彼岸彼岸读后感
彼岸彼岸读后感。
这个标题叫做“彼岸彼岸读后感”。这篇文章是我们精心收集和整理的。当我们慢慢地阅读书籍时，我们可以从中领悟到很多道理。作者所写的作品非常精彩，令人赞叹不已。读后感可以表达我们对书籍的新见解和领悟。为了更好地为您提供服务，建议您在收藏本站的同时也关注我们的最新动态！
彼岸彼岸读后感【篇1】
听着，汹涌澎湃的潮水在前方咆哮
我总在书页上看到这么一句话：“越过洪涛，江那边是不可探知的未来。在这里，你的决定将架起许多桥梁；有的好，有的坏，关键看你怎么怎么找。
”可以说，一直以来，我从未将这句话看得多么透彻过，甚至有时还被它的意思弄的迷茫。可是，后来我便想通了一件事：对于我们这些再普通不过的读者，只需明白表层意思也是大大足够了的吧。
如此一来，这话不就在说——艰难之后也许彩虹正艳，而在这之前我却找不到那座去到彼岸的桥罢了。
那么，我们怎么能建造和找到这么宽的桥呢？
有一首歌里唱到“我在枯草中寻找，光明啊黑暗，哪一个才是我没走过的？”很明显，寻找的过程就是探索未知；探索曾经的害怕与恐惧。这也许是多年来勤奋的人多而成功者少的原因之一！
的确，在我们的平凡世界里，没有生而大智的人，亦没有生而大愚的人。区别在于人们对世界的不同理解——自然，思维方式也有差异。可见，那些注定要失败的人并不知道前方道路的美丽，只知道道路充满了黑暗；注定要成功，他会看到更多，更远！
他看到了富裕中的流浪之路，看到了人性的隐匿与善良，看到了海浪背后的美丽风景。因此，如果你懂得如何改变，世界上就不会有注定的失败，也不会有永恒的成功；就算再遥远的时候也终会到来！
寻找，寻找！寻找光明的方向，寻找通向辉煌彼岸的桥梁。这，又有多少人能做到？
就像在这坎坷的人生道路上，我们看不到大浪过后的彩虹，但我们必须对未来充满美好的憧憬；我们可以在偶尔时失落，但一定要相信雨过之后的天空何等晴朗！不要让仇恨的乌云遮住你原本明亮的心；这样，你才有资格与命运签下一笔赌注——用我梦想的力量看到这片烽火失传，点亮——我曾经失去的距离。
我问过自己很多次：性格的双重形象中，哪一个才是真正的你？
哪一种自然是最真实的，才有价值！
也许我们并不完美，但我们也许要懂得开拓进取！就像从前一样，就算我弃不了这灯火阑珊，但我还有挥剑斩尽竭泽的勇气！也或者是，就算我曾相信命，但我也从不相信命运的戏言；因为至少，我还知道要去寻找；找到真正的自己，找到下一座桥，找到下一片蓝天！
看啊——这汹涌浪潮的彼岸——百花正艳。
【初三·卫蔓莹】
初三:卫蔓莹
彼岸彼岸读后感【篇2】
愉快的寒假到了，语文老师推荐给我们一些书籍。其中一本书名为《天蓝色的彼岸》的书吸引了我的目光，催促妈妈为我买来便如饥似渴的阅读起来。
这是一本虽然不长但是感染至深的小书，讲述了一个看似不幸却非常温暖的故事。男孩哈里因为车祸去了另一个世界，像许许多多死去的人们一样排着长队等着去天蓝色的彼岸。在无聊的等待时间里他遇到了比他更古老的阿瑟，阿瑟的衣着和灵魂一样古老。阿瑟带着哈里一起逃离了排队的人群，回到了哈里还挂念的伙伴、学校、父母、姐妹中间，也就是偷偷溜回了人间。本来哈里想看看没有自己的日子他们该有多难过，可是哈里失望了，没有自己的日子里，他们仍然平静而快乐，自己的衣帽架已经被新来的同学占据，老师也已经忘记了曾经爱回答问题的哈里。失望、愤怒直到他发现了同学们纪念他的黑板报，原来爱没有消失，不难过不代表不爱他，哈里也学会了表达爱和歉意。当完成了对爸爸、姐姐的歉意、爱、告别后哈里去了天蓝色的彼岸。
在这本书里，有很多地方可以触动你柔软的心弦。比如哈里回到人间后，找到了自己的坟墓并遇到他的爸爸。“他继续走，我伸出我幽灵的手去拉他的手。我们一起在小道上走，手拉着手，我的手拉着爸爸的手。”虽然爸爸看不到哈里但哈里却用幽灵的方式对爸爸表达了恋恋不舍的爱和歉意。因为在哈里出车祸前的一段日子里，他不愿意被人看到他拉着爸爸的手，觉得自己长大了，再这样做很不好意思。但现在，他希望所有人都能看到他拉着爸爸的手。再有一段感人之处就是故事的结尾，哈里在人间做的最后一件事——像姐姐雅丹道歉。哈里出车祸前，他刚刚和姐姐大吵一架，独自出去买笔。但现在他不再和姐姐吵架了，他要向姐姐道歉作最后的告别，不要让姐姐感到内疚。哈里用幽灵的力量控制铅笔，让它在白纸上写字和雅丹交流。雅丹也向哈里承认了错误，不再感到内疚，他们和好了。终于做完这些哈里毫无遗憾的去了天蓝色的彼岸。
这本书真是融合了真、善、美三种元素，把可怕的死亡描写的温暖而又感人至深，是关于生命与死亡最深刻的寓言。书中打动心灵的描写，只有亲自读一读才能有真真切切的体会。
彼岸彼岸读后感【篇3】
有一个男孩，穿着白色的衣服，戴着尖顶的帽子，金色的头发，他就是故事中的英雄——哈里。
哈里才12岁。他因为车祸去了另一个世界。他正准备去天蓝的另一边。但是，他还非常挂念他的爸爸、妈妈、姐姐还有他的同学们。
“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”这是哈里在出车祸之前对他姐姐所说的话，然而，现在他真的死去了。
哈里后悔极了，直到死了才知道，原来自己死前说的那些话有多么过分。他一直想根他姐姐道歉，但又不知道该如何传达他的心声，直到他碰上了幽灵阿瑟。他跟着阿瑟，偷偷溜回人间，跟亲人告别，并且向他的姐姐表示深深的歉意。
这本书教育我们要懂得关爱。在书中，作者告诉人们：当你讨厌的时候，千万不要让太阳落山。
这句话的意思是，在你睡觉前，决不能生气或者敌视任何人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了。她还说，如果我们只爱生命而不爱死亡，那是因为我们并不真正爱生命，这是绝对正确的。
读了这个感人的、感人的人性寓言之后，我真的知道如何热爱生命而不畏惧死亡。
彼岸彼岸读后感【篇4】
彼岸的教育读后感（一）
教师是一座桥，架设在童年与成年之间，架设在耕耘与收获之间，学生从这座桥上跨过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。题记
夜晚，手捧《彼岸的教育》一书，细细品味其中的内涵，感触颇深。
艾赛克斯郡一所高中的校长艾伦·斯蒂尔认为，成功的教育=严格的要求+策略+一点爱。的确，爱是教育的源泉，也是教育的价值所在。他在教育中实践着对自己对学生的爱。
没有爱，就没有教育。台湾有一位教育家说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是上帝。因为爱自己的孩子是人的本能，而爱别人的孩子没有血缘关系，是无私的、不求回报的，所以他们也是神圣的。
只有爱学生才能尊重学生，尊重学生的学习，尊重学生的选择，只要有爱，教育方法处处有效，没有爱，最辉煌的教育方法就会变得苍白无力。
如今，教师的工作不再是简单的说教解惑，而是更多地观察学生、了解学生的内心。记得第一次大扫除，我叫学生把桌面擦干净，几位学生只顾擦自己的座位而对别人的置之不理，我当时看在眼里，痛在心里。我亲手为其他同学擦了桌面。
后来，我组织了一个班级和小组会议，主题是最光荣的工作，学生们意识到了这一点。第二次大扫的时候，他们用自己的手刷去了心里的一些灰尘。作为教师，时时处处要有明锐的观察力，从细微处入手，教会他们做人，抚慰他们心灵上的伤痕。
所有这些都必须以爱为前提，因为爱是打开心灵之窗的钥匙。
从事教育，服务学生，为学生创**。只要有恒心，爱心就没有完不成的事。假如学生是一只小小的鸟，我们要做一棵大榕树，成为鸟的天堂，想到我们现实的教育，真的应该收起任何抱怨，真情付出，用自己全部的爱去干，对教育对教学艺术孜孜以求，将爱进行到底。
彼岸的教育读后感（二）
刚拿起《彼岸的教育》，封面的两排小字就吸引了我：它能否满足世界各国的教育智慧，决定了教师职业生涯的高度。走进书间，新颖的标题一一涌来。
什么使教学熠熠生辉？创意！创意！。
畅游于新颖的案例，别致的创意中，我惊喜连连，乐不思蜀。本书主要介绍国外一些国家，特别是发达国家的教育思想。下面我谈谈我看完书后的三点感受。
一、具有创意
当我看了《彼岸的教育》中，对美国学校开学第一天的描述后，我感到惊讶极了。对于学生来说，开学总是令人兴奋的，但对于我们教师来说，开学第一天面临着极大的挑战：怎样让大家尽快相识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气在这方面，美国有经验的教师有不少很好的创意：
1、是对还是错。2、他是谁。3、猜猜猜。
4、思想家。5、目标、目标。海外教育最突出的特点之一，就是在每一个教学环节都增加了创造性。
有些创意点很小，但却大大加强了教育与生活的融合，使教师和孩子在日常生活中加深了解，为教学营造良好氛围。在加入小创意后，那些我们日常教学中很看重的有一定意义的日子，如开学的第一天、新学期的第一课，乃至一学年最后一天，都通过孩子们容易接受的交流方式如是或不是猜、猜、猜游戏、为学弟学妹们送出寄语等来进行教学承接，在轻松的环境中迎送学生进入新的环境。
创造力作为一种点睛之笔，使学生了解教与学的乐趣，完成育人的任务，还取决于教师的内在技能和对学生个性的把握。让那些不喜欢上学的孩子感到学习的兴趣。这是教育的伟大理念！
二、为了孩子
在本书的第三辑的主题是：为了孩子怒放的生命，在这一辑中，我体会到教育者首先要把让孩子获得完美人生作为教育的第一目标，如果在取得成绩的同时，能够使得自己的生活保持平衡，积极参加丰富多彩的活动以帮助自己的人格在多方面得到发展，让自己的生命如鲜花般绽放，那就再好不过了。这是英国威灵顿公学的校长所说的话。
他说：我们太关注学术课程，失去了更重要的东西。因此，在惠灵顿公立学校，每周都有一个快乐班，旨在提高学生获得完美生获得可能性。
我觉得孩子到学校上学，不仅带着他们的脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验，他们的希望，()他们的梦想，以及他们的畏惧。美国麦格技能教育中心家庭与学校研究所所长多罗西·里奇指出，学生要想成功学习，就必须学会处理学习的感觉。在我们的教学中，如果我们也关注孩子的这些情感问题，提高认识，我想更多的孩子会取得更好的效果。
《彼岸的教育》就像是一张活生生的事实地图，让我捕捉到了很多关于教育的线索和主题，它带领着我，静静地走进西方的学校，亲近他们的环境，走进他们的课堂，聆听他们的教育者的声音。
三、关爱教师
教师最重要的**就是嗓子。教师在工作中几乎总是使用他们的声音，但我们大多数人没有接受关于声音保健的培训。英国苏塞克斯大学教育学院负责嗓音训练的威廉姆斯先生说，不给教师做有关嗓音技巧的培训，就好比培训外科医生而不给他们讲解手术所需的器具一样。
这个比喻是何等的精妙！苏塞克斯大学教育学院的学生们很高兴。上班前，他们已经学会了如何用声音来健康，如何识别过度使用声音等，这无疑是他们未来职业幸福的通行证。这样的嗓音培训值得叫好，睿智的同仁们，请你也做嗓音保健的践行者吧，这样你的声音将更有魅力！
英语教师一周十八课节的英语课任务太繁重了，真该减负了！
读罢此书，我于迷惘中豁然开朗，就像心头开启了一扇窗，窗外是无边的蓝色天幕，是精彩纷呈的世界。我清楚地知道如何在课程改革的背景下优化我的思想和实践，成为一名新教师。
彼岸的教育读后感（三）
刚拿起《彼岸的教育》，我便被封面语所吸引。它能否满足世界各国的教育智慧，决定了教师职业生涯的高度。简练的话语为教师专业化发展指明了方向。
教育没有国界。只有善于学习其中的智慧，我们的教育才能真正得到提升。
这本书一共有六辑，是一本关于教育细节和教育大智的书，它是把发表在《中国教育报》上的比较有借鉴意义的一类文章合了集，主要介绍了国外的一些国家，尤其是发达国家的教育理念，所以从整体上看它的内容较散，每小节都是独立的，但它的内容又较新，翻到每一小节可能都会给我一种独特的感觉，所以十分适合散读。
在本书的第三辑的主题是：为了孩子怒放的生命，在这一辑中，我体会到教育者首先要把让孩子获得完美人生作为教育的第一目标，如果在取得成绩的同时，能够使得自己的生活保持平衡，积极参加丰富多彩的活动以帮助自己的人格在多方面得到发展，让自己的生命如鲜花般绽放，那就再好不过了。这是英国威灵顿公学的校长所说的话。
他说：我们太关注学术课程，失去了更重要的东西。因此，在惠灵顿公立学校，每周都有一个快乐班，旨在提高学生获得完美生获得可能性。
我觉得孩子到学校上学，不仅带着他们的脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验，他们的希望，他们的梦想，以及他们的畏惧。美国麦格技能教育中心家庭与学校研究所所长多罗西·里奇指出，学生要想成功学习，就必须学会处理学习的感觉。在我们的教学中，如果我们也关注孩子的这些情感问题，提高认识，我想更多的孩子会取得更好的效果。
《彼岸的教育》就像是一张活生生的事实地图，让我捕捉到了很多关于教育的线索和主题，它带领着我，静静地走进西方的学校，亲近他们的环境，走进他们的课堂，聆听他们的教育者的声音。
读罢此书，我于迷惘中豁然开朗，就像心头开启了一扇窗，窗外是无边的蓝色天幕，是精彩纷呈的世界。我已经清晰地知道，如今教师的工作不再是简单意义上的传道、授业、解惑，还要更多的观察学生，了解他们的内心。作为教师，时时处处要有明锐的观察力，从细微处入手，教会他们做人，抚慰他们心灵上的伤痕。
所有这些都必须以爱为前提，因为爱是打开心灵之窗的钥匙。
彼岸彼岸读后感【篇5】
《绿山墙的安妮》教会我乐观面对人生，勇敢坚持的道理；《狼王梦》赐予我一种力量，那就是对于梦想的坚持；《假如给我三天光明》教会我坚强，给了我永不放弃的力量；《天蓝色的彼岸》教会我珍惜现在、友爱他人。
一个年仅十岁的小男孩哈里因车祸来到了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。但友爱的他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们，可又不知如何表达自己的心声，直到他碰到了一个150岁的幽灵“阿瑟”，阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，向亲人和朋友们告别，并表示歉意和爱。
其中最让我感受深刻的情节是哈里回到了人间，走进了姐姐的房间，姐姐的房间一向很干净，但现在姐姐仿佛是一个收破烂的，漫画书、书、杂志、令人心跳的海报，上面还用口红写着我爱你，地板上有一件尼龙裤，壁橱里还垂下一双长筒袜，就像被扯破的蜘蛛网挂在那里，而且还把我以前的老照片粘在墙上，还有一张照片是雅丹很小，而我是婴儿的一张。
哈里的离世让姐姐深受打击，以前姐姐非常爱干净，但现在姐姐的房间是乱七八糟的，以前姐姐让他快乐地成长，但现在不但姐姐悲伤，哈里也同样悲伤。从而让我深刻地体会到：我们要珍惜现在的时光，珍惜时间。想想我自己，我以前经常和弟弟打架，和他抢看电视频道，抢手机玩，抢吃的，但现在我要改正一切，给弟弟友爱和关心。
以后我可能还会读更多的书，但这本书对我的意义非凡，它教会我珍惜时间，友爱他人，《天蓝色的彼岸》所带给我的宝贵财富，我会一直珍藏。
彼岸彼岸读后感【篇6】
这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。这本书的主人公只不过是一个12岁的小男孩，他在一次不幸的车祸中失去了自己的生命。于是小小的他在另一个世界漫步时，想起了出门前与姐姐雅丹的对话：你会后悔的！你会后悔你说的话的，鸭蛋！我要是在哪天死了，你保证会后悔的，我们走着瞧我这次可算是恨上你了，我再也不会回来了！
但她却说：你放心吧，我不会我高兴还来不及呢，赶快走，永远别在叫我鸭蛋！然后现在他真的死去了，他多么希望他没有说出那句话之前为姐姐做更多的事。他挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师、他最好的朋友皮特、甚至是他喜欢的女同学杰莉。达肯斯。他是多么，希望能对他们再说，一次抱歉，却不知道如何表达自己的心声，但是他现在却处于另一个世界那里的灵魂，都只有一个目标一一去往蓝天的彼岸。直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，他们结伴来到了人间来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱。
这是一本适合在我们这个年龄看的书单纯，清新，温暖的文字教会，人们学会关爱珍惜生命，唤起人们内心深处最美好的情感呈送给人们内心深处真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中，感悟生命和死亡。
这本书的作者是英国女作家利克斯。希尔他在这本书中告诉人们：决不要在你怨恨的时候让太阳下山。这句话的意思是说在你睡觉之前绝不能生气或敌视任何人，特别是敌视你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早上就再也起不来了……
在这本书中，还提到了一本书名叫《死亡》，书的末段说："到如果我们只热爱生命而不死亡，那是因为我们并不真正热爱生命，这种说法绝对没错。"我认为这句话说的不错，从我们在妈妈的肚子里开始我们便有了生命，有了一个新的开始死亡是在结束，我们的一生，也是另一个一生的开始。
人们总是在死后，才发现他们生前用尽全力想追求的东西，在死后却变得一文不值。
我读完这本关于蓝色彼岸的书，觉得人与人之间最大的区别，其实就是他们对待死亡的态度，他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。就是如此。
我相信这种说法也不会有错。
所以这本书的意义，不仅仅是对孩子，它的简单、简朴的道理，一样适于成人。
彼岸彼岸读后感【篇7】
今天我读完了《天蓝色的彼岸》这本书，书中的内容使我的心情久久不能平复！
这本书主要讲了哈里这个男孩经常和她的姐姐雅丹吵架，在一次争吵中哈里因为一支笔和姐姐闹了脾气，还骂他姐姐叫鸭蛋，然后他就出门买铅笔去了，但十分不幸的是，他在过马路的时候被一辆货车给撞死了，哈里永远的离开了这个人世！之后他便来到了天堂，他来到天堂后很茫然，并不知道该怎么做。但当他看到"人"们都排在一个文书桌旁后，便也跟着一起排队，轮到他的时候，他才发现这是一位男人在登记他的死亡状况，这样他才能真正地进入天堂！他来到天堂后认识了一位幽灵，叫做阿瑟，他因为想要见一面自己从来没见过的母亲，一直留在了天堂，而不去投胎转世。同样，哈利也十分懊悔在生前所对姐姐做的一切，所以他们两个人十分合得来！最终哈里在阿瑟的帮助下，回到了人间，安慰伤心的父母，向姐姐表达爱意，向自己的对手道歉。还有感受人间风的吹拂、雨的淋漓的愿望。然后哈里和阿瑟无怨无悔的走向了天蓝色的彼岸。
死亡一直是文学界时常讨论的话题，但同样，它也是一个人们永远琢磨不透的哲理！但《天蓝色的彼岸》这本书却将死亡刻画的淋漓尽致！可谓是以死亡为题的书中最富有哲理性，适合所有人阅读的一本书！
彼岸彼岸读后感【篇8】
“死亡”是最令人忌讳与恐惧的，可生死离别已成为人类的家常便饭。而《天蓝色的彼岸》正是带我们正确认识“死亡”的一本书，书面封皮上的一句话也是非常引人注目的：热爱生命却恐惧死亡不叫真的热爱生命，只有热爱死亡才叫热爱生命。
书中的小男孩哈里在车祸中去到了“另一个世界”，他在“文书桌”登记后遇到了另一位小男孩，阿瑟。阿瑟一直在寻找自己的妈妈，他们从来没有见过面，因为阿瑟出生时他妈妈就死了，他一直在天堂寻找自己的妈妈，只凭着一颗妈妈身上的纽扣。哈里与阿瑟成了无话不谈，形影不离的好朋友。
哈里特别思念自己的家人和同学，还幻想着他的“死对头”为自己而感到内疚；好朋友为自己的死茶饭不思。直到有一天，他和阿瑟化为幽灵在人间游荡时，哈里去了学校，令他惊讶的是自己好像被埋藏了，昔日的好朋友彼德竟与死对头杰菲玩得开心不已，顿时心灰意冷。而哈里的家人却对他念念不忘，爸爸妈妈与姐姐每天都要去墓地为他扫墓。他看到姐姐更是对他怀念至极，于是靠自己的意力，将姐姐的圆珠笔操控了起来，在书本上写上了与他告别的话，便搭着五彩缤纷的彩虹回到了“另一个世界”。看到阿瑟找到了他的妈妈，对阿瑟无比地羡慕，去往天蓝色的彼岸时还能有自己的母亲陪着，一点儿都不孤单。随后他们就一同去往了那神奇的天蓝色的彼岸……
的确，死亡也是生命的一部分，生命多么美好，也许死亡更加美好呢？恐惧死亡只会让整个生命都陷入恐慌中，热爱死亡就等于热爱生命。
彼岸彼岸读后感【篇9】
《天蓝色的彼岸》是一部感人至深，触动人性灵魂的寓言，是一部温暖的关于生命和死亡的启蒙书籍。
小男孩哈里和姐姐发生争吵后，气冲冲出门，却因车祸去了另一个世界。在灵魂等待去天蓝色彼岸的期间，他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学。哈里特别想见这些他所牵挂的人，不知道没有他他们会怎么办；他特别怀念被风吹到脸上的感觉；他很想给姐姐道个歉；他想知道没有了他这个最强的中锋，他们的球队是不是会弃权比赛……后来他随一个叫阿瑟的幽灵偷偷溜回人间，像亲人和朋友们告别，表达自己深深的歉意和爱……他看到了因失去自己而悲痛欲绝又慢慢走出痛苦的亲人，看到了他最好的朋友又有了最好的朋友、他的班级安然有序、他的球队没有因为失去这个最强中锋弃权而依然和对手展开了激烈的比赛……哈里终于决定“要消逝在天蓝色的彼岸”，对所有亲人说出“我真的要去了……别害怕。这没有什么关系。我们都会很好的……祝我好运！”
这本书，我已经阅读了多遍，每次读后都会久久回味。
珍爱、宽容身边的亲人和朋友吧！不要因为一点点小事就闹情绪甚至大吵大闹。善待自己，更要善待身边的每一个人，“绝不要在怨恨的时候让太阳下山。”
生命是短暂的，要珍爱自己的生命。一个人的生命，在某种意义上讲不单单属于自己，还属于自己的亲人。一个生命的离去，都会给亲人带来无尽的痛苦。当然，生活也不会因为一个人的离去而停止不前，生活依旧会继续。
生命诚可贵，但死亡并不可怕！死亡，只不过是人生的一个里程碑而已，不是绝对的终结和虚无，是灵魂从了断尘缘到走向新的轮回的开始！
《天蓝色彼岸》是一部诠释“生命与死亡”的书，但，每次阅读似乎丝毫感受不到关于“死亡”的恐惧，而是在单纯、清新、真挚、温暖的字里行间，跟随纯真的小哈里慢慢领悟到“站在岸边，看着那深沉而美丽的天蓝色……记忆和思维将消失在天蓝色的彼岸，就像鸟儿飞向广阔的天空”……叶落归于泥土，我将获得新生……”的释然中灵魂的轮回。尽管作者从孩童的视角出发，以寓言的形式表达，但他适合所有有文字阅读能力的人品读，是送给心灵最好的礼物。
希望有更多的人能够看到这本书，领悟生命与死亡的真谛。
彼岸彼岸读后感【篇10】
人类的阳寿是短暂的，正因为如此才显得更为璀璨。人生不过是一束烟花，绽放的时间只是片刻，却让人晕眩的夺目，放眼望去尽是耀眼，却有几人知道熄灭时烟花的悲哀与心中的伤感。繁华烧尽只需一瞬，正如花朵一般，盛开的美丽，凋零的干脆。
死，这一个话题，在与我们年龄相仿的人群中，愿意深深思考其内涵的人寥寥无几。或许是因为认为“死”与我的距离太过遥远；或许是因为没有精力去深思；又或许是因为对“死”的畏惧而不愿触碰。
文中的主人公哈里又何尝不是呢？当他对自己的姐姐愤怒的抛下一句“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！”时，又何尝想过，这竟是他们之间最后的告别。
在哈里来到“另一个世界”时，他碰到了与自己年龄差不多的阿瑟，只是阿瑟早死了150年。他们都有着自己未完成的心愿，无法到达天蓝色的彼岸。在阿瑟的帮助下，哈里成功逃回了他爱的那个世界。
当哈里来到学校时，他本期望也认为会看到伙伴们嘴里叨念着有多么想念自己的话语；会看见自己的桌子上堆满了花朵；会看到自己最好的伙伴会自己的离去感到深深的哀悼——然而，都没有。
事实是残酷的，哈里的一切都归属了新来的学生鲍尔·安德森；自己的死党似乎也开始淡忘自己；就连倾慕自己的女生也不再记挂着自己。我想这是哈里第一次感受到了“生”与“死”之间真正的区别。没有了自己，或许根本不会有任何事情改变，时间是冲淡一切的良药，或许几十年以后，只有极少数人还记得哈里这个人。
正当哈里心如死灰之时，为自己的离开而专门设计的黑板报，让他体会到了同学对自己的爱。人死是无法复生的，而死后的人们或许将生生世世住在想念自己的人心中。
再哈里回家的路程中，他与阿瑟看见了斯坦，一个执着的、坚持的甚至是有些癫狂的坐在路灯上只为找到自己的爱犬的魂魄；看见了电影院里挤满了忧愁，无法完成愿望到达天蓝色的彼岸的幽灵……
哈里是悲哀的，他已经不是寻常意义上活着的人了。明明什么都能看见，却什么也触碰不了。没有人能感受到他的存在，即便是深爱着自己的家人。看着爱着自己的人陷入痛苦之中，却无法笑着说：“嘿，我很好，别担心。”
哈里来到了自己的墓碑前，看见了一个熟悉的身影，是他的爸爸。哈里多想再与以前一样与爸爸手牵着手回家，他为自己曾认为与爸爸牵手是幼稚行为的思想感到羞愧。只有失去的时候才知道珍惜。我们总是这样，在得到时以无所谓的态度来面对，却在失去时陷入悔恨的世界。哈里伸出了他毫无温度的幽灵的小手去牵上爸爸那充满温度的大手。但爸爸依然无法感到哈里的存在，但这对哈里来说已经足够了。
哈里并不怎么为自己的死而感到伤心，他为的是那些因为他的离开而感到痛苦的人难过。他希望家人能够快乐，不能因为自己而一蹶不振，我想如果故事还能继续，那他的家人一定能明白哈里的愿望以及对家人浓浓的爱。不管过去多久，在哈里父母和姐姐雅丹甚至猫咪阿尔特的心里，都不会忘记曾经那个活泼的男孩给他们带来的幸福。
最后的结局如所有感人的故事结局一样美满，阿瑟找到了衣服上少了一颗纽扣的自己的母亲。哈里用尽了自己所有的意念对雅丹说了一声：“对不起，雅……”我想哈里是真的没有力气了，他一定还有更多的话想说。雅丹也向哈里表达了自己的内疚与家人对他的想念。如果是在现实生活中，这是不可能的，或许只能带着悔恨离开这个世界。
在活着的时候我们根本不清楚自己需要什么，总是为不必要的事情赌气。然而仔细想一想这是非常可笑的。天天与我们呆在一块儿的家人似乎会让你下意识的感到你们永远不可能分开，而变得不珍惜，总是在分开的时候哭泣，会自己曾经的浪费感到后悔。
“我去了，真的去了，我已经到那边了……”这本书的最后一段每行只有寥寥数字，反复的在写同一个表达“我去了”。这很想但这却是哈里心中真正的不舍。他无法果断的离开天蓝色的彼岸，他是多么希望家人能感受到自己的离开，与他们做最后的告别。但即便自己再怎么的留恋，也无济于事，他终究是要离开他深爱的人们与深爱的世界。
但我想他已经没有别的要求了，就像他说的那样：“我知道我活的时间是短了点，但是我活的很好。”可喜的时候最后哈里大声的倾诉了对自己家人的深爱，比他所说的还要爱。这时的哈里已经无法表达自己的感情，爱是没有极限的，也是无法用语言完整表达的。
全文结束了。但我却并不感到这有多么美好。无论哈里是否完成了心愿，他终究还是离开了，去到了天蓝色的彼岸。在书中，作者不断写出天蓝色的彼岸的神圣，但在我看来它是恐怖的。它像是终端一切的终结者，没有一丝的感情，没有人知道天蓝色的彼岸会给哈里带去什么，我们所得知的只有哈里切切实实离开了，至少那个上课总爱抢答的哈里永远的离开了。
不论是舞台剧还是小说一大部分都将死作为一种笑谈，一种真谛，我却不觉得会有人能够真正的理解。在我们生下的那一刻除了带来诞生的喜悦同时也带来了天生对死亡的畏惧。命运的齿轮却总是一刻不停的在转动，死亡的深渊也终究会来到。我们既然无法看清飘渺的未来，那不如就怀着一刻释然的心享受这如今。哪怕是痛苦而不是喜悦；哪怕是伤心而不是快乐，我们都应为自己还有感觉而感到庆幸。正如哈里所期望的，他多想感到风吹拂在脸上的感觉。明明经历无数次，却仍希望再次重复。
每一秒对我们而言都是限量版的，滴答一瞬，却再也无法挽回，时间如有洞的沙漏，看似繁多，漏完却只需几秒。每个人拥有的时间是一样多的，只是有人尽力去做加法与乘法，有人却在做减法与除法。每天都是值得我们珍藏的，因为凌晨的时钟一敲响，我们就再也找不到比那天更年轻的一天了。
人生不是游戏，Game Over之后无法重新开始，我们只有努力成为最好的游戏者，才不枉来世间一回。
比起我们真该说哈里幸运的多。
彼岸彼岸读后感【篇11】
这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却又不知如何传达他的心声，直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟带者哈里偷偷溜回人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
书中这两段使我感触颇深：“我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会了！”这是哈里在出车祸前对他姐姐所说的，然而现在他真的死去了。“让我懂得：正真，善良和诚实是美德，请去珍爱身边的每一个人，多说”谢谢“和”请“。
哈里不知道自己得死多长时间，也不知道该怎么打发时间。他的作业还没写完呢，他多希望在他没有说出那话，以前姐姐做更多的事。他多么希望他能对他们说抱歉。对每一个人：他的妈妈，他的爸爸，他的最好朋友皮特，甚至是他喜欢的女同学杰莉？达肯斯再说一次再见。
这本书以一个寓言的形式告诉我们失去后才会明白的道理，在失去前必须要珍惜身边的东西。要认真地看一次日出，在睡觉前，决不能生气或者敌视任何人。学会倾听，但不要期待生活公平5、生气时不要采取任何行动，千万不要低估了宽恕的力量。
用童话解说死，生动地描绘了死后灵魂从了断尘缘到走向新的生命轮回的过程。它告诉我们：死不是绝对的终结和虚无。它教导我们，要珍惜生命，但不必畏惧死。
读完这本书，我觉得人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
《天蓝色的彼岸》这本书字里行间充满着真情实感。不仅描写了小主人公作为幽灵在世间游荡的经历，其间既有好笑的常景，恶作剧，也有感人的亲情。它不仅是一篇童话，一部小说，同时是对人生，生命的”一种敏感，耐心的探讨。“
