小学德育活动方案

2024小学德育活动方案推荐。

准备种子，就收获果实，制作方案也是如此，为了更好的实现工作目标。我们应该在事情开始之前做好一份方案，方案和项目能否进行起着十分紧密的关系。如果您对“小学德育活动方案”感兴趣不妨来看看这篇文章，此篇文章内容仅供参考使用！

小学德育活动方案(篇1)

导语：2008年我国将稳步推进税制改革，抓紧完善燃油税改革方案并择机实施，进一步完善社会主义市场经济。昨日下午，国家税务总局税收科研所副所长靳东升表示，按照方案设计，对汽油、柴油开征燃油税之后，养路费、客运附加费等多项行政收费同时停收。“但有些贷款修建的高速公路收费不一定会取消。”“费改税”之后，居民的整体负担将基本持平。“个人之间会有差异，开车少的人会觉得负担轻了，开车多的人可能就觉得负担重了。”靳东

 （一）背景资料：（略） 

   收集与收集的成长进程：（略） 

   收集的定义：（略） 

   收集的效用：（略） 

  

  （二）筹划背景： 

    以我们地区小学为主体，在教授的教导下，以黉舍、年级组、班级以及小组、个工钱式样，广泛地展开以谋划机收集为载体的“德育收集化”活动，应用黉舍必定范围的收集教诲伎俩，以我校收集传授为载体 ，关联黉舍的实际，根据《百姓操行构筑》的要求，展开以“争做文明小百姓，争创操行新风尚”为主线的系列德育教诲活动。进一步摸索以学生成长为本的主体性德育探讨，兑现收集化传授的有效方法。表现德育的针对性、期间性、实效性，进步门生的综合本质。门生在接纳德育教诲的同时,也增加了科学素养,进步了科技动抄本领,鞭策了黉舍科普教诲的新成长。 

利用我校建立的《小学门生论坛》（）《小学高兴网》(），富裕让门生参加网上的进修、交换，让每个门生都能感觉到收集德育的魅力。 

  

  （三）结束《纲领》和国度《科学》课程标准的目标： 

2001—2005年中国青少年科学技巧及活动纲领已经对各年龄段的儿童少年发起了明了的目标，国度《科学》课程标准也勾勒出了小门生科学素养的大抵表面，其课程目标结束紧张表如今以下几个方面： 

        1．通度日动培养门生的对当代科技给进修、糊口生涯带来的效用的思虑，鼓励门生摸索当代科技知识的热忱，培养严谨结壮的科学立场； 

 2．通度日动使门生明白甚么是电脑、电脑的成长及其近况，从而明白电脑与收集的干系； 

 3．通度日动让门生明白小门生操行典范，争做文明小百姓，争创龙华操行新风尚。经过议定上彀、观察等活动，进步门生综合分析的本领； 

 4．通度日动鼓励门生的求知欲和创设欲，从而培养他们的“题目”意识； 

 5．通度日动培养门生自力、自发的思虑风俗。 

  

      （四）活动方案： 

  

题目：收集德育履行初探  

适用东西： 

小门生、初中（预备年级） 

  

活动发起： 

活动周期为1-2个学期； 

    计划成“主体性收集德育活动”的系列活动，从个人（小组）进修、观察，到班级分主题活动；黉舍的乐趣小组；联合黉舍的《信息科技课》安排活动内容、联合传授内容深切摸索等都可展开此项活动。 

  

活动所需资本： 

●活动材料： 

小学德育活动方案(篇2)

一、指导思想：

继续加强青少年思想道德建设，以迎世博迎亚运为契机，以“争当四个好少年”为引领，引导队员们在假期里积极参与社会实践，坚持锻炼身体，学习生活技能，养成良好的文明习惯。

二、活动安排：

1开展青少年自我保护主题教育活动、法制教育和自理知识教育讲座。

7月2日上午进行法制教育和自护知识教育讲座，请法制副校长来校作报告，教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网，对队员们进行禁毒、禁赌和预防艾滋病的教育。各中队对队员进行饮食、防病、卫生、交通、防火、自救、自护等专题安全教育，确保其在假期间安全、文明、愉快。

2、合理安排时间。当好时间主人，养成良好的生活、饮食、学习习惯，合理安排日常作息时间。

3、放假不忘健体。学生应结合自己的爱好和身体状况，选择适合暑期特点的体育锻炼项目，增强体质。好好过一个美好的假期生活，迎接新学期的到来。

4、体验父母辛苦。在家庭中帮助父母做一些家务，学习一些劳动技能：初中生学会洗手帕、红领巾等；中学生学习整理房间和打扫卫生；高年级学生学会做饭，煮一些菜和洗衣服。

体会父母在劳动中的辛苦劳动，懂得孝敬父母的原则，培养自理能力。

5、开展文明进世博活动。暑假期间，要始刻牢记自己是新时代的学生，树立学生良好的社会形象，遵纪守法，文明礼貌。从“文明在我口中”、“环保在我手中”等方面入手，带动居民一起加入“文明世博”、“共创文明城”、“共建生态城”的行列。

在社会和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的好孩子。做一个诚实正直的合格少先队员。

6、开展“假期好孩子”评选活动。从文明礼貌、完成作业、做家务、遵守交通规则等各个方面对孩子提出要求，并邀请家长参与到活动中来，共同对孩子做出评价，选出来的孩子会获得经过特别设计、富有童趣的奖状。

7、选择一个岗位体验：如：“小喇叭文明礼仪宣讲岗”、“小水滴节约用水监督岗”、“小黄帽自行车协管岗”、“啄木鸟护绿岗”、“当家一日我能行”等。

假期期间，每个团队成员都可以选择一个体验岗位进行一天的体验活动，从身边的事情开始，写一篇体验日记。开学后，在各中队的活动中交流经验日，并向大队部汇报。

8、开展一次科技实践活动。暑假，一些队员和社区海关工委的老教师一期参观了市图书馆。

9、开展暑假阅读征文活动。

“阅读开启人生，知识成就未来”。组织全校学生开展暑期阅读征文活动。写读书作文，体裁不限，题目自编，字数也差不多。

开学后各班上交三篇优秀稿件的电子稿（稿件注明学校、班级、姓名、辅导教师）至学校大队部。

相信经过这些快乐而又意义的活动，少先队一定会有意个快乐充实的暑假！最后，祝同学们暑假好好学习，好好休息，好好活动！

教育范文，仅供参考。

祝您工作顺利~

小学德育活动方案(篇3)

一、指导思想

坚持“以学生为本”的办学思想，继续以《小学生德育纲要》为基础，以《公民道德建设实施纲要》为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质、全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。

二、德育工作重点

（1） 要适应新形势，加强队伍建设和德育意识，进一步加强学校德育队伍建设，实现全员育人。

1、完善管理网络。

德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内”一点三线”的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管领导具体负责，教师密切配合，学校教导处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机制。根据德育目标、内容和实施途径，建立健全岗位责任制，形成合力。

2、优化骨干队伍。

点抓好班主任队、少先队辅导员队伍建设，构建班主任、少先队员导队伍科学管理的机制，抓住”选配、培训、激励”这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任、辅导员岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。此外，要更加注重奖励，进一步提高班主任和辅导员的积极性，在职称评定和晋升方面向优秀班主任倾斜。

3、建立育人体系。

教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校要利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论，开展”爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育”全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

深入研究，拓宽思路，加强德育思想建设。本学期，重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。在以下几个层面上形成共识：

集体和谐：人人都是集体的一员，人人受欢迎；

b人人有参与的权利：人人都是学习和生活的主人，人人都应该参与；

c、 互助合作：个人的问题也是每个人的问题，只有相互帮助和合作才能解决问题；

满足不同的需要：教育不是选择和抛弃人，而是培养人。

（2） 加强基础教育培养文明学生

1、深化爱国教育。

继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以”五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行”五爱”教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

2、继续常抓养成教育。

做好学生日常行为规范管理是加强校风建设的重要一步，培育教育也是小学德育的重要内容。继续实行行政管理、教师值班、红领巾值班制度，深入实施体验教育，充分发挥学生主体作用。要继续开展创“文明班级”活动，设立“文明班级”流动红旗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等情况进行量化考核，每天公布分值，每周汇总，考核优胜班级获流动红旗。

对这三项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使学校形成班级竞争、比较、学习的良好氛围。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好习惯”等基础行为入手，养成以下好习惯：

热爱祖国，高举国旗，在奏国歌时肃然起敬；文明礼貌，微笑待人；学会尊重，耐心听他人说话；保护隐私，别人的东西不乱动；为了他人和自己的利益，把用过的东西放回原处；诚实守信，说了就要努力做；待人友善，**比赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；环保卫生，干干净净迎接每一天。培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的”五自”能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

3、强化”五自”教育。

“五自”（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。要充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，要积极并有针对性地讲解、示范、实践操作，使“五自”活动更具操作性，让学生在活动中体验成功。

4、渗透公民教育。

以育人为根本，继续开展“八荣八耻”系列教育和贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，牢记公民道德基本道德20字（爱国守法，勤俭自强，明理诚信，团结友善，敬业奉献）本学期开展”学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象”活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。

5、加强法制教育。

继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立后进生帮教制度，杜绝学生违法犯罪行为的发生。

6、开展心理教育。

心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

（3） 加强校园文化建设，进一步强化校园文化氛围，优化教育环境。

1、校园班级环境美化。

进一步加强校园走廊文化、墙上文化，班级文化，做到环境要做到美化、教育化，继续进行每期期未班级文化建设的教室文化评比活动。让全体学生参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和双手。

2、升旗仪式序列化。

坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。

3、板报设计个性化。

继续精心设计校、班两级黑板报，体现科技、敬廉崇洁、平安校园、消防教育、文明礼仪等方面的特色的校园文化及各班的个性。

（四）调动各界参与，发挥整合优势，实现“三结合”。

1、提高家教水平。

继续按要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作，进行走访学生家庭活动。家访要不拘形式，不固定时间，本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。

本学期教师家访要达到全班学生的30%，通过其他形式与家长交流要达到40%，并做到有对象、有目标、有效果、有反馈、有记录。让家访真正成为建立起教师、学生、家庭互动的三者关系，成为进一步摸索出心理教育的突破口，成为德育工作的有效抓手。每学期要与每位学生家长进行一定程度的书面和短信联系，特别注意与后进生家长的定期联系；要加强教师家访的组织管理，把家访纳入班主任工作考核。

2加强周边环境综合治理，努力营造良好的社会教育环境。

充分发挥学校家长会的作用，开展综合实践活动和校园共建活动。大力开展学雷锋、互助互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生违法犯罪率继续为零。

（5） 重视学科渗透，加强德育科研。

1、挖掘渗透内容。

德育要植根寓各学科教学之中，贯穿于教于教学的各个环节。语文、社会等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；数学、自然等学科，要通过中国和世界科技发明与发展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素质，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培养团结协作和坚忍不拔的精神。

2、优化学科教学。

课堂是实施德育教育的主阵地，在各学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、班队活动课。

3、开展德育科研。

广大教师要树立科学研究质量求效益的现代意识，认真研读科研理论书籍，应用于德育实践研究。要认真作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析研究，撰写有一定质量的教育**，积极向报刊杂志投稿。

三、主要活动建议

以“关注生活、勇于实践”为特色，本学期的德育重点是继续引导学生开展“走进生活、走向实践”为主题的道德实践系列活动。

1、各月的教育重点是；

二、三月份，开展“文明就在我们身边”活动；四月份，开展“环保小卫士在行动”活动；五月份，开展“能手巧手就在我们之中”活动；六七月份，开展“我们也能创造美”活动。

2、结合相关节日，相机开展教育实践活动：三月份学雷锋日和“三八”妇女节，开展净化、美化社区活动和慰问妈妈的活动；4月举办环保宣传周和植树节，宣传环保，植树种草；五月份的“五一”劳动节、“五四”青年节，开展与劳模、优秀青年代表手拉手活动；六月份开展艺术节活动。

三。结合学校管理，培养学生的主人翁意识和服务意识。一是开展心理健康教育。二是建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

4结合日常教育工作，开展多种形式的教育活动。根据学科特点，开展学科知识竞赛；开展革命传统教育活动、理想教育活动、参观活动等。各班要根据各自德育重点和学生实际，组织开展主题丰富、内容突出、形式生动的中队活动。

小学德育活动方案(篇4)

一、指导思想

为贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，贯彻落实《甘肃省小学德育工作十五规划》 , 全面落实《甘肃省小学德育现代化工程实施意见》的要求 , 以素质教育为核心 , 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 , 把思想教育、道德教育和心理健康教育有机地结合起来 , 通过开展生动活泼的校内外教育教学活动 , 对学生进行 “ 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 ” 为基本内容的公民道德教育 , 坚持以学生为中心 , 以学生发展为中心 , 以学生终身可持续发展为中心 。

我校通过加强文明礼仪建设，认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，开展行为规范示范班、“五好”学生评比活动以推进德育工作首要地位的落实。

二、工作目标

1、实现全员德育、全过程德育，完善德育工作考评机制，开展系列德育教育活动，掀起“学规范守则，讲文明礼仪”高潮。

2、认真实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，大力评选表彰“五好学生”。通过学校德育组和班级管理，评选出一批真正符合条件的 “五好学生”。

3、通过加强德育常规管理，评选出一批班风好、学风正、行为习惯好的校级“行为规范示范班”，并向中心学校上推荐进行全镇、全区评比。

4、通过加强德育常规管理，使我校的校风在期末能有一个比校大的提高，力争本学期达到规划目标。

三、具体工作措施

“加强德育常规管理，促进学生和谐发展”系列德育活动是一个长期的过程，为了将此项活动持久有效地开展下去，学校开好了专项研究会，对此项工作作了较为精细的安排，方案如下：

（一）成立领导小组

我校的领导小组由校长任组长，教导主任、班主任为成员的领导小组，统一布置“学规范、争五好”活动的开展。

（二）加强宣传、提高认识

学校将此项活动立入学校的工作计划，新学期对全体教师进行活动精神的宣传，使每位教师了解我校对此项工作的要求。在本期教育教学中，强化班级管理，建立健全各项班级规章制度，努力将自己的班级打造成一个班风好，学风正的优秀班集体，从而为争本学期达到规划目标打好坚实的基础。

（3） 规范德育日常管理制度，确保德育活动顺利有效开展。

2008年是非常关键的一年，我校将紧紧抓住“德育工作年”这一重要契机，强化管理、规范制度，加大检查，及时考评，努力使我校的德育工作步上一个新的台阶；同时使我校“学规范、争五好”活动起到真正的教育功效。

1、制定升降旗量化考核制度。

2制定课间练习与眼保间操量化考核体系。

三。祁连市小学生礼仪规范、礼仪教育实施细则，建立班级间文明礼仪量化考核体系。

4、制定集队、集会和路队量化考核制度。

5、修改五好”学生要求，制定五好”学生评比办法。

通过以上具体的量化体系，加强德育工作的日常管理，促进学校的和谐发展。

（四）作好规划、一一落实。

1、起步阶段。2008年3月——2008年7月我们主要以贯彻《小学生守则》、《祁连小学小学生礼仪规范》和《小学生日常行为规范》为主线，重点在“知”、“行”上下功夫。其间，我们结合当时实际，制定了相应的学习、活动、生活一系列常规、公约和制度。

为了强化行为的训练，校大队部以多种形式对学生进行守则、规范的教育，要求学生熟知守则、规范的内容，并不定期抽测、竞赛。

目标：使学生养成良好的生活，学习和工作习惯；懂得爱长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国；珍惜生命，热爱自然，热爱科学；自信、诚实、求上进；形成基本的文明行为；做一个愿意热爱生活的好孩子。

2、深化阶段。从2008年9月开始，我校着手将《小学生守则》、《小学生在校一日常规》、《小学生日常行为规范》、《祁连小学小学生礼仪规范》及小学德育有关内容进行归纳，确立了以礼仪教育为抓手，全面贯彻落实素质教育的德育工作方针。

目的：进一步培养良好的文明行为；正确掌握日常生活所需的基本知识和劳动技能；了解生活中的自然、社会常识。了解祖国的历史和文化传统；尊重不同国家和民族的文化差异；形成民主观念、法制观念和法制意识；学会从不同角度观察，理解和分析社会事物和现象，并试图合理，创造性地解决生活中的问题；学会对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。

3．完善阶段。

1、2009年2月——，修改《德育工作量化考核细则》，

2、制定《德育特色班实施办法及奖惩条例》，

3、谱写校歌——《祁连小学校歌》，

4、创办德育队报、“文明礼仪雏鹰广播站”，使德育教育的形式更加多样化。

5、2009年成立德育教育课题组，申报课题。

目的：培养学生良好的道的品质和行为习惯；善于**，热爱祖国，热爱生活；树立正确的人生观，增强责任感和创新意识；要自觉抵制不正之风和迷信活动。

小学德育活动方案(篇5)

德育教育是学校教育中学生素质教育的重要环节,随着免费师范生政策的不断实施,进一步加强对师范生的德育教育显得尤为重要。以下是小学德育活动实施方案，供大家分享。

1、 实现：“三全管理”实现“四教”协调发展。

1全员管理：从校长到员工，人人都是道德工作者。 2、 全面管理。即从德、智、体、美、劳等方面加强对学生的思考

想道德教育。

3、全程管理。也就是说，每天从学校到学校，从学生入学到毕业三年，都有明确具体的要求。

4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人"四育人"协调发展。全体教职员工端正了思想，克服以前那种"只管教书，不管育人，只管工作，不管育人"的局面。“学校里没有闲人，人人教育人；学校里没有小事，什么都教育人”的良好局面。

在环境育人方面，我校几年来有了长足的发展，从校容、校貌，到教育人环境都发生着具大变化，基本做到了"学校无空地，处处都育人"。

2、 实现：“六有”是指“竞争意识、行为准则、学习习惯、创新精神、适应能力、管理能力”的教育。

每天进行四次检查，在检查中对学生进行行为规范的训练，进行日常行为规范养成教育，深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。

3、 以活动为载体，开展专项培训，强化行为规范。

(一)、开展"联系先进，帮助后进，带动一片"活动。

重点是通过手拉手，心联心、一帮一，一助一，结对子等形式，帮助双差生转化，每学期召开表彰会，同三好学生一样来表彰进步学生。

(二)、开展"讲文明、守纪律、争做合格中学生"活动。重点是通过这次活动加强对班级学生行为规范的管理。同时，结合对学生发展目标的评价，将每月一次的典型评价具体化、程序化，克服了学生综合品型评价的不足。

四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。

(一)、德育工作教育活动系列化。

为了更好地贯彻《爱国主义教育实施纲要》确保德育教育活动、内容的连续性，整体性。

1、爱国主义教育系列。爱国主义是德育的永恒主题。要坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育和责任感教育。

2、养成教育系列。养成教育是德育工作的基础，我们长期坚持以"做人"为切入点，以《桃溪中学学生一日常规》养成教育为重点，以文明、守纪为突破口的工作思路，强化了"自尊、自爱、自主、自理、自强"的意识，逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力，有效地促进了良好校风、班风的形成。

3、素质教育系列。把“全面、合格、优质、特长”做为学生素质培养的总目标。开设了各种活动班和兴趣班。

4、 法制教育系列。开展学生安全文明教育，开展宣传周教育

法制教育会议、组织法律艺术表演等

5、 其他系列活动。如思想政治教育、道德素质教育、安全健康教育等

心理健康教育和科学世界观教育融入学科教学和各种活动之中。

(二)、德育工作的序列化。

德育系列化是德育全过程管理的具体化，是德育有序进行的前提。

5、 办好“一校”，搞好“两个行动”。

(一)、家长学校。

定期举办课程，帮助家长掌握教育子女的科学方法。定期举行家长教子经验交流。出版《桃溪中学报》特刊旨在提高父母家庭教育的理论水平，促进三种结合的形成。

(二)、安全文明办。

我校成立了安全文明办，与街道共同开展文明社区创建工作，对广大师生开展安全文明教育。

(三)、心理咨询桥梁办。

我校设立了心理桥梁室，为学生提供心理咨询和学习方法指导，取得了良好的效果。

一、指导思想

以党教育方针为指导，以"立志成才，报效家乡"教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进学生更好地健康成长。

二、工作目标

充分发挥德育的主渠道、主阵地和主课堂的作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障未成年人的全面健康成长。

小学德育活动方案(篇6)

（2017-2018学年度）

为了做好学校德育工作，开展学生思想道德建设，切实把常规德育管理与系列教育活动紧密结合起来，确保德育工作贴近社会现实、贴近学生生活、贴近学生思想。根据区教育体育局的要求，我校今年将开展一系列德育活动。2017-2018年具体活动如下：

1、 弘扬民族精神活动月（2017年9月）

今年9 月20 日是我国《公民道德建设实施纲要》颁布实施十六周年暨第十六个“公民道德宣传日”，为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观，不断提高公民的道德水平和城市文明程度，形成浓厚“知荣辱、讲正气、促和谐”的社会风尚。我校今年的公民道德教育主要以“网络道德教育”为主。

2、 禁毒教育活动（十月）

为继续深入贯彻落实**领导重要指示、禁毒五年规划和全国、全省禁毒工作会议精神，根据上级《关于进一步加强小学生毒品预防教育工作的实施意见》，在全市中小学生中全面开展预防教育活动的工作要求，切实把毒品预防教育长效机制，切实提高我校在校广大学生的禁毒意识，营造一个健康文明的教学环境。

三、人防教育活动（11月）

以新时期战略万针和“长期准备、重点建设、平战结合”的人防建设方针为指导，在教学中坚持“三个面向”的思想，以生命教育作为切入点，将人防知识教育工作与国防教育、德育教育、爱国主义教育、安全教育、防灾减灾教育、消防逃生教育、集体王义教育和综合素质教育融合在一起，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，使我校的人防知识教育工作进一步规范化、制度化、正规化，使我校学生的人民防空教育提高到一个新的水平。

四、法制教育（12月）

2001年，中共、国务院决定每年以现行宪法实施日12月4日为全国法制宣传日。为深入贯彻落实党的十八大精神，全面实施“六五”普法规划，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，大力弘扬法治精神和时代新风，引导全校形成学法、尊法、守法、用法的氛围，为建设平安、法治、和谐校园奠定坚实的思想道德基础和良好的法治环境。通过扎实有效的法德教育和实践，进一步提高教师依法办事能力和道德自律能力，进一步巩固规范有序的教学秩序，进一步提高教师的法律素质和道德修养；努力提升领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，努力营造良好的法治环境、优质的服务环境和文明的人文环境。

5、 知识产权教育活动（2017年1月）

知识产权宣传活动以党的十八大和全国“两会”精神为指导，积

极宣传党和国家关于知识产权工作的决策部署和知识产权保护的政策措施，通过深入开展知识产权宣传普及活动，增强师生的知识产权意识，推动知识产权工作深入开展。大力宣传普及知识产权常识，积极营造有利于知识产权事业健康发展的文化氛围，树立我校知识产权保护的创新形象，为推进我校建设贡献力量。

六、环保节能教育活动（3月）

只有一个地球。保护自然资源是每个人的责任。然而，随着人们生活水平的提高，日常生活中浪费水电的现象越来越严重。因此我校将结合清明节开展"三爱三节"的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形**人关心地球，爱护地球的良好局面。

七、反腐倡廉教育活动（4月）

以党的十八大精神为指导，邓小平理论、 “****” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以党性党风党纪教育、政策法规教育、师德师风教育、高尚品德为主要内容，以丰富多彩的主题活动为载体，推进我校的反腐倡廉建设，办人民满意教育。 通过开展“廉洁教育讲堂”教育活动，使我校形成浓厚的廉洁文化氛围，使广大教职工具有扎实的工作作风、强烈的廉洁意识和高尚的职业道德。使广大学生有明确的诚信观念和行为习惯。

八、反对邪教教育活动（6月）

我校的反邪教教育活动将围绕“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教” 的主题，以防范冒用宗教名义的邪教为重点，把邪教组织的反面案例作为重要内容进行警示教育。其重点放在提高广大教师和青少年学生的思想认识和树立正确的世界观上，立足于长期教育，着眼于建立反邪教教育的长效机制， 使广大师生进一步认清邪教的危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，使教师克服轻视邪教的思想，促进学生健康成长。

德育专项活动需要全班认真开展。活动结束后，将提交草案并附呈。中、高年级应交工艺资料，如经验、手稿等。

如有随机活动，再另行通知。

德育专题教育活动配档表

福新中心小学

2016年9月

小学德育活动方案(篇7)

规 范 学 习、行 为

——二月份德育主题活动安排 踏着春天的脚步我们又迎来了一个崭新的学期。在本月中我们一方面要制订好各类创优达标的行动计划，同时要做好各类主题活动开展的宣传、启动工作，以良好的开端开启新学期大门。 纪念日扫描：

2月1日：民主英雄郑成功收复台湾纪念日 2月2日：世界湿地日

2月6日：少年英雄张高谦牺牲纪念日 2月6日：元宵节 2月10日：国际气象节

2月11日：科学家爱迪生诞生纪念日 2月15日：中国12亿人口日 2月19日：邓小平逝世纪念日 2月24日：第三世界青年日 2月28日：世界居住条件调查日 活动安排：

一、2月7日组织好升旗仪式活动。

二、以开学为契机，结合“温馨教室”的建设，组织学生制订好班级、个人创优的目标和实施计划。

三、利用班队课举行寒假生活交流会，对寒假生活中反映出来的热点话题进行讨论。

四、开学初各班要重点做好“德育家庭作业”及“双星队员”评比活动的宣传、教育工作。

五、围绕主题出好一期黑板报，开展好每一次主题队会。

六、月行动规范教育训练重点：

1、上课认真倾听，勤于思考，按时作业

2、遵守秩序，讲究卫生

七、周主题活动

第一周：珍爱生命

健康成长；

第二周：新学期我该怎么学习； 第三周：做个遵纪守法的学生； 第四周：尊敬师长

爱护校园；

八、检查：

月行动规范教育检查分为校领导巡课检查学生学习状态；督导队员巡查学生行为状态；周主题活动检查上交资料及活动开展情况。

益林中心小学德育处

2012年3月

文 明 礼 仪

——三月份主题活动安排

春光明媚，万物复苏，春天的脚步一路欢畅的向我们走来。在三月这个特殊的季节里，我们更要以“文明月”为契机，开展好各类宣传和文明实践活动，使学生养成良好的文明习惯。同时，我们更要以“安全教育周”等活动为契机，进一步提高学生安全意识和自我防护能力。 纪念日扫描：

3月3日：全国爱耳日

3月5日：学雷锋纪念日，中国志愿者服务日 3月8日：国际妇女节 3月12日：植树节 3月15日：消费者权益日

3月21日：世界森林日，世界儿歌日 3月22日：世界水日 3月23日：世界气象日 3月最后一周：全国安全教育周 活动安排：

一、积极开展宣传教育活动。

①结合各纪念日，宣传周等，精心组织国旗下讲话。 ②结合班队会，晨会各班进行专题教育。

二、组织各类实践体验活动。

1、积极开展“温暖的奉献”系列活动。

①结合“学雷锋日”各班积极开展践行行动，人人争当小雷锋，热心为同学服务。

②结合“国际妇女节”开展“立足家庭

学会感恩”主题班队会，让学生在活动中学会感恩。

2、积极开展“我是环保小使者”活动。

各班结合“植树节”“世界森林日”“世界水日”“世界气象日”等，利用班队课、午会课对学生进行专题教育，使学生认识到保护环境的重要性，学习掌握日常环保小知识，争做环保小使者。

3、积极开展“平安行动”。

①利用升旗仪式做好“安全教育周”的宣传启动仪式。 ②组织学生查找身边安全隐患，并制订班级，个人整改意见。

三、积极开展校园文明礼仪活动。 本月我们重点训练学生进校和离校礼仪。

要求：①进校前学生自查领巾、标志，佩戴是否整齐。

②进校和离校时，要主动对值班老师敬礼并用礼貌语。进校时：“老师早”；离校时：“老师再见”。

③月末各班评选出表现优异的同学，由大队部授于“文明班”。

四、3月14日下午在本部和益中校区分别举行“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”系列竞赛活动。

五、3月16日组织

五、六年级学生进行社会实践活动。

六、附各周行为规范教育重点： 第五周：爱护绿化

第六周：课前准备（两分钟预备） 第七周：课间文明 第八周：学生在校安全教育

益林中心小学德育处

2012年3月

人间四月芳菲天

——四月份主题活动安排

一阵春雨洗尽了冬日的尘埃，一片落叶换来了满眼的新绿，进入春意盎然的四月，我们的民族精神传承教育，生命教育也将再一次欣起一个高潮，本月中清明时节是进行爱国主义教育的大好时机，我们安排引导学生从增强爱国情感做起，注重践行，细化为身体力行的小事，同时结合“世界地球日”、“爱鸟周”等，培养学生珍爱生命，与大自然和谐相处的观念，把民族精神传承教育以及对生命的热爱转化为爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母，爱伙伴的情感和行为。另外，本月中我们继续做好“安全、文明”校园的创建工作，以迎接上级领导对我校创建工作的验收。 纪念的扫描：

4月2日：国际儿童图书日，安徒生逝世日

4月5日：清明节。另：容国团在第25届世乒赛中获男子单打冠军，成为我国体育运动史上第一个世界冠军（30周年） 4月7日：世界卫生日 4月22日：世界地球日 4月23日：世界阅读日

4月24日：我国成功发射第一颗人造卫星 4月底辎5月初：“爱鸟周” 活动安排：

一、通过国旗下讲话，对“清明节”、“世界地球日”、“世界阅读日”等重大纪念日进行专题宣传教育。

二、抓好传统清明节的纪念活动。在清明节前后，各班要通过各种形式，如：讲故事，收集革命烈士事迹等传承革命精神，通过班队课开展好“祭扫英烈，告慰忠魂”主题活动。

三、结合“世界卫生日，地球日，爱鸟周”积极开展“同一个地球，同一个家园”主题中队活动，培养学生珍爱生命，拥抱文明的良好品质。

四、继续深入，扎实有效地开展好“五星”队员评比活动。四月份“五星”目标：“安全之星”“环保之星”“路队之星”“学习之星”“岗位之星”。

五、针对五年级组织好一次家长会。

六、出好一期专题黑板报。

附：四月份各周行为规范训练教育重点： 第九周：认真履行自己岗位职责。 第十周：课间活动：“安全、文明，有序” 第十一周：环保教育：“三管住” 第十二周：路队教育：“快静齐”

益林中心小学德育处

2012年4月

初夏

劳动

感恩

——五月份主题活动安排 在姹紫嫣红的五月里，让我们继续传唱民族精神之歌，知荣辱学礼仪迎世博，使我们的校园竟开文明之花。同时我们将结合各纪念日、春游实践活动，“安全文明”校园验收等工作做好宣传，教育。另外要切实做好迎“六一”校园文化节的各项工作。 纪念日扫描： 5月1日：国际劳动节 5月4日：青年节 5月5日：碘缺乏病防治日 5月8日：世界红十字日 5月12日：国际护士日 5月14日：母亲节 5月15日：国际家庭日 5月17日：世界电信日 5月18日：国际博物馆日 5月21日：全国助残日 5月31日：世界无烟日 活动安排：

一、借助“五一“国际劳动节、组织好假日小队参加各种社会实践和公益活动，要求学生做到“自己的事情自己做，学校集体的事情抢着做，家里的事情自觉做”。

二、结合“母亲节”开展“小调查――妈妈的故事知多少”，“大讨论――怎样做才算孝敬父母”等活动。同时利用国旗下讲话进一步作好宣传。

三、以5月8日纪念世界红十字诞辰之际，配合区、镇开展好捐款等纪念活动。

四、结合“护士节”“助残日”“无烟日”等各种纪念日，开展好宣传、教育活动。

五、积极组织好优秀集体和个人的评选，推荐工作。

六、利用午会课加强对学生的荣辱和礼仪教育。

七、配合校艺术节组织好参赛活动。

八、出好一期专题黑板报，组织好一次中队主题队会活动。

九、继续开展好“五星队员”的评选工作。本月的“五星”内容：“安全之星”“活动之星”“学习之星”“诚信之星”“礼仪之星”。 附：五月份各周行为规范训练重点 第13周：各类活动“文明、安全、有序” 第14周：纪律教育

第15周：路队教育“快、静、齐” 第16周：诚实守信，文明礼仪

益林中心小学德育处

2012年5月

童年 端午 朋友

——6月份主题活动安排

充满着鲜花与掌声，荡漾着欢歌与笑语的6月已悄然而至。在这个欢乐的六月了，我们的校园更将一片繁忙，随着“六一”庆祝活动的结束及学期的临近，本学期开展的系列活动也将暂告一段落，除了做好各类总结等收尾工作以外，本月的工作重点将围绕学校的教学、组织开展好有效的学习活动，指导学生制定复习计划、交流复习方法，开展“一帮一”对对红等活动，充分调动学生学习积极性。

纪念扫描：

6月1日：国际儿童节 6月5日：世界环境日 6月6日：全国爱眼日 6月11日：中国人口日 6月12日：世界无童工日 6月14日：世界献血日 6月16日：国际非洲儿童日 6月17日：世界防止荒漠化和干旱日 6月20日：世界难民日 6月22日：中国儿童慈善活动日 6月23日：国际奥林匹克日 6月25日：全国土地日 6月26日：国际禁毒日 6月60日：世界青年联欢节 6月第三个星期日：父亲日 活动安排：

一、积极组织开展好“六一”庆祝活动。

5月29日上午优秀个人，集体表彰大会；并组织“六一”文艺汇报演出。

二、结合各纪念日利用国旗下讲话开展好安全、环保教育活动。

三、各班开展好本学期“五星队员”的评选活动。

四、班主任积极做好各类总结工作，注意收集整理好各类资料，撰写好班主任班级管理小结，做好《学生成长手册》的誊写记录工作。

五、临近期末各班要进一步加强学生的行为规范教育，尤其是偏差生的思想工作，防止各类意外事故发生。

六、出好一期专题的板报和组织一次主题班会课。

七、设计、规划好学生暑期活动计划。

益林中心小学德育处

2012年5月

德育主题活动方案

德育主题教育活动方案

小学主题教育活动方案

德育主题活动实施方案

师德主题教育活动方案

小学德育活动方案(篇8)

城关小学

德育基地活动计划

一、基地情况：

**烈士陵园座落于县城西面小溪沟口杨庄子村半山腰处，占地面积8400平方米，是**党政军民团体为纪念自1921年中国共产党诞生以来在反法西斯白色恐怖及在抗日、解放战争中做出贡献和革命烈士而建的。墓地南北向，大门两侧都有门房和办公室。左右两边都有盆景园。在石阶上方约20米处有一个六角形大厅。有一座纪念碑，高3米，宽1米，由大理石建成。

碑子下面正中竖刻“烈士纪念碑”，两侧竖刻对联，右联：为革命事业英勇奋斗状志常昭万古；左联：求人类解放光荣殉身裱神永垂千秋。

二、实践意义：

为了全面贯彻实施《中小学德育纲要》、《公民道德建设实施纲要》和县教育局文件等精神。坚持以人为本，坚持在实践中探索，在探索中学习的理念，努力做到在社会实践中获得知识，在实践活动中熏陶道德情操，提高素质。创设良好的育人环境，探索新形势下未成年人思想道德教育的方式、方法，树立育人为本的思想，将良好的品德、习惯恰到好处地融入到学校教育的各个环节之中。

努力搭建起社会实践活动的平台，提升社会实践活动在学校教育中所处的位置，通过活动使学生成为家里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好儿童，长大成为合格的公民。

三、活动计划：

1、活动安排：

2、活动要求：

（1）精心组织安排。组织学生参加社会实践活动，不同于平时的校内教育教学活动，为保证活动顺利进行，成立实践活动领导小组，具体筹划、设计、组织该项工作，明确人员分工，使学生都明确活动目的和要求，力求活动取得教育实效。

（2）加强安全教育。班主任及班助理在活动过程中要密切关注学生的身体及各方面的状况，如有意外情况发生请及时处理并与分管领导取得联系。

（3） 学生外出时应穿校服、校徽和围巾。活动时要相互帮助、遵守纪律、注意环保（每班各指派两名环保卫士，专项负责），听从老师的安排，不得擅自离开集体。

（4） 活动结束后，各班要认真填写活动记录，并及时报送思想政治教育办公室。

3、基地活动领导小组名单：

组长：***

副组长：***

组员：各班班主任

德育基地活动登记表

**县***小学

活动要求：1。每班设两名环保员，填写活动登记表。

2活动流程需要详细填写，具体到每个环节。

环保卫士签字指导教师签字

小学德育活动方案(篇9)

教育学院2014-2015学年第一学期期中试卷

《德育论》

学号：201241000168姓名：杨帆班级：2012教育班

成绩：评语：

（考试题目及要求）

一、活动主题与名称

主题：感恩父母，感恩老师

二、活动目的与意义

针对现在孩子的在家庭中，作为家庭的中心，家中的“小皇帝”、“小公主”，而导致以自我为中心，忽视他人的地位与感受的现象，特提此策划。这项活动的意义在于让他们学会尊重他人。当孩子们感恩他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节是教育人们感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会感恩。

感恩是一种生活态度和美德。感恩应该是社会上每个人都应该具备的基本道德原则。这是一个人的起码修养，也是人的本性。目前社会上一些腐朽落后的思想和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。

对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

三、活动主要内容

1感谢我的父母——我为父母洗脚，我为父母捶背

父母，他们给我们生命，养育我们。**电视台近三年每天都在热播一则公益广告，广告讲的是一位年轻母亲在给自己的儿子讲小鸭子的故事，讲完后，母亲去给孩子的奶奶端洗脚水洗脚，那个年幼的孩子见了，便跑到卫生间……当妈妈给孩子的奶奶洗完脚，回到自己的房间里时，发现儿子不见了，回头一看，只见她的儿子正吃力地端着满满的一盆水，蹒跚地走过来童声童气地说：“妈妈洗脚。

”妈妈欣慰地笑了。随后电视画面上跳出了一行字“其实,父母是孩子最好的老师”。

本次活动通过在父母下班后，为父母捶背，给父母洗脚的方式，启迪孩子们的感恩会心，让他们体会到父母工作的不易，从而为他们感恩老师，感恩朋友，打下基础。

2.感恩老师——从我们的课堂做起

教师对学生的成长起着重要的作用。作为学生第二父母的老师，在兢兢业业的为学生做好每件力所能及的事情的同时，学生很少以一句“谢谢老师”来表达自己的感谢与感恩。

尊重老师：礼貌地问候老师，不要顶撞老师；上课认真听讲，记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事，按时按质完成作业；给老师一个愉快的心情：准备响起，立即进入教室，等待老师的到来；每逢教师节，对老师道一声“老师，您幸苦了，节日快乐！

”，寄一张贺卡，写出你最想对老师说的话，表达你对老师最真挚的情感；刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。感恩是一种心态，是一种品质，是一种艺术。

3.感恩其他人

俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。世界上不存在完全独立于社会之外的个体。

因此，我们应该珍惜身边的每一个人，每一个朋友和陌生人。感恩同学，独学而无友，则孤陋而寡闻。今得与君同窗，如切如磋，如琢如磨，其乐无穷。

感恩帮助你的人，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有些人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。怀着感恩的心，是礼貌，是感恩。

因此，感恩是一种礼貌品质。

当然，我们不仅仅是感谢那些为我们做好事的人。感激那些伤害你的人，因为他们磨练了你的心灵；感激那些欺骗你的人，因为他们能提高你的智慧；感激那些诽谤你的人，因为他们使你的人格更加鲜明；感激鞭策你的人，因为他们激发了你的雄心壮志；感激那些抛弃你的人，因为他们教会你要独立；感激那些绊倒你的人，因为他们使你的腿强壮；感谢那些责骂您的人提醒您的缺点。学会感激所有让你成长的人！

感恩是画笔。学会感恩，生活会变得无比美好。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

因此，感恩节是一种多样的艺术。

4、活动流程

流程摘要：感激父母，老师，朋友和其他人

具体流程见活动内容。

5、活动经费预算（略）

6、活动总结（略）

小学德育活动方案(篇10)

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕学生"知识、能力、魄力"的培养目标，实施"有理想、有道德、有文化、有纪律"的育人工程，逐步贯彻"五小"行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。

(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课、文体活动课等，对学生作分享训练和指导，给学生提供实践的机会。

(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的能力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美

(3)数学课要让学生掌握一定的数学基础和基本技能，发展思维能力，让学生感受到数学知识的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。

3、加强红领巾值日力度，让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

5、重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

小学德育活动方案(篇11)

郭凹小学“抓养成、促德育”活动方案

一、指导思想

以党和国家的教育方针及《中共**关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以新课程标准的教育理念为准则，以我校“打造精品，创建名校”的目标为实践依据，以未来社会对少年的要求为教育目标，以提高全体学生素质为目的，积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯，为学生终身发展奠基，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

二、目标和任务

（1） 生活习惯与行为习惯教育：培养学生的自理能力，学会生活，学会做事；自觉遵守校规、纪律、法律法规。

（2） 学习习惯教育：让学生学会求知，培养学生科学求真的习惯。

（3） 礼仪诚信教育：让学生学会做人，培养学生诚实守信、礼貌待人、孝敬父母、尊师重教的良好品质。

（4） 人际交往习惯教育：让学生学会和谐相处，学会尊重人、理解人、关心人、善待人、欣赏人。正确处理好合作与竞争的关系。

（5） 安全教育：培养安全意识，学会自理自救，提高学生自我保护能力。

（6）卫生、健康教育：培养学生良好卫生习惯，培养学生胜不骄、败不馁的健康心理。

三、组织机构：

领导小组：

组长：何占芳

副组长：程正

工作小组成员：

四、工作目标：

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

5、通过“安全习惯”的养成，强化生命的宝贵性，强化学生的使命感。

6、通过“卫生习惯”的培养，使学生在打扫、保持、环保等各环节中形成良好的习惯，真正做到和谐校园、环保校园的主人。

五、教育内容：

以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活、节俭、卫生等五个方面，正面规范学生行为习惯。

1、礼仪习惯

1） 尊重长辈，听父母的话，不顶嘴，说话要诚恳。

2） 上学或回家见父母，长辈礼貌问候，外出向父母说明情况。（寄宿生在学校须要外出时，应向班主任请假并说明去向）。

3） 见老师主动向老师问好，进进出出校门，上下楼梯迎接老师让老师先走。

4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

5） 学生要互相帮助，不要欺负弱者，不要给学生起外号。

6） 参加升旗和降国旗，要严肃、庄重、整齐。

7）讲话文明，不说脏话。

2、学习习惯：

1） 课前预习，学会带问题听。

2） 上课前准备好学习用品，等老师。

3） 上课要认真听讲，不说话不动，敢于提问，积极回答，积极思考。

4） 按时完成作业，独立、耐心、细致。

3、生活习惯：

1) 按时起床，不睡懒觉。

2） 起床，穿衣，洗漱，整理房间，快吃饭，快做事。

3） 上学不迟到，放学后及时回家，路上不打架，不进入网吧、游戏室、舞厅等不健康场所。

4） 注意个人卫生，经常剪指甲，不染头发，不留长发，不穿奇装衣服，穿整洁，不穿拖鞋进教室。

5） 主动打扫教室、宿舍，不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

6）在家帮助家长做力所能及的事。

7） 值班学生要按时打扫、整理宿舍，确保宿舍干净整洁。

8） 注意安全，爱护生命，不要攀爬墙壁。

4、节俭习惯：

1） 及时关断开关，节约用水、用电。

2） 爱护桌椅、门窗，不攀爬花草树木。

3） 珍惜礼物，不追求穿着，不攀比他人。

4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

5） 不要丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室和宿舍设备。

6） 正确控制零花钱，不要吃零食。

7） 不要对父母提出太多的物质要求。

8）在校园内要随时配戴校卡。

5、卫生习惯：

（1）教室内：

① 门窗（窗台）玻璃清洁，工具按规定摆放整齐

②、地面干净无纸屑及其他脏物，地板拖出本色。

③ 墙壁干净，无乱贴、灰尘和蜘蛛网。课桌、课桌、凳子和黑板干净整洁。

（2）、卫生区：

① 办公楼大厅的地板、窗台、暖气片、水管应明亮、清洁（标准为手不能接触灰尘）。

② 每天及时清理各楼层垃圾桶，保持外观清洁。

③、开水房、教学楼洗手间按顺序轮流打扫，值日生及时清倒废纸，地板、墙壁、窗台、挡板、便池要求每天擦托。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段(2月27日—2月28日)

1召开领导小组和工作组会议，组织实施计划的各项活动。

2、举行“爱在我们身边，雷锋在我们身边”为主题的国旗下演讲。

三。召开学生会干部会议，将计划实施内容、目标落实到个班。

（二）全面实施阶段(3月 2日—3月 31日)

围绕“礼仪、学习、生活、节俭、卫生”等五个方面开展一系列活动：

1召开法制汇报会，聘请学校法制副院长（新区派出所副所长郭学礼）对学生进行法制教育。

2、开展“靓丽的教室，温馨的家”教室创意艺术布置比赛，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，展现我校“志存高远，追求卓越”精神面貌。

3、开展学雷锋活动。大力弘扬雷锋精神，结合学校“双创”工作，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园，认真搞好三月五日的学雷锋活动。

4、利用两周课余时间，举行“美化校园环境，打造学习靓丽空间”卫生大扫除活动。结合学校面积大、师生数量少的特点，实行班级竞赛、挑战的形势，调动师生的积极性，除了正常的办公区域、教学区域、宿舍、食堂外，把没有起用的实验楼、教学楼彻底清理打扫。

5、结合植树节，举办“我和小树一起成长”校园植树活动。在课堂上开展植树育树活动，培养学生的实践能力、实践能力和恋爱习惯。

6、开展“安全无小事、纪律常驻心间”手抄报比赛。

（三）总结推广阶段(4月1 日—4月 7日)

1、对活动中表现突出的同学和班级进行表彰。

2做好总结，确保下一阶段工作顺利开展。

望全校师生积极行动起来，全方位实施“抓养成、促德育”活动，本着“志存高远、追求卓越”的目标，为建立平安校园、和谐乐园、幸福家园、精品名校打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

宜阳县赵保镇郭凹小学