活动奖励方案

2024活动奖励方案6篇。

活动奖励方案【篇1】

一、指导思想

为了创建“书香校园”,深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的书香校园。

二、活动目标

1、培养学生阅读优秀课外读物的良好习惯。

2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操。

3、指导学生如何正确阅读书籍，训练基本鉴赏能力。

4、师生共写日记(随笔)。

三、读书活动领导小组

组长：谢淑铠

副组长：洪荣珠、王洪荣

成员(教师)：王小娟(一年级负责人)、胡秀娣(二年级负责人)

范彩仙(三年级负责人)、曹长坤(四年级负责人)

侯荣生(五年级负责人)、陈香珠(六年级负责人)

四、具体要求

(一)教师读书活动

1、精心研读学校推荐的必读书籍，努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。

2、建立教师读书制度。每位教师每学期至少读一本书，每天坚持读书30分钟，注重阅读积累。教师每学期完成两篇以上读书心得或读书随笔，将优秀作品推荐至省关工委主办的《书香校园》等阅读刊物发表。每学期学校召开一次教师读书汇报会，教师谈自己的读书心得，互相推荐教育理论书籍。

3、开展读书交流活动。大力倡导师生共读、亲子共读、生生共读，通过共读活动，培养爱读书、多读书的习惯。

4、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，读写结合之路，提高教学质量。

5、结合语文、数学、科学等课堂教学内容，向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

6、在校园网站创建书香校园网页，让师生读书活动交流，并及时刊登好习作，做好新书推荐介绍等，把读书变成一种校园文化。具体工作由罗永文负责。

7、创建书香校园校刊，定期收集师生优秀作品，介绍成功的读书经验。由语文教研组负责。

(二)学生读书活动

1、继续建立班级图书角，让学生有书可读。要求各个班级图书角天天开放，配备1—2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。提倡班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。

2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读午读要求每周各五次。早读时间10分钟，午读时间40分钟。开展好“每天学生读60分钟书”活动。

3、组织读书体会的交流展示， 组织读书征文比赛活动，组织“读书之星”的评比表彰，认真开展“书香班级”的创评活动。

4、认真组织学生读书活动，精心开展书香班级的个性化建设，不断深化“与学生同读一本书”活动，营造更加浓郁的校园读书氛围。各年段要及时拟订本年段读书活动计划要点，具体落实每天为学生读20分钟书等读书活动。

5、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读。各年级要及时推荐学生必读与选读书目，具体由年段长负责落实推荐书目类别，班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目，经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于5本。在“读书周”活动中将进行“书香班级”的评比表彰。

6、作好“读书笔记”，三——六年级学生均需按统一要求配备由学生个性化的“读书笔记”一本，在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来，。

7、认真组织“主题阅读”读书活动。读书主题由学校、年段、班级共同确定，可以相互独立，也可以有机结合。

(三)家庭读书活动

1、向家长倡议：争当“学习型”家庭。要求全体学生的家长配合读书活动，带头读书，做到“五个一”，读一本书，

写一篇读书心得，确立一条家庭学习格言，家长与孩子搞一次学习交流(谈心或分享学习成果)，参加一次社会实践活动。

2、围绕读书活动，充实家长学校活动的内容，充分发挥家长委员会的作用，使其成为我校读万卷书活动工程有力的支持者、宣传者和直接参与者、建设者。

3、父母在家督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，并给予一定指导。

五、具体实施办法

1、强化学生的读书笔记教育。

(1)每周3篇，本学期60篇；

(2)1～2年级鼓励学生撰写。特别是一年级鼓励用绘画和拼音结合起来绘画自己的生活和体会，二年级从写话过渡到写段训练。中高年级的学生读书笔记体裁可以多样化，可以写散文、记叙文、说明文、诗歌等；

好词好句

主要内容

心得体会

2、任课教师要做好读书笔记的指导与批阅工作。

3、定期在黑板报、红领巾广播等方面加以展示。

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活动奖励方案【篇2】

第一条：为维护公司的劳动纪律和各项制度，保障公司各项工作的正常进行，激励员工的敬业精神，特制定本条例。

第二条本规定适用于本公司全体员工。

第三条：奖惩类别：

1奖励：奖金、书面奖励、记功、记大过、提拔；

2处罚——罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降级、撤职。

第四条：公司对于表现杰出或在工作任务等方面有显著成绩的员工将分别酌情给予奖金、书面嘉奖、记功、记大功、晋级、升职等荣誉，并以书面形式在公告栏公告。

第五条员工有下列情形之一的，给予奖金（每次30-50元，并在公告栏以书面形式公告）

1积极工作，忠于职守，遵纪守法，文明礼貌，模范执行公司规章制度和政策；

2吃苦耐劳，出色地完成工作任务；

三。认真完成本职工作，成绩优异的；

4.能够预防可能发生的事故，并确保公司人员和财产的安全；

5愿意传授他人技能，提高工作效率；

6、拾金不昧者；

7其他情况下应给予奖金。

第六条：员工有下列情形之一者，给予书面嘉奖一次（含奖金100元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次书面嘉奖等同一次记功）：

1积极维护公司荣誉，在客户中树立良好的公司形象和声誉；

2认真、勤勉地承担、执行或监督工作得；

3，积极向公司提出合理建议，并由公司采纳；

4超出产量等指标，能保证工作质量的；

5维护公司的规章制度，敢于制止、批评和揭发各种违纪行为；

6为维护公司利益和荣誉，保护公共财产，防止事故发生，挽回经济损失作出贡献的；

7、严格按照本公司规章制度执行遵守，符合5s标准并为他人楷模者；

8为社会做出贡献，使公司获得社会荣誉的；

9在其他情况下，应给予书面奖励。

第七条：员工有下列情形之一者，给予记功一次（含奖金300元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记功等同一次记大功）：

1对工作过程或管理制度等积极提出合理化建议并被采纳的；

2、对工作流程加以简化，并切实可行者；

三。对公司的经营管理和质量提出良好的建议和政策，提出切实可行的改革方案，为公司带来经济效益；

4在策划、承办和执行重要事务方面有突出成绩的；

5超额完成公司利润计划目标，有重大经济效益的；

6节约开支、降低成本、增加利润；

7工作认真，业绩突出，为公司创造更大的经济效益；

8积极学习和改进工作方法，提高工作效率或降低成本；

9在其他情况下，应给予记功奖励。

第八条：员工有下列情形之一者，给予记大功一次（含奖金500元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记功，自动晋升一级工资）

1在工作或者技术上勇于创新，取得显著经济效益的；

2年末被评为公司级以上优秀员工的，为公司树立了良好的声誉；

三。维护公司声誉和利益，为公司减少或避免损失（5000元以上）；

（四）对完善管理体制，扩大经营渠道，改善经营管理体出合理建议的，采用后取得积极成果；

5同坏人、坏人作斗争，为维护正常的工作秩序和社会秩序作出显著功献的；

6、对公司发展有重大贡献者；

7其他情况给予大功奖励。

第九条员工有下列情形之一的，给予晋升奖励（以书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1一年内有三次记大过（从第一次记大过之日算起），但没有记过以上（含）违纪记录的；

2、在当年工作中（自然年计算）给公司带来重大效应者；

三。为保护公共财产，避免事故发生，公司财产不遭受重大损失（1万元以上）；

4其他情况应予晋升。

第十条员工有下列情形之一的，给予晋升奖励（以书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1、在完善管理体制，拓展经营渠道，改善经营管理等方面提出合理化建议经采纳起到积极效果的，且具有相当管理能力者；

2其他情况给予晋升奖励。

第十一条：公司对于工作表现欠佳或行为不当的员工将分别酌情给予罚款、书面警告、记过、记大过、降级、降职、辞退等处罚，并以书面形式在公告栏公告。

第十二条有下列情形之一的，处以罚款（每次30-50元，并在公告栏中以书面形式予以公告）

1员工假期结束后未在第一时间返回人力资源行政部；

2、员工因公外出未按规定填写《公出单》者（外勤人员除外）；

3、迟到或早退1～5分钟罚5元，迟到或早退6～10分钟罚10元，依此类推，迟到或早退30分钟以上做旷工处理【备注：罚款将从工资中直接扣除，无需另行填写《奖惩通知单》】；

4、员工工作期间未按标准着装（含帽子、衣、领带、裤、裙子、腰带、袜子、鞋等）及佩戴胸牌（含胸牌**不符合公司规定等行为）者；

5员工在工作期间不符合公司的装修要求；

6、用餐期间不按规定排队者；

7工作期间不按规定进行整理、整顿、清理、清理的；

8不按公司规定的时间、地点进食、喝水，或未经公司许可将食品、饮料带入工作场所的；

9工作场所随地吐痰、乱丢垃圾；

10、工作期间嚼口香糖者；

11如厕后不洗手、不冲水的；

12、不遵守随手关灯、随手关水龙头，以致出现长明灯、长流水现象者或不随手关门者；

13在工作场所运行（紧急情况除外）；

14、工作期间喧哗、打闹、聊天、嬉戏者；

15、员工工作期间带耳塞听**者；

16因工作疏忽造成批量返工或批量不良品；

17、造成职责下所保管的公司财物短少、损坏者；

18做出与上述行为性质相似的行为。

第十三条：员工有下列情形之一者，给予书面警告一次（含罚金50元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次书面警告等同一次记

过):1、因过失导致工作发生错误但情节轻微者；

2、未经同意处理私人事务者；

3、妨碍工作秩序或违反破坏安全、环境卫生制度者（例如：因个人过失导致餐厅、会议室、厕所、走道地面、墙面、桌椅等污浊者）；

4、初次不听上司合理指挥者；

5、工作不称职或效率低下者；

6、同仁之间相互谩骂吵架情节尚轻者；

7一个月内两次未完成工作任务，但未造成重大影响的；

8、对各级主管的批示或有限期的命令，无正当理由而未如期完成处理不当者；

9在工作中有可能危及其他员工或客户的错误行为；

10、在工作场所妨碍他人工作者；

11工作期间在办公区、储存区内进食（包括零食、饼干等零食）；

12未经仓库人员[主管级以上（含）以上人员和执法人员]许可擅自闯入仓储区的；

13违反公司设备维护保养规定（如空调等）；

14、饮酒后来公司工作者；

15、未作好上下班次交接工作者；

16检查/值班人员（如保安人员、前台人员等）未按要求履行职责；

17、犯有属罚款性质的行为经教育处罚后仍旧再犯的，同一错误累计出现三次者；

18做出与上述行为性质相似的行为。

第十四条：员工有下列情形之一者，给予记过一次（含罚金100元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；三次记过等同一次记大过）：

1公司因失职造成的损失不大；

2工作中不按sop操作，情节轻微的；

3、工作期间工作态度不严肃认真，懒散怠工者；

4、未通知主管或未经主管允许，擅自离岗或串岗；

5、未经许可，擅自盗打**者；

6恶意攻击同事，危害不大；

7三个月内三次（自第一次未完成任务之日起）未完成工作任务，但未造成重大影响的；

8工作中未采取防静电措施直接接触印制板的；

9工作期间**网络娱乐动画，**，网页，**，或玩游戏等；

10一个月内迟到早退三次以上的；

11、旷工一天者；

12.没有及时向主管报告人身伤害或事故；

13、在制造区域内食用食物、饮料者（含零食、饼干等点心）；

14人事行政部、财务部或其他相关人员无意披露公司员工的薪酬；

15发现公司其他同事违反公司规章制度，不及时制止或故意隐瞒、隐瞒的；

16严禁登录与工作无关的**和**各种与工作无关的软件，不得造成任何后果；

17因疏忽造成生产线停工2小时以下的；

18、私用职责下所保管的公司财物或擅送他人使用，造成损失较小者；

19叉车司机操作不当造成公司财产损失；

20教育处罚后，再次发生书面警告性质的行为的，同一错误累计发生三次；

21犯下与上述行为类似的行为。

第十五条：员工有下列情形之一者，给予记大过一次（含罚金300元，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案；累计三次记大过者予以辞退）：

1、在工作时间睡觉者；

2擅离职守，给公司造成损失的；

三。未经许可携带危险品、违禁品进入工作场所的；

4、故意撕毁公文者；

5虚报工作业绩或者伪造工作记录的；

6恶意攻击同事，造成重大危害的；

7故意丢失重要公文（包括物品、资料等）或泄露商业秘密的；

8违反安全规定，给公司造成重大损失的；

9严禁登录**与工作无关的**和**各种与工作无关的软件，造成严重后果的；

10.因疏忽造成的客户投诉，且情节轻微；

11一个月内迟到、早退六次以上的；

12未完成任务，造成重大影响或损失的；

13擅自丢弃公司财产（包括遗弃物品）；

14工作时间，不招待顾客或业务关系酒鬼；

15.因疏忽造**身伤害或公司财产损失；

16操作不当造**身伤害或其他同事工伤；

17叉车司机操作不当造成其他同事人身伤害；

18因疏忽造成生产线停工2小时以上的；

19员工介绍亲友到我公司工作，介绍人违反公司规章制度，被降职或以上处分（含）；

20、犯有属记过性质的行为经教育处罚后仍旧再犯的，同一错误累计出现三次者；

21犯下与上述行为类似的行为。

第十六条：员工有下列情形之一者，给予降级处罚（若该员职级已属最低级别，则给予该员适用辞退处罚，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

1因监督不力造成不良后果的管理人员；

2藐视公司规章制度，宣扬自己的不良情绪；

3.实施与上述行为类似的行为。

第十七条：员工有下列情形之一者，给予降职处罚（若该员职位已属最低职位，则给予该员适用辞退处罚，并以书面形式在公告栏内公告，副本归入该员工的个人档案）：

1.因疏忽造成的客户投诉，情节严重；

2经理滥用职权，造成公司财产损失的；

三。员工不服从公司合理的工作调动或不合理的；

4、散播其他员工的流言蜚语或故意搬弄是非造成同仁之间不团结者；

5做出与上述行为性质相似的行为。

第十八条员工有下列情形之一的，给予辞退处分（通之一书面形式在公告栏中公告，并抄送员工个人档案）

1、在非吸烟场所抽烟者；

2、在公司内酗酒滋事造成恶劣影响者；

3、在公司内聚众赌博者；

4故意毁坏公共财产数额较大（500元以上）；

5聚众干扰正常工作秩序的；

6故意违反安全规定，或者不遵守作业规定，危及其他员工安全的；

7填写公司文件时，弄虚作假、篡改记录、伪造各种文件、报表的；

8隐瞒真实身份或者谎报个人信息的；

9违反工资保密原则或者询问他人工资的；

10人事行政部、财务部或其他有关人员擅自泄露公司员工工资的；

11擅自挪用公司资金或者在收到款项后未及时将公司资金返还公司的；

12.罢工或破坏正常的工作和生产秩序；

13工作中与客户吵架或与同事打架；

14工作期间对同事的性骚扰（包括言语、肢体语言、行为等）；

15严重违反各项安全规定，导致重大人身、设备事故的；

16、连续旷工3天或一年内（自第一次旷工之日起计算）累计旷工6天以上者；

17、盗窃同仁或公司财物者；

18利用公司名义进行诈骗，给公司造成损失的；

19利用职权或者以不正当手段（包括回扣、礼品等）谋取私利的；

20、经公检法部门给予拘留、**、判刑处理者；

21、擅自翻阅、抄录或复印公司机密资料及他人文件或信函者；

22擅自打开他人计算机阅读、复制资料的；

23、向任何人（包括新闻界、电台、电视台及传播媒介等）发表声明或透露任何“崇正电子”的财务资料或任何保密资料，包括员工手册的详细内容者（经“崇正电子”授权的除外）；

24在工作期间顶撞上司或辱骂、威胁上级的；

25隐瞒传染病或者其他危害其他员工健康的疾病（包括吸毒、吸毒等）；

26在公司内藏匿、收受、贩卖酒精、毒品（医院规定的药品除外）；

27、所管现金及财务严重短缺者；

28伪造、涂改考勤记录，或者委托他人打卡、打卡的；

29、捏造事实骗取休假者；

30因谎报疾病请假或缺勤；

31、虚报加班或出勤记录者；

32、因过失导致客户投诉，且造成公司形象严重受损者；

33在任何地方做出有损公司产品、形象和声誉的言行；

34藐视公司规章制度，宣扬自己的不良情绪，造成后果的；

35非叉车司机擅自驾驶叉车，对公司财产和其他同事造**身伤害的；

36、犯有属记大过性质的行为累计出现三次者；

37实施与上述行为类似的行为。

第十九条对员工违纪行为的处罚，实行教育为主、处罚为辅的原则；以事实为依据，并受本条例规限。

第二十条员工受到处罚时，必要时追究其上级领导的责任

予连带责任惩罚。

第二十一条：各部门需对员工进行奖惩时，须先填写《奖惩通知单》，并经相关主管及相关部门负责人及总经理批准；所有奖惩均需以《奖惩令》公告为准。

1、人事行政部、财务部、品保部（含下属部门）管理人员填写《奖惩通知单》→部门主管签署意见→人事行政部签署意见→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）；

2、生管部、技术部、制造部（含下属部门）管理人员填写《奖惩通知单》→部门主管签署意见→厂长签署意见→人事行政部签署意见→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）；

3、非本部门人员奖惩的，可由各管理人员【备注：须主管级以上（含）人员】填写《奖惩通知单》→人事行政部签署意见→被奖惩人员所在部门主管签署意见→厂长签署意见（人事行政部、财务部、品保部下属人员除外）→总经理签署意见→人事行政部拟文《奖惩令》→总经理签发（正式生效）。

活动奖励方案【篇3】

活动由来：

幼儿进入中班之后，对周围事物的好奇心日益增加，有的幼儿发现每到一个季节我们都会换不同的衣服，衣服成为了幼儿在活动之余经常谈论的话题，我们就从幼儿的这一兴趣点出发，设计了这一主题活动。

活动目标问题

板壁报区域游戏及相关内容家园合 作资源利用

1、通过各种活动引导幼儿了解衣服的种类、质地以及用途，服装与人类的关系。

2、培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。

3、了解服装的制作过程，以及销售。

幼儿发现了衣服之间有许多的不同，有的幼儿就会提出各种各样的问题。

有关服装的展示墙面为幼儿创设服装展示区(语言)、表演区、美工区投放各种各样的废旧材料，让幼儿动手制作。科学区投放服装超市，请幼儿进行分游戏。

1、请家长带幼儿参加服装展销会。

2、请家长协助带领幼儿参观服装厂，逛商店。

1、如果有条件，可以让幼儿自己亲手用实物进行制作，比如给娃娃做衣服。

2、此主题活动可以在任何一个季节进行，也可以结合节日进行活动。

3、对于此主题，可根据幼儿实际的动手能力大胆让幼儿尝试，对于美工材料的投放尽可能丰富些，给幼儿留有创作的余地。

活动一：我是服装设计师活动目标：培养幼儿的想象力和创造力，并尝试设计服装。

活动形式：小组进行活动准备：

报纸、皱纹纸、塑料袋、彩纸、布、珠子、胶棒、乳胶、双面胶、及时贴设计意图师生互动教育反思幼儿在生活中发现到每个不同的季节都会换不同的衣服，在他们日常的谈话中也说到了衣服的不同，我抓住这个契机引导幼儿来自己当设计师，用各种材料来设计服装。在美工活动中来进行。

1、引导：出示各种材料，引导幼儿观察，这些材料能做哪些事情，有什么用?

2、幼儿可以自由想象他们的用处?

3、引导幼儿观察自己身上的衣服是什么样子的?用什么材料做的?

4、启发幼儿自己来当设计师，来设计服装，并鼓励幼儿大胆使用各种材料，并将服装进行装饰。

5、引导幼儿说说他们想设计什么样的服装，用哪些材料?

6、幼儿大胆制作，教师个别指导。

7、结束及延伸：展示幼儿作品，教师对幼儿使用的材料和设计的用途进行评价。

通过这次活动幼儿对服装有了更加深入地了解，在当设计师的前提下，幼儿提高了对美工活动的兴趣。在活动中幼儿能够大胆使用各种材料进行制作，兴趣很高，幼儿很高兴能制作服装，还拿起自己的作品给同伴看，很有成功感，通过这次活动也锻炼了幼儿的美工技能，培养了幼儿想象力。

活动二：服装博览会活动目标：通过活动引导幼儿了解衣服的不同种类，服装与人类的关系。

活动形式：集体进行活动准备：各种各样的服装(幼儿可自备)、服装博览会场景(自建设计意图师生互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个活动使幼儿了解不同季节、不同场合、不同职业所穿的服装是不同的，让幼儿理解服装的概念，了解它与人们的关系，有什么作用。

1、请幼儿参加服装博览会，参观后说一说你看到了什么?

2、请幼儿挑选一件自己最喜欢的带回来。

3、请幼儿讲述自己带回来的服装是什么样的?什么季节穿的? 幼儿自由讲述，教师小结：四季的服装是不同的，因为四季的温度不同，要选择不同质地的服装。根据天气的变化来穿着4、你见过什么职业的人穿过这样的衣服?

教师小结：不同职业的人有不同的服装，这叫职业装。

5、你还见过什么样的服装?

教师请幼儿介绍自己穿的衣服?幼儿自己讲述。

6、结束及延伸：教师小结服装的不同种类。在活动区活动中投放不同材料让幼儿进行绘画和制作。

幼儿通过活动了解服装的不同种类、知道了职业装这个名词，发展了幼儿的语言表达能力，也帮助幼儿丰富了生活经验。幼儿对参观博览会这个设计特别感兴趣，幼儿在讲述自己喜欢的服装时也特别投入、认真。

活动三：小小采购员活动目标：通过计算分类活动引导幼儿了解服装的不同种类，并能根据不同要求进行分类。

活动形式：集体进行活动准备：分类标记、服装超市场景(自建)、服装图片若干设计意图师幼互动教育反思服装这个主题从幼儿的生活中来，通过这个计算分类活动使幼儿了解服装可以根据不同季节、不同场合、不同职业来进行分类。

1、请幼儿参观服装超市，说一说你看到了什么?

2、请幼儿说一说发现的问题。(服装超市没有标记)3、请幼儿讲述当某某公司的采购员去超市进行采购工作?

教师交代任务，请幼儿分别采购春、夏、秋、冬四个不同季节的服装。并请幼儿说一说每个季节的服装有什么特点?

4、请幼儿帮助超市把所有的衣服进行分类，并给他们根据不同季节、不同职业和不同的穿着场合做上标记。

5、结束及延伸：

##结束

活动奖励方案【篇4】

2013.9

为提高专业部教育教学质量，增强同学们的学习兴趣，激发学习积极性，促进学生德、智、体全面发展，提升学校内涵，加强我校国示校建设工作。同时，鼓励品德好、学习好、身体健康、自我进步显著的学生，制订机电专业学生奖励办法。

1、 机电部对符合下列条件的培训队伍或人员进行奖励：

1遵纪守法，维护社会公德，具有良好的道德风尚。

2模范遵守校规校规，品德优良以上。

3、学习目的明确、态度端正、勤奋好学。

4、小组集体之间相亲相爱，互相配合，积极主动完成老师、班级、年级交给的工作，实习期间无违纪违规现象。

5在校期间，如发现吸烟、饮酒等违反校规的，不得参加选拔。

6具有奉献精神，善于与学生合作，积极参与青年志愿者服务活动。

二、评选方法

每个月（四个教学周）由每位培训教师推荐，专业部门审核。每个班选出一个小组成为优秀的培训小组。每个小组选出一名学生成为优秀的培训学生。毕业班将根据证书予以奖励。

3、 奖励方式：由专业部门对获奖组进行表彰，并公布名单并颁奖。

制表人：龙家见

审核人：刘霜

2013.10.9

活动奖励方案【篇5】

xx小学素质教育活动奖励办法

（2012年3月修订）

为进一步调动全体师生的积极性，切实素质教育质量，促使我校素质教育活动再上新台阶，本着“奖优褒先”的原则，结合我校实际，特制定本奖励办法：

一、镇春运会

1、田径项目团体奖：

该队获得全镇前四名，教练组分别获得600元、500元、400元和300元的现金奖励。

2、团体操奖：

拿到镇上前四名，给教练组300元、260元、200元、140元现金奖励。

3、班主任协调训练工作奖：

（1） 田径项目：该班学生正式入选学校运动队，代表学校参加城镇比赛。对班主任给予每位学生5元的现金奖励。

（2）团体操项目：本班学生正式入选校团体操队，代表学校参加镇比赛，按每生1元给予所在班班主任现金奖励。

4学生名额奖（田径项目）

获得个人项目前6名的学生将获得20元、15元、10元、8元、6元和4元的现金奖励。入选镇队参加县级以上比赛，每人将给予教练组30元奖励。

5、教工项目奖：

选派学校教职工运动队，代表学校参加全镇比赛，按每人20元设立基本奖。前六名分别奖励35元、25元、20元、15元、10元、5元。获团体前四名，分别按100、90、80、70给予现金奖励。

二、庆六一文艺汇演

1、镇级汇演：

获镇级优秀节目

1、 二等奖、三等奖按顺序设置，导师分别奖励300元、200元、100元。对入选参加县级以上演出的项目，按照镇级奖励标准的0.5倍给予额外奖励。

奖金分配说明：导师和相关班主任按8:2的比例发放奖金；如果学生来自两个或两个以上的教学班，班主任奖金部分将根据团队成员的比例分配。

2、校级汇演：

获校级优秀节目

1、 二等奖和三等奖，分别奖励相关导师30元、20元和10元。

三、镇乒乓球比赛

1、学生团体成绩奖：

男女团体获得全市前四名，教练员分别获得200元，160元，120元和80元的奖励。

2、班主任协调训练工作奖：

这个班的学生被正式选入学校乒乓球队，并代表学校参加了城镇比赛。班主任得到了每位学生5元的现金奖励。

3、学生参赛名次奖：学生获个人单项前6名，分别按30元、25元、20元、15元、10元、5元给予教练组现金奖励。

4、教工项目奖：

代表学校参加镇级比赛，每人15元基础奖，获镇前6名，分别给予30元、20元、15元、12元、10元、8元奖励；入选镇队代表镇参加县级以上比赛，每人20元基础奖，获全县个人比赛前10名，分别给予100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元、20元、10元现金奖励。

四、镇冬季长跑比赛

1、团体总分奖：获全镇总分前四名，分别按200元、180元、160元、140元奖励教练组。

2、班主任协调训练工作奖：

这个班的学生正式入选校长竞选团队，代表学校参加城镇比赛。对班主任给予每位学生5元的现金奖励。

3、学生参赛名次奖：学生获个人单项前6名，分别按20元、15元、12元、10元、8元、6元给予教练组现金奖励。

五、镇篮球比赛

1、团体总分奖：男女队分获全镇前四名，分别按100元、80元、70元、60元、50元、40元奖励教练组。如果选拔队员参加上级比赛，教练组每人奖励20元。

2、班主任协调训练工作奖：

这个班的学生正式入选学校篮球队，代表学校参加城镇比赛。班主任每生奖励3元。

六、鼓号操比赛

团体总分获全镇前四名，按奖次设奖，分别按200元、180元、150元、100元奖励辅导教师及班主任。

奖金分配说明：导师和班主任按8:2的比例发放奖金；如果学生来自两个或两个以上的教学班，班主任奖金部分将根据团队成员的比例分配。

七、学生个人比赛项目：（含实验技能、英语口语交际、微机操作、古诗文诵读、征文、演讲、朗诵、器乐、独唱、书画作品等）

1、按等次设奖的：获镇一等奖30元、二等奖25元、三等奖15元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准的20%递增。

2、按名次设奖的：获镇级前四名按30元、25元、20、元15元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准的20%递增。

注：以上项目仅奖励相关导师。

八、书写大赛

获镇、县级优秀书写教学班的，分别奖励相关辅导教师30元、50元。

9、 学生小组项目：（包括舞蹈、短剧、合唱等）

1、按等次设奖的：

获镇团体奖一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，被推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。

2、按名次设奖的：

获镇级前四名按50元、40元、30元、20元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。

10、 教师项目：（包括舞蹈、演讲、朗诵、基本功、器乐、独奏、书画、课件制作等竞赛）

1、按等次设奖的：获镇一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。

2、按名次设奖的：获镇级前六名按50元、40元、30元、20元、15元、10元进行奖励。因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增。

3、按团体成绩设奖的：获镇团体一等奖100元、二等奖60元、三等奖40元，因成绩优异而推选到县以上参加比赛，奖金数额对照镇级标准按20%递增（奖金由辅导教师与全体参与者按5：5分配，全体参与者均分奖金总数的二分之一）。

注：1。以上奖励项目不再另行补助。

2本奖励办法由校委员会负责解释。

活动奖励方案【篇6】

(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。

(二)、游戏及游戏规则。

1、合力吹气球(6人x4组)：

主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)。

道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)。

奖品：一等奖x6，二等奖x6，三等奖x6，普通奖x6。

预计时间：15分钟。

裁判：2人。

2、正话反说(4人×5组)。

迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)。

道具：无。

奖品：一等奖x4(第一名)，二等奖x4(第二名)，三等奖x4(第三名)，普通奖x8(第四、五名)。

预计时间：10分钟。

裁判：1人。

3、五毛一块(4男4女一组)：

主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)。

道具：无。

奖品：一等奖x3，二等奖x2，三等奖x2，普通奖x1。

预计时间：10分钟。

裁判：2人。

4、心有灵犀(2人x4组)：

信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，ppt会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)。

道具：抽题卡片4张。

奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟。

裁判：1人。

5、我爱记歌词(3人x5组)：

主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典mv片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：xxxx)。