民”评选活动，切实增强同志们的城市意识和文明意识；大力优化单位办公环境和家庭生活环境，进一步提高文明程度和文化品位，树立起物价机关的.良好形象。

5、积极参与创建文明单位活动。把“双创”活动和文明单位创造活动有机结合起来，以优质服务为重点，努力创建优势服务、优良作风、优化管理、优美环境的“四优机关”。围绕优化经济环境、整顿和规范市场经济秩序，实行社会服务承诺和执法执纪公示制度，提高办事效率和工作质量，提高为中心工作服务水平。

6、深入开展普法教育，教育职工自觉遵守城市管理法律、自觉参与文明城市创建活动，积极协助有关部门加强社会综合治理工作，切实维护全县社会大局稳定。

三、工作措施

1、提高思想认识，加强组织领导。我局要求全体同志从改善环境，展示形象，促进经济发展，建设小康社会的高度，切实提高对“双创”工作重要性认识。为了保证创建任务的落实，我局成立由主管领导牵头，相关人员参加的“双创”工作领导小组，制定工作方案，分解任务、落实责任，确保我局“双创”工作落到实处。

双创方案【篇11】

一、指导思想和基本要求

以“两型”社会建设为主线，以提升市民素质和机关学校的良好环境为重点，以创建卫生县城和环保模范县城为总体目标，按照整体部署、分组负责、综合整治、逐步推进、分批达标的办法，科学定位、彰显特色、突出重点、稳步推进双创工作。

二、目标任务

（一）创建范围

各中小学、学区、幼儿园及所属各单位。

（二）年度总体目标

通过“双创”、爱卫工作的推进，使全县各中小学、学区、幼儿园、局属各单位“双创”工作达到各类要求，部分学校（单位）年度内获得县级以上表彰。

（三）主要指标

今年重点做好四个方面工作：

1、宣传发动造势。各学校（单位）要采取灵活多样、群众喜闻乐见的形式，大力营造双创活动深厚**氛围，配合有关单位对学校周边环境进行综合治理。

2、完善内部管理。制定和完善各学校（单位）的“双创”制度、方案等。各学校（单位）每年要组织开展“双创”活动不少于5次，学校要有兼职健康教育人员，要将健康教育纳入中小学教学内容，要有课程安排、教材、教案、评价等，要使学生健康教育知晓率达到90%以上，健康行为形成率达到80%以上。

加强学校卫生人员的健康教育。

3、提高师生素质。认真开展“平安家庭”、“十佳文明市民”、“五星学生”、“十佳道德模范”评选活动。开展“爱我定边、美化环境、消除污染”青年志愿者活动。

要采取有效措施，在中小学开展思想道德教育，努力提高学生素质。

4、强化组织领导。各学校（单位）要高度重视双创工作，明确“一把手”、分管领导和直接责任人的责任，加大对双创工作人、财、物的投入力度，制定双创工作管理制度，完善双创工作各种档案资料。

三、工作措施

（一）加强领导，明确责任

为加强对双创工作的组织领导，确保目标的实现，县教育局成立了双创工作领导小组。

组长：副组长：

成员：（2）加大宣传力度，营造氛围

以宣传促进创建氛围。创建工作要始终做到宣传引导、活动推进，营造深入人心的双创氛围。要充分发挥主战场作用，对立项工作全过程进行动态跟踪宣传。

要坚持正面宣传为主的原则，开设专栏，开办专题，集中时段时行宣传，对创建工作扎实的要作好典型宣传，各学校（单位）要设置固定的创建宣传栏和橱窗，形成创建卫生县城和环保模范县城的良好氛围。